2014秋七年级生物上册第三章第二节人和动物细胞的结构和功能(第2课时)课件苏教版.ppt
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1、纤维细纤维细胞胞长筒形长筒形(导管导管)球形球形(单细胞藻类单细胞藻类)多面形多面形长柱形长柱形(叶肉细胞叶肉细胞)长棱形长棱形星形星形长方形长方形细胞壁细胞壁液液 泡泡细胞核细胞核线粒体线粒体叶绿体叶绿体细胞膜细胞膜细胞质细胞质人和动物细胞结构和植人和动物细胞结构和植物细胞结构一样吗?物细胞结构一样吗?不一样不一样一 样一、观察:人的口腔上皮细胞一、观察:人的口腔上皮细胞步骤:步骤:1 1、制作临时玻片标本、制作临时玻片标本 2 2、染色、染色 3 3、观察、观察 4 4、画图、画图讨论:讨论:观察人口腔上皮细胞结构的实验步骤观察人口腔上皮细胞结构的实验步骤提示:提示:1、可借鉴观察洋葱鳞片
2、叶表皮细胞结构的步骤、可借鉴观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的步骤 2、阅读课本、阅读课本P36页相关内容,注意比较两个实页相关内容,注意比较两个实验中的不同之处。验中的不同之处。擦擦1、制作临时玻片标本、制作临时玻片标本滴滴取取涂涂盖盖滴在载玻片滴在载玻片0.9%生理生理盐水盐水,12滴即可,滴即可,不要太多不要太多避免产生气泡避免产生气泡漱口漱口后用后用牙签稍钝端牙签稍钝端在在口腔内侧壁口腔内侧壁取材取材 在盖玻片的在盖玻片的一侧一侧滴一滴滴一滴碘液碘液,在,在另一侧另一侧用用吸水纸吸水纸吸引,重复吸引,重复23次。次。染色后用吸水纸擦干净玻染色后用吸水纸擦干净玻片标本。片标本。2、染色、染色3
3、 3、观察、观察(显微镜的操作要科学、规范)(显微镜的操作要科学、规范)1、取镜安放、取镜安放2、对光、对光3、观察(用低倍物镜观察)、观察(用低倍物镜观察)4 4、画图、画图画出你所看到的口腔画出你所看到的口腔上皮细胞结构图,并上皮细胞结构图,并尝试注明各结构名称尝试注明各结构名称分组进行实验。对照分组进行实验。对照P37,图图34辨辨认细胞各部分的结构,并思考以认细胞各部分的结构,并思考以下问题:下问题:(1 1)对细胞进行染色时,着色最深)对细胞进行染色时,着色最深的是细胞的什么结构?为什么?的是细胞的什么结构?为什么?(2 2)人和动物细胞结构与植物细胞)人和动物细胞结构与植物细胞结构
4、的区别及相同点是什么?结构的区别及相同点是什么?擦擦滴滴取取涂涂盖盖观察人的口腔上皮细胞结构的步骤观察人的口腔上皮细胞结构的步骤染色染色观察观察画图画图1 1、人和动物细、人和动物细胞的基本结构胞的基本结构 细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核线粒体线粒体二、人和动物细胞的结构与功能二、人和动物细胞的结构与功能几种不同几种不同形态的动形态的动物细胞物细胞神经细胞骨细胞白细胞精子细胞肌肉细胞动物细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核动物细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核人和动物细胞结构和植人和动物细胞结构和植物细胞结构一样吗?物细胞结构一样吗?不一样不一样一 样你的猜测正确吗?你的猜测正确吗
5、?2 2、动物、植物细胞结构的相同点、不同点、动物、植物细胞结构的相同点、不同点线粒体线粒体线粒体线粒体植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞细胞壁细胞壁(有无)(有无)细胞膜细胞膜(有无)(有无)细胞质细胞质(有无)(有无)细胞核细胞核(有无)(有无)液液 泡泡(有无)(有无)叶绿体叶绿体(有无)(有无)线粒体线粒体(有无)(有无)有有 有有有有有有有有有有有有有有有有有有有有无无动物、植物细胞结构的比较动物、植物细胞结构的比较无无无无3、人和动物细胞各结构的功能、人和动物细胞各结构的功能细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核线粒体线粒体含有遗传物质、传递含有遗传物质、传递遗传信息遗传信息生命活动
6、的重要场所生命活动的重要场所控制细胞内外物质进控制细胞内外物质进出,保持细胞内环境出,保持细胞内环境的相对稳定的相对稳定与呼吸作用有关,为与呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供细胞的生命活动提供能量能量 1、A、B、C羊各提供了什么?羊各提供了什么? 2、多莉像谁?说明了什么?、多莉像谁?说明了什么? 3、细胞的遗传信息在哪里?、细胞的遗传信息在哪里?细胞核细胞核B羊羊A:去核细胞:去核细胞B:细胞核:细胞核C:子宫:子宫什么叫遗传信息呢?什么叫遗传信息呢? 上一代能把控制生长发育的信息传上一代能把控制生长发育的信息传给下一代,这样的信息就叫做遗传给下一代,这样的信息就叫做遗传信息。信息。 遗传
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