第14课时第九课我们的关爱.ppt

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1、第九课第九课 我们的关爱我们的关爱 【课题【课题】 1 1、政府的努力、政府的努力 2 2、社会的力量、社会的力量 3 3、我们的关爱、我们的关爱 自主学习，获取新知自主学习，获取新知 1 1、关心、帮助弱势群体有何意义、关心、帮助弱势群体有何意义? ?关心、帮助弱势群体既是政府的关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平进社会的不断进步，不断走向公平与正义。与正义。2 2、我国政府在帮助弱势群体方面采、我国政府在帮

2、助弱势群体方面采取了哪些措施？取了哪些措施？P60-63P60-63 建立社会保障体系建立社会保障体系提供制度性支持；提供制度性支持； 实施扶贫开发实施扶贫开发解决贫困人口温饱问解决贫困人口温饱问题；题； 发展教育事业发展教育事业促进教育公平；促进教育公平； 保障农民工权益保障农民工权益维护社会公平；维护社会公平； 实施法律援助实施法律援助提供免费法律服务；提供免费法律服务； 关爱残疾人（艾滋病患者）关爱残疾人（艾滋病患者）创造平创造平等参与社会生活的机会等参与社会生活的机会 3 3、社会的力量、社会的力量（1 1）我国救助弱势群体的民间组）我国救助弱势群体的民间组织有哪些？织有哪些？P64P

3、64 “希望工程希望工程”和和“春蕾计划春蕾计划”； 中国扶贫基金会；中国扶贫基金会； 中国红十字总会；中国红十字总会； 中华慈善总会；中华慈善总会； （2 2）世界救助弱势群体的社会组织）世界救助弱势群体的社会组织有哪些？有哪些？P65P65 联合国难民署；联合国难民署； 联合国儿童基金会。联合国儿童基金会。 4 4、关爱社会上的弱势群体的原因？、关爱社会上的弱势群体的原因？P66-69P66-69：扶弱济贫、乐善好施等美德是中扶弱济贫、乐善好施等美德是中华民族的优良传统；华民族的优良传统；“一方有难，一方有难，八方支援八方支援”是我们的传统文明和民是我们的传统文明和民族精神。族精神。 社会

4、上处于弱势地位的人们，特社会上处于弱势地位的人们，特别需要大家的支持与尊重；别需要大家的支持与尊重；关爱弱势群体关爱弱势群体是社会和谐发展的是社会和谐发展的重要内容。重要内容。 5 5、我们中学生如何学会关爱他人？、我们中学生如何学会关爱他人？P69P69作为中学生，我们应该从自己做作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。容，学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱心，世只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。界将变得更加美好。 6 6、如何认识关爱他人？、如何认识关爱他人？P70P70 爱，不仅是一种付出，还是一种爱，不仅是一种付出，还是一种分享。分享。 相互尊重，相互关爱，这是我们相互尊重，相互关爱，这是我们的幸福所在。的幸福所在。【当堂测评当堂测评】 1、完成课堂作业练习 P39-43