初二关于读后感的作文优秀.docx

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1、初二关于读后感的作文优秀 读后感的表达方式敏捷多样，基本属于争论范畴，但写法不同于一般争论文，因为它必需是在读后的基础上发感想。怎么写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感?下面是我为大家带来的初二关于读后感的作文，希望你喜爱。 初二关于读后感的作文1 昆虫记是一本被称为“昆虫的史诗”的书。一出版，人们就把它当成昆虫心理学的诞生，让法布尔立即成为了人人皆知，名满天下的闻名昆虫学家。下面，就让我们一起揭开这昆虫神奇的面纱吧! 昆虫记是一本很有吸引力的著作，它描绘出了昆虫的特长，习性，婚恋，繁衍和死亡。同时也呈现了各种昆虫独一无二的特性。最吝啬的昆虫杨柳天牛。最大声的昆虫非蝉。最大的昆虫泰坦甲虫

2、。最长的昆虫马来西亚竹节虫。最小的昆虫精灵仙子。最快的昆虫沙漠蝗虫. 我喜爱昆虫记中的第八章：贪吃的花金龟，花金龟是狂热的水果主义者，也是一个饱食终日的贪吃虫。俗话说得好：哪里有水果，哪里就有花金龟。我也喜爱圣甲虫。圣甲虫是搓粪球的清洁工，为什么说它是清洁工呢?因为它会收集牛，羊等动物的粪便滚成球，当做晚餐。有了它，屎壳郎的位子就要被推翻了。还有名贵优雅的螳螂，看起来挺神气，就像个大英雄，但是，它在昆虫世界里，是和平居民中的恶虎，因为只要是比较弱小的昆虫，它是绝不会放过，而且吃弱小昆虫时，它就更残忍了。瞧，小小的昆虫也蕴含着高校问呢! 我叹服那神奇的大自然，更叹服法布尔为探究大自然付出的精神，

3、让我感受到了昆虫与环境休戚相关。作者写得这么引人入胜，都源于他的细致视察，而我，则是一个不太会视察生活有没有恒心的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。读了这本书，我明白了：应当对全部的事物细致视察，做生活中的有心人，才能做到无处不文章。 生活是写作的源泉，只有细致视察四周的一切，才能了解世界的奇异。这是读完昆虫记后，我深刻体会到的。 初二关于读后感的作文2 西游记是明代闻名小说家吴承恩用奇妙的语言描绘出来的。小说不仅充溢了奇妙与奇妙，还给人们带来了一些丰富的哲理。 在我们看来，唐僧或许只是一个饱读经书、一心向佛的人，但他在困难面前却显示得临危不惧、百折不挠。在贫苦百姓里，他是那样善解

4、人意、助人为乐;在徒弟面前，他则又是以一颗宽容而又镇静的心，教化徒弟们。他这辈子，只有爱，没有恨，他的精神流泄千里，慷慨奉献。 孙悟空虽然高高至上，总是把自己当成大人物看待，特性也比较冲动，多次与唐僧顶嘴，也多次与唐僧分别，但是他一路上斩妖除魔，多做善事，对师傅更是可敬可佳，最终跟随师傅西天取经。可以看出他是一个智勇双全、身手灵敏、神通广阔、心地和善的人，也是一个既有正义感的人。 猪八戒是个典型的“懒”例子，成天游手好闲，好吃贪睡，显示出一种天真可爱的样子。听到师傅遇到危难时，救不了，就起先想要回家，半途而废是他的缺点。当然，他也有优点，幽默、和善、忠厚醇厚。孙悟空不在时，打妖怪和化斋这些苦差

5、事就由他来完成了。猪八戒还懂得调整心情，这点精神，值得我们学习。 沙僧是一个忠厚恳切，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律的人，同时，他也是一个缄默寡言，不知变通的性格特征。 总之，师徒四人每人都有特长和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应当学习他们的特长，哪怕是他们的短处也必需看看自己是不是也有，假如有的话，要努力改正，成为一个十全十美的人! 初二关于读后感的作文3 她初涉人世，便过着寄人篱下、任人驱使的凄惨生活，饱尝了人情冷暖、世态炎凉的苦痛。为了躲避严酷的现实，她把自己的感情寄予在她酷爱的书和大自然上。书丰富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦难又磨炼了她的意志，使她

6、养成了坚毅倔强、外柔内刚的性格。 小说中，简爱与桑菲尔德府的男主子罗切斯特的爱情波折，使简爱的特性得到了充分的体现。当简爱发觉自己爱上了罗切斯特时，她很清晰地意识到，横在他们之间的鸿沟。罗切斯特出身名门，非常富有，是英国上层社会的绅士，她出身卑微，不名一文，只是一个地位与佣人差不多的家庭老师，但是，她没有因此而气馁，而自暴自弃，她英勇地向自己、向罗切斯特承认了对他的感情。 在结婚仪式上，她才知道罗切斯特已经结过婚，原配妻子尚在人间。为了维护自己的尊严和婚姻的庄重、合法、纯净，她不顾罗切斯特的一再请求，强忍内心的巨大伤痛，毅然决然地离开了罗切斯特，遁入无依无靠的茫茫人世。 在金钱面前，她也有不俗

