作文课件细节.ppt
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2、更不见细节,语言枯燥,人物形象模糊,感情平淡。物形象模糊,感情平淡。 B、七年级刚住校,我是那么的不适应,一切的、七年级刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来泪水一下子就流了出来(使文章:从使文章:从枯燥枯燥走向走向生动生动 从从模糊模糊走向走向真实真实 从
3、从平淡平淡走向走向深刻深刻 可我能感受到妈妈并没有出去,反而好像到可我能感受到妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前,我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸了我的床前,我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸声。我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就声。我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我,那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!世界上任何形容母亲的好那是什么样的眼神啊!世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。我曾在一本书上读过一词都加到上面也不为过。我曾在一本书上读过一篇文章,说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详篇文章,说所有的母亲都喜欢在孩子睡
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