三国演义读后感小学作文500字10篇.docx

《三国演义读后感小学作文500字10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三国演义读后感小学作文500字10篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三国演义读后感小学作文500字10篇 当我读完三国演义时，心中除了震撼还是震撼!那一幕幕的画面还在脑海中回放，就仿佛过了一个世纪。下面是我为大家整理的三国演义读后感小学作文500字10篇，以供大家参考借鉴! 三国演义读后感小学作文500字范文一 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”回想三国当年，多少英雄人物，在乱世中实现自己的理想，智的化身，勇的传奇今日，我又一次读了三国演义，里面一位位英雄人物让我感慨万分。 这是一个个传奇的故事。多少英雄人物，创建了一个个壮举、传奇。单刀赴会，舌战群儒，火烧赤壁魏、蜀、吴三国演绎了一个又一个神圣。 诸葛孔明，智的化身。他上知天文，下知地理，中知人和;他未出茅

2、庐，便知天下三分，写下了出师表、隆中对等千古名篇;他才智过人，大敌当前，临危不惧，出访东吴，舌战群儒，他不卑不亢，击败了一个个谋士;他羽扇纶巾，用自己的满腹才华，劝服了孙权，共同抗曹;他不畏强暴，才智过人，与千古一相管仲乐毅、文天祥可比。 我又想到了刘备。他重情重义，坦诚率真;他用自己的真情，感动了一个个名将谋士，三顾茅庐，落凤坡，榆树叶他在请诸葛时泪落湿巾，长跪不起，方请出山。我又想到了春秋时的蔺相如，他宽容廉颇，使国家安定 曹操，为世一代奸雄。他手下多数名将谋士，各个赤胆忠心，可体现他的领导实力;他乐观向上，胸怀大志，在华容道是曹操最落魄时，只剩下42名将士，却还“笑”得出来;他老当益壮，

3、写下了烈士暮年壮心不已的诗句。 英雄，在三国时代，风起云涌。读书给我许多，让我看到英雄 三国演义读后感小学作文500字范文二 假期里，一本十厘米厚的三国演义变更了我的生活，陪我度过了一个欢乐的寒假。 三国演义讲解并描述了东汉末年(公元184年)黄巾军起义起先至公元280年晋灭吴统一天下为止，从刘备起兵击破黄巾军到形成三国鼎立，邓艾破蜀都后司马昭杀魏帝灭吴国改国号为晋，长达一个多世纪的历史。众多故事个个引人入胜、精彩绝伦，如家喻户晓的三顾茅庐、火烧赤壁、三英战吕布、关羽斩华雄、空城计、孔明舌战群儒，草船借箭等。 众多人物性格显明，像仁德刘备、奸雄曹操、足智多谋诸葛亮、文武双全姜维、虎痴许诸、国士

4、无双吕布、马超、美鬓公关羽以及怒吼长板桥的张飞。 其中，诸葛亮是我最喜爱的人物，他是蜀国的军师，机灵过人，足智多谋。初出茅庐，他三分论天下，随后在七星坛借东风破曹公，气死周瑜。晚年时他六出祁山，造木牛流马。临终前，他将兵法赠予姜维，姜维果真成人才。诸葛亮出山后数次破曹、吴及羌兵。他认为最好的防守是进攻，先后为蜀国攻下了西川荆州等地。他能把握人物性格，先后收下孟获、马超，姜维等大将，劝服众多兵将归顺刘备。当然，他也失算过，他曾错用马谡，失守街亭、导致挥泪斩马谡的结果。不过，诸葛亮又总能在失利时尽量挽回局面。诸葛亮精通天文地理，擅长利用地形、气候一次又一次的化解危机。 三国演义不光故事精彩，更让我

5、很好的了解那一段历史。书籍带我领会学问的海洋，让我洗心革面，接下来我还会读更多的书充溢自己。 三国演义读后感小学作文500字范文三 最近，我读了一本书三国演义。 这本书可是中国四大名著之一，它共有一百二十回，从东汉末年，大规模的人民黄巾起义彻底地动摇了饿东汉王朝的统治起先，直到司马炎将三国统一西晋而结束，时间跨越百年。作者罗贯中塑造了很多英雄人物：有足智多谋的诸葛亮，英勇善战的蜀国五虎上将，聪慧过人的曹操、周瑜，求贤若渴的刘备其中，我认为最能表现诸葛亮聪慧才智的章节是初出茅庐第一功、诸葛亮草船借箭诸葛亮借东风蜀国五虎上将之一的赵子龙可谓是一身是胆，他单骑救主，一个人在百万大军中横冲直撞，杀得曹