7、的表现。在获得叔叔的遗产，一夜之间由赤贫变为富有的时候，她马上就把大部分的遗产转赠给贫困的表哥、表姐。在她的心目中，亲情比金钱更为重要。 简爱这位离经叛道的女性，虽然并不漂亮，但富有挑战和抗争的特性，使她充溢了魅力。她聪慧好学，自尊自爱，尽管社会地位卑微，她决不自甘堕落。她认为，在上帝面前，人人同等。她为争取同等地位，为维护自己独立的人格，而抗争、奋斗。从很小的时候起，她便敢于向欺压她的人抗拒，哪怕因此而招致严惩，也不畏惧。她那不屈不挠，敢于同命运抗争的精神，使那些欺侮她的人胆战心惊。 在爱情方面，她从不奴颜媚骨，也不一味地迎合讨好，她鄙视那些浑身铜臭、以门第出身论人、一味追求虚荣的上流社会的

8、庸俗之辈。她的头脑始终是醒悟的，她从来没有沦为爱情和物质的奴隶，也没有陷入感情的旋涡，而不能自拔。简爱为维护公道、维护个人尊严，所作的不屈不挠的斗争，不仅赢得了罗切斯特的敬重，也使得简爱这一形象具备了经久不衰的价值。 简爱为千千万万受欺压的下层平民喊出了心声，为千百年来在男尊女卑社会里饱受欺凌的姐妹们喊出了心声，这是它至今仍旧是各国的读者最宠爱阅读的小说之一的主要缘由。 初二关于读后感的作文4 梅子涵是个好玩的人，他写了一本好玩的书，讲解并描述了他“女儿的故事”。这本书从头至尾都在用一种唠家常的口气讲解并描述，非常诙谐好玩。看了它，生活就有了更多的乐趣。 整本书就像一部戏，一部生活喜剧。它的宗

9、旨正如这部剧“编剧”的开场白：“这是写给全部孩子和家庭的。假如你会笑起来，那是因为日子原来是这样，艰难和苦恼，则是人人没有例外，我们和孩子是在一起长大。有笑声和泪水才是真实的，不要等到成为绵长的记忆才享受，一起先，就已经很精彩。”竟然有这样的家长，这么懂小孩的心思，我甚至有点嫉妒梅思繁有这样一个理解她的好爸爸。我觉得梅思繁也应当写一本父亲的故事，这样第一对“父女书”就出现了，让更多的家长向她父亲学习，做一个开明的有宽容心的父母。 这本书时时常点评或抨击一下现在教化乱象和教化制度的弊病。什么家教风波，竞争重点学校，包括人气十足的乐器班作者还时时常在一些细微环节描写中给我们支两招，让我们知道怎样应

10、对家长的逼迫。 我对“戆大”一词颇有爱好。我想老妈确定不知道“戆大”是什么意思，她要是再训斥我，我就对老妈说“戆大”以发泄心中的不满。因为它是“傻子”的意思。可有一次话一出口，老妈就请我吃了“生活”“生活”也是这本书里常用的词，就是抽耳光，打屁股(家庭暴力)。原来我妈也看了这本书。偶然一次考试考得极差，我妈也学着书中人的话，不无讥讽地说：“啥时，也搞个生命口服液给你喝喝?”唉，她怎么把我也当成戆大了，怎不学学梅爸爸呢? 现在，我好像就是梅思繁，我也赶着上各种辅导班，没完没了地做那些已经做了好多遍的作业，我也像她一样参与演讲，参与竞选，参与征文竞赛我苦恼，我埋怨，我也有喜陪，有胜利有欢欣。这本书

11、让我相识到，生活是一部戏，是一部酸甜苦辣俱全的戏，假如你不怕困难，主动面对，那么，它就是一部喜剧，生活中的困难和挫折都会成为津津乐道的话题，我也生活在那个剧情里，深夜读完这本书，我带着这个美梦入睡了。 女儿的故事深化人心，通俗易懂，也不乏文学性，我爱看，老妈也爱看，难怪会被选入“百年百部中国儿童文学经典书系”。 初二关于读后感的作文5 白杨是我们学过的一篇课文，表面上看这篇课文在描写白杨，但是深化视察，深化思索，其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。 在文章的十四自然段，爸爸对孩子们说的那句话：“白杨树从来就这么直。哪儿须要他，他就在哪儿很快的生根发芽，长出粗大的枝干。不管遇到风沙

12、还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚毅，不懦弱，也不动摇。”这句话使我感受深刻。“哪儿须要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗大的枝干”;一是坚毅不动摇，“不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚毅，不软 弱，也不动摇”。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情，以白杨树勉励自己扎根边疆，建设边疆，像白杨一样坚毅不动摇。说杨树，也是在赞美千千万万边疆建设者，是借物喻人。 文章的最终的一段，只所以陷入深思。是因为他担忧生活在北京无忧无虑的孩子们，不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务，就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他望见白杨树旁边的小白杨，应

13、风沙成长起来的小白杨树。他就信任他的孩子肯定可与完成这个艰难的任务。从这段可以看出，父亲对祖国的付出多大。虽然祖国把它发配到边疆工作，但他没埋怨半句，他不仅要把自己奉献给祖国，换要把自己的孩子也奉献给祖国。假如我是他父亲，我死都不会去边疆，更别说把孩子接过去。 但学了这篇课文，我会学习“父亲”这种精神，还要发扬光大。 初二关于读后感的作文优秀本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页