天净沙·秋实用课件.ppt

《天净沙·秋实用课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天净沙·秋实用课件.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、天净沙天净沙秋秋元 白朴白朴白朴（1226122613061306以后）以后）元代戏曲作家、词人元代戏曲作家、词人。字太素，号兰谷，字太素，号兰谷，“元曲四大家元曲四大家”之一之一。初名恒，初名恒，字仁甫。字仁甫。山西河曲人，客居真定（今河北正定）。山西河曲人，客居真定（今河北正定）。父白华为金枢密院判官。白朴幼年蒙古军攻占南父白华为金枢密院判官。白朴幼年蒙古军攻占南京（今开封），父母离散，曾由元好问照料。蒙京（今开封），父母离散，曾由元好问照料。蒙古灭金后，白朴终生不仕。后移居金陵与诸遗老古灭金后，白朴终生不仕。后移居金陵与诸遗老诗酒往还。作杂剧诗酒往还。作杂剧1616种，以种，以梧桐雨梧桐

2、雨为代表作为代表作。白朴也是元代有成就的散曲作家之一。散曲内容白朴也是元代有成就的散曲作家之一。散曲内容大多是叹世、咏景和闺怨之作。曲词秀丽清新，大多是叹世、咏景和闺怨之作。曲词秀丽清新，有些小令颇有民歌特点。白朴的词流传至今有些小令颇有民歌特点。白朴的词流传至今100100余余首，大多为怀古、闲适、咏物与应酬之作，豪放首，大多为怀古、闲适、咏物与应酬之作，豪放婉约兼而有之，不少怀古之作，寄托了故国之思。婉约兼而有之，不少怀古之作，寄托了故国之思。【作者简介】【作者简介】 （元曲四大家指元曲四大家指 关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。杂剧作家。

3、四者代表了元代不同时期不同流派杂剧创四者代表了元代不同时期不同流派杂剧创作的成就，因此被称为作的成就，因此被称为“元曲四大家元曲四大家”。）。） 关汉卿关汉卿窦娥冤窦娥冤白朴白朴天籁集天籁集马致远马致远汉宫秋汉宫秋郑光祖郑光祖 倩女离魂倩女离魂元曲四大家的代表作品元曲四大家的代表作品作品名称：作品名称：【越调越调】天净沙天净沙秋秋创作年代：创作年代：金末元初金末元初作者姓名：作者姓名：白朴白朴文学体裁：文学体裁：散曲散曲小令小令宫调名称：宫调名称：越调越调曲牌名称：曲牌名称：天净沙天净沙 天净沙天净沙秋秋 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白

4、草红叶黄花。鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 注释注释天净沙：曲牌名天净沙：曲牌名. .残霞：晚霞。残霞：晚霞。 寒鸦：天寒归林的乌鸦。寒鸦：天寒归林的乌鸦。 飞鸿影下：雁影掠过。飞飞鸿影下：雁影掠过。飞鸿：天空中的鸿雁。鸿：天空中的鸿雁。元元 白朴白朴天净沙天净沙 秋秋夕阳西下，天边留下了一抹残存的晚霞，孤零零的山村夕阳西下，天边留下了一抹残存的晚霞，孤零零的山村上空升起了缕缕炊烟，落光了叶子的佝偻的老树上，还上空升起了缕缕炊烟，落光了叶子的佝偻的老树上，还停留着几只乌鸦，天空中突然掠过一只大雁。顺着它远停留着几只乌鸦，天空中突然掠过一只大雁。顺着它远远望去，一片山清水秀，再往近处看，霜白的

5、小草、火远望去，一片山清水秀，再往近处看，霜白的小草、火红的枫叶、金黄的菊花，在风中一齐摇曳着，颜色几尽红的枫叶、金黄的菊花，在风中一齐摇曳着，颜色几尽妖冶，好一幅色彩绚丽的秋景图。妖冶，好一幅色彩绚丽的秋景图。元元 白朴白朴天净沙天净沙 秋秋 写秋景，自然难免要烘托出萧瑟的气氛，但是如果全以萧瑟气氛为全写秋景，自然难免要烘托出萧瑟的气氛，但是如果全以萧瑟气氛为全篇的写作大旨，又会令读者感受到沈闷而有压力。为了避免出现这种情况，篇的写作大旨，又会令读者感受到沈闷而有压力。为了避免出现这种情况，白朴在选用语辞时，便颇费心神。前二句的孤村落日残霞，轻烟老树寒白朴在选用语辞时，便颇费心神。前二句的孤