6、军血肉横飞，像是进入了一个没有人的地方，连斩了曹操几十员战将，最终救出另外刘备的儿子刘阿斗。而排在其次的张飞可谓是粗中有细，文武双全，他挑灯战马超、智取瓦口隘，可不能没有这一虎将。排在第一的关羽虽说也是文武双全，可终究因为太傲慢了，而被孙权所杀。周瑜虽有着过人的先知实力，可最终还是活活气死了。 我懂得了在生活中要学会运用才智，假如球掉在了大家都拿不到的大缸里，我们不能让别人为自己想方法，而要自己想方法，再去求助别人。这世上没有书里所与的“武功”，却有书里所写的才智，我们的学问可不是白学的，学了就应当运用到生活中去。假如始终依靠别人，是不对的。假如没有人会，没有人能做到时，你该怎么办呢?我们要好

7、好学习，每天向上。 三国演义读后感小学作文500字范文四 三国演义是一部经典中的经典有硝烟充满的战场，有步步惊心的朝堂，也有臣将之间的勾心斗角最吸引我的是特性显明的人物。 盯着主角光环，刘备在书中大仁大义，甚得人心，令多数将领为他鞠躬尽瘁，死而后已。但他太过优柔寡断，卧龙凤雏兼得，却得不了天下。 比起刘备我更观赏诸葛亮，羽扇纶巾，身长八尺，二十七岁就有安邦定国之才。他为出茅庐而知天下三分，舌战群儒，草船借箭，七擒孟获他在这部小说中近乎神人，惋惜未能跟贤主。他小钟于刘备，尽心竭力辅佐刘禅，却积劳成疾，殒命五丈原。这便也是他的缺点，凡事亲力亲为，导致用人不当，痛失街亭。可谓“聪慧一世，糊涂一时”。

8、 关于义薄云天，为兄弟之谊放弃高官厚禄，豪宅美女，求赤兔马只为更快见刘备。他千里单骑走麦城，过五关，斩六将，在华容道义释曹操。但他太过自大，结果被斩，结束了他充溢传奇色调的一生。 无论是刘备的仁，孔明的智，关羽的义，还是曹操的狠，张飞的莽，孙权的谋，都令人叹。 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”从三国鼎立到西晋统一，也不过六十年的光阴，最终都付谈笑中。 以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。我们只有以历史和别人的成败作为阅历鉴戒，才能不步后尘，向前进步。 三国演义读后感小学作文500字范文五 最近我读了四大名著之一的三国演义，这本书内容跌宕起伏，令我特别喜爱。 全书以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索

9、，描绘了汉末至晋统一的一百年间的历史，描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，反映了当时动乱的社会状况，塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物形象，表现出显明的“拥刘反曹”的正统思想和儒家的仁政思想。同时也指责了雄豪混战及暴君的苟政，寄予了人民苛求明君仁政、社会安定的愿望。 其中我最喜爱的是桃园三结义，这篇讲解并描述了东汉末年，黄巾起义。朝廷发榜文四处招兵买马以平乱。 一次，刘备正在看招兵告示，身后又挤进来一个黑脸大个儿，名叫张飞，两个人便商议一起去参军。二人来到一个酒馆喝酒，正喝着，一个红脸大汉进来了。刘备见他身材高大，特别威猛，就请他一起喝酒，又一起来到张飞的

10、桃园，他们在桃园里对天起誓，结拜为兄弟。 我也比较喜爱书中的三个人物。刘备仁厚，在三国演义中被写成仁的化身。关羽忠义，但是威猛有余，智谋不足，在三国演义中被写成义的化身。张飞勇而猛，性格缺点是脾气急躁，但是他们三人特别重情义。 通过桃园三结义，我感受到正是他们之间深厚的手足情，才实现了刘关张三人的雄心壮志，才完成了兴国大业。我更体会到友情是人生中不行缺少的，是最宝贵的东西，我也希望能结交到像刘关张这样密切无间、形影不离的好挚友。虽然时代不同，但是我们也要多为挚友着想，相互体谅与敬重。 三国演义读后感小学作文500字范文六 寒假里，我读了一本书三国演义，它是中国四大名著之一，它的作者是罗贯中。书

