苏教版五年级上册期末复习计划(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上苏教版小学语文五年级上册期末复习计划 一、 学情分析本班人数较多，有50名学生。由于刚接手几天，对本班级学生基本情况还处于摸索阶段。同时，学生也在慢慢适应新教师与新教法。从了解的信息看，大部分学生学习较为认真，布置的任务能够按时按质按量完成；但四分之一的学生基础可以，学习态度有待改善，懒惰、浮躁而不肯用心去记忆，导致基础知识不扎实，练习时总出现小错误。学困生有十人左右，这些学生大都因为上课注意力不能长时间集中，课下贪玩，作文中错字连篇，练习时碰到一点难度就放弃，作业大篇幅不能完成。二、 复习目标1、 复习巩固本册要求学会的160个生字,会认的70个生字；能正确读写精读

2、课文中的132个词语，做到识记并能够在语境中准确、灵活地运用。2、 引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，重点篇目的重点章节要求会背。同时，通过整理归纳，培养学生自主复习的能力。 3、 习作练习继续加强，弥补平时习作的不足，能做到不写错字，内容具体，有一定条理，有真情实感，想象丰富。4、 另外，注重语文实践能力的培养，以达到课内外互补、相得益彰的效果，全面提高学生的语文素养。三、 复习重、难点从学生基础差异的角度而言，学优生注意引导其加强难度，进行拓展练习。中间学生主抓学生的学习态度，对不良的学习习惯要进一步督诫。另外，主要精力放在学困生的基础巩固上，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容

3、看，阅读和作文是重点，复习的过程中主抓词、句、段的理解，体会思想情感，初步领悟表达方法，发表自己的阅读见解或体会。在作文的复习中，怎样把话写通顺是重点，复习简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。四、 复习内容本册7个单元26篇课文，7次习作训练和7个练习。五、 复习形式采取单元复习、分类复习和综合复习相结合的形式。六、 复习具体安排1、 字（1） 掌握本册生字，能按字的结构把字写端正、匀称、正确识记。 （2） 正确区分同音字、形近字并能组成词语。 （3）选字填空。 （4） 改正错别字。 （5） 选择带点字的正确字义。 2、 词（1） 正确地读出写出学过的词，并注意积累词语。 （2） 会

4、联系上下文理解词语的意思。 （3） 辨析近义词、反义词，领会词语的感情色彩，会词语搭配、选词填空等各种词语训练3、句（1）懂得一个完整的句子必须由两个部分组成，能运用常用词和关键词造句。 （2）背诵指定和自己喜欢的内容。 （3）按课文内容或积累运用中的“读读背背”填空。 （4）默写。 （5）补足词语。 （6）词语搭配。 （7）会修改病句。 （8）能辨别比喻、排比等修辞的作用，能缩写句子，扩写句子。语言感悟。（9）在阅读篇目中，能够联系上下文或者生活实际理解词语，体会句子所包含的意思，按要求找出相关的词句、回答问题，理清课文的叙述顺序，领悟句子的表达特点，理解、抓住课文的主要内容，体会作者表达的思想感情。4、标点符号：结合文中的主要例子，巩固常用的九种标点符号。5、习作复习 讲与练，分享学生的优秀范文七、复习方法归纳复习法、练习法与讲解法相结合。八、 复习时间安排2016年12月26号到2016年元月11号 制定时间：2016年12月15号专心-专注-专业