6、村落日残霞，轻烟老树寒鸦，共用了六个图景鸦，共用了六个图景：孤村、落日、残霞、轻烟、：孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦，老树、寒鸦，而其中任何一个图景，都代表著而其中任何一个图景，都代表著秋日秋景的萧瑟气秋日秋景的萧瑟气氛氛。为了要使这种萧瑟气氛活泼起来，於是作者接下来选用了一点飞鸿。为了要使这种萧瑟气氛活泼起来，於是作者接下来选用了一点飞鸿影下作为上半段的结语。如此一来，原本萧瑟的画面转成了活跃，寂寞影下作为上半段的结语。如此一来，原本萧瑟的画面转成了活跃，寂寞的秋景彷佛也展现了另一种鲜活的生气。最后为了加强作者心目中秋景是的秋景彷佛也展现了另一种鲜活的生气。最后为了加强作者心目中秋景是美

7、丽而有韵味的形象，因此再以青山绿水，白草红叶黄花。作为曲文美丽而有韵味的形象，因此再以青山绿水，白草红叶黄花。作为曲文的结束语。的结束语。 这两句用了这两句用了青、绿、白、红、黄五种颜色青、绿、白、红、黄五种颜色，而，而且白草红叶黄花这三种颜色，是交杂在青山绿水二种颜色之中；且白草红叶黄花这三种颜色，是交杂在青山绿水二种颜色之中；青山绿水是广大的图景，白草红叶黄花是细微的图景，如此交杂青山绿水是广大的图景，白草红叶黄花是细微的图景，如此交杂相错，於是原本是寂寞萧瑟的秋景，突然变得五颜六色而多彩多姿。由此相错，於是原本是寂寞萧瑟的秋景，突然变得五颜六色而多彩多姿。由此可见，白朴的散曲写作技巧有多

8、麼高明了。可见，白朴的散曲写作技巧有多麼高明了。 全文无一全文无一“思思”字字. .可是文中可是文中处处都体现着对秋天的感受处处都体现着对秋天的感受, ,比如比如“孤孤”、落、残、轻、落、残、轻、老、寒，既是景物的特点老、寒，既是景物的特点, ,也是作者的感受也是作者的感受, ,故而故而. .可以说可以说“思思”贯穿全曲。贯穿全曲。赏析 作者以作者以“秋秋”为名，曲中哪些字、词能直接点为名，曲中哪些字、词能直接点名秋意？名秋意？ 白草红叶黄花白草红叶黄花思考思考思考除了描写有着明显秋意的景物外，还描写除了描写有着明显秋意的景物外，还描写了哪些景物？了哪些景物？ 孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒

9、鸦、孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦、飞鸿、青山、绿水飞鸿、青山、绿水思思 考考这些景物描写体现出秋的什么特点？这些景物描写体现出秋的什么特点？ “ “孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦”这些景物这些景物中透着秋日黄昏中透着秋日黄昏孤寂萧瑟孤寂萧瑟的氛围，有一点的氛围，有一点暗淡和冷清暗淡和冷清。 “ “青山绿水青山绿水, ,白草红叶黄花白草红叶黄花”，青绿白红黄五种颜色，青绿白红黄五种颜色，山水草叶花五种景物，山水草叶花五种景物，五彩缤纷，鲜艳明丽，开阔明朗，五彩缤纷，鲜艳明丽，开阔明朗，充满活力生机。充满活力生机。秋景为何在此人眼中会有这样不同的特点？秋

10、景为何在此人眼中会有这样不同的特点？景物中蕴含了作者怎么样的思想感情？景物中蕴含了作者怎么样的思想感情？思考 作者眼中的秋景是作者眼中的秋景是萧瑟、冷清、萧瑟、冷清、孤寂的孤寂的，这份感受与其说是在写秋，这份感受与其说是在写秋日倒不如说是在写当时的社会环境。日倒不如说是在写当时的社会环境。 可是摆脱当时的社会环境再看这可是摆脱当时的社会环境再看这明朗的秋日，又分明有着无限美好明朗的秋日，又分明有着无限美好与活力。与活力。 以此可以感受作者所追求的远离以此可以感受作者所追求的远离仕宦、悠游于山水的理想生活。仕宦、悠游于山水的理想生活。理解难点理解难点这些景物中这些景物中“飞鸿飞鸿”是比较特别的？

11、是比较特别的？ 画面中的画面中的“一点飞鸿一点飞鸿”暗喻作者本人。暗喻作者本人。 白朴不愿意在朝廷中谋职，只希望自己像一只展翅白朴不愿意在朝廷中谋职，只希望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷清、没有生气的地方，高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷清、没有生气的地方，寻找到自己感到满意、有生机的乐土。寻找到自己感到满意、有生机的乐土。中心中心 综观全曲，结构新颖别致，章法上动静结合，意综观全曲，结构新颖别致，章法上动静结合，意境悠远，耐人寻味。作者成功地将秋日迟暮萧瑟之境悠远，耐人寻味。作者成功地将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，使人感到虽有秋景景与明朗绚丽之景融合在一起，使人感到虽有

12、秋景的萧条，却没有悲凉清冷的情绪。抒发了作者寄情的萧条，却没有悲凉清冷的情绪。抒发了作者寄情于山水，在孤寂中享受美景的情致，表达了作者积于山水，在孤寂中享受美景的情致，表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度。极向上、乐观开朗的处世态度。2 2、在这首小令中，以动感打破画面沉寂的、在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是句子是( )( )A A 孤村落日残霞孤村落日残霞 B B 轻烟老树寒鸦轻烟老树寒鸦 C C 一点飞鸿影下一点飞鸿影下 D D 白草红叶黄花白草红叶黄花1 1、“青山绿水，白草红叶黄花青山绿水，白草红叶黄花”这幅秋景这幅秋景图给人最强烈的印象是图给人最强烈的印象是_ _ 。色彩绚

13、丽色彩绚丽 C练习练习（元（元白朴）白朴） 1 1、第三句写的鸿雁有什么有什么特点、第三句写的鸿雁有什么有什么特点? ? 从大雁的这些特点你体从大雁的这些特点你体会到了什么？会到了什么？ （一点：说明远，高；影下：说明速度快。）（一点：说明远，高；影下：说明速度快。） （大雁在振翅高飞，大雁的动感美等。这就是冷清之境中的秋的（大雁在振翅高飞，大雁的动感美等。这就是冷清之境中的秋的“活力活力”。）。） 2 2、“青山绿水，百草红叶黄花青山绿水，百草红叶黄花”这幅秋景图给人最强烈的印象这幅秋景图给人最强烈的印象是是_？（C C） A A、凄苦悲凉、凄苦悲凉B B、沉郁浩荡、沉郁浩荡 C C、明丽斑

14、斓、明丽斑斓 DD、轻快自然轻快自然 3 3、最后两句，作者抓住景物的什么特点来写的？给我们展现了、最后两句，作者抓住景物的什么特点来写的？给我们展现了怎样的一幅画面？怎样的一幅画面？ （颜色）（颜色） （绚丽多姿、五彩缤纷、色彩斑斓（绚丽多姿、五彩缤纷、色彩斑斓这就是秋的绚丽多姿这就是秋的绚丽多姿。） 枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，小桥流水人家， 古道西风瘦马。古道西风瘦马。 夕阳西下，夕阳西下， 断肠人在天涯断肠人在天涯 这是这是马致远马致远著名的小曲，著名的小曲，2828个字勾画出一幅羁旅荒个字勾画出一幅羁旅荒郊图。郊图。这支曲以断肠人触景生情组成。从标题上看出这支曲以断肠

15、人触景生情组成。从标题上看出作者抒情的动机。作者抒情的动机。 头两句头两句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，就给，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；小桥流水人家给人感到幽雅闲致。点出时间已是傍晚；小桥流水人家给人感到幽雅闲致。1212个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的

16、意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，断肠人在天涯是点睛自然的寓于图景中。最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法恰当地表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。人的愁思。天净沙秋思拓展延伸拓展延伸