11、中有很多喜闻乐见的人物：刘备、诸葛亮、孙权、曹操等等。其中我最喜爱诸葛亮，因为他足智多谋、胸怀大志，现在让我给你讲讲草船借箭的故事。 当时，因为周瑜非常嫉妒诸葛亮的聪慧才智，利用一次机会陷害诸葛亮。让诸葛亮在十天之内造出十万支箭，假如诸葛亮十天之内造不出，就军法从事。然而聪慧的诸葛亮知道这是周瑜阴谋，就对周瑜说三天即可。诸葛亮的好挚友鲁肃知道后来劝告诸葛亮放弃这个不行能完成的任务，而诸葛亮却让鲁肃放心，并向他借来了二十只船只，六百名将士、青衣、稻草。前两天诸葛亮什么也没做，第三天夜晚江面上突然起了大雾，诸葛亮吩咐将士立刻开船动身，前往曹操的水军大营，行进汁曹操大营前，他吩咐全部将士击鼓大叫，装

12、作攻打大营的样子，曹操因为大雾，无法看清晰，不敢轻易出兵，只能吩咐士兵用弓箭击退来犯之敌。忽然，箭如雨下，成千上万支箭向诸葛亮的船只扑来，不一会二十只穿上的稻草人插满了箭，诸葛亮看后，大笑，吩咐全部船只返航，后来经过清点，共计有十多万支箭，顺当完成了任务。 听了这个故事后，是不是觉得诸葛亮足智多谋，越来越佩服他呢，即避开了周瑜的无端加害，又顺当的完成了任务。做人肯定要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。 三国演义读后感小学作文500字范文七 在我的眼里，书是学问的海洋，才智的源泉，力气的翅膀，生命的绿洲。我每天都要仔细细细地“品尝”它，我最喜爱三国演义这本书

13、，书中讲解并描述了“三国”发生的许多事情，令我印象最深的是“赤壁之战”这个故事。 赤壁之战是中国历史上闻名的以弱胜强的斗争之一。公元208年七月十二日曹操率领水陆大军，号称百万，发起荆州战役，然后讨伐孙权。孙权和刘备组成联军，由周瑜指挥，在长江赤壁一带大破曹军，从今奠定了三国鼎立格局。 赤壁之战主要反映出团结的重要性。在我们生活中，团结是很重要的。我平常不太情愿团结，无论老师、同学怎么劝我，我有时就是不听，所以在各种竞赛中难以取得优异的成果，但我看了三国演义中的“赤壁之战”后，让我懂得了团结的重要性。记得有一次，我们班和8班进行拔河竞赛，我刚起先假装用力，其实半点力都没有使出来，心想：等你们累

14、了，我再用力拔。可这时已经晚了，我咬紧牙，脸涨得通红，脚不断蹬着地，手舍命地拽紧绳子，累得满头大汗也不能把对方拽过来，结果是怎么的，不用我说，大家应当很清晰了。从这件事当中，让我再次相识到团结的重要性，一个人的力气是有限的，集体的力气是无穷的。当我每次总自以为是的时候，就会想起“赤壁之战”，于是我放弃以我为中心的想法，融入到集体的大家庭里，团结力气大。 是的，书是人类的挚友，他教会我们许多道理，让我们渐渐成长起来。三国演义就是我其中一个好挚友，他教会我“团结力气大”。 三国演义读后感小学作文500字范文八 在这个假期里我读了三国演义一书，我受益匪浅。 三国演义是一部长篇章回体历史演义小说，它讲

15、解并描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，以描写斗争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。也许分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广袤的背景下，上演了一幕幕波澜起伏、气概磅礴的斗争场面，胜利刻画了进两百个人物形象，此书的作者罗贯中将三十六计融汇于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。 我喜爱像“滚滚长江东逝水”这一类喜闻乐见的诗句。“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这些语句也富有很深的含义。书中还有上百个人物、它写的庸主献帝、刘禅、无能之辈吕布、气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、这些人物给了我很深的教化。 最令我有所感受的是这本书

16、当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这给我留下印象最深的是千里走单骑、五关斩六将。我认为虽降了敌,但最终还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得珍贵的忠。再说我喜爱的诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯。 总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而书中的情节也给了我很深的感受，书中人物的优秀品德、才智值得我学习。 三国演义读后感小学作文500字范文九 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，提起这首词，就会让人想起中国四大名著之一的三国演义，这也是我最喜爱的四大名著之一，它让我受益匪浅、百

17、看不厌。 三国演义讲解并描述的是东汉末年，由于汉献帝无能，黄巾军起义，使吴、蜀、魏三国鼎立，最终大汉归晋。书中我最敬佩赵云和张飞，最瞧不起袁绍。赵云，字子龙，英武潇洒，武力超群，数次成为“孤胆英雄”，被刘备称为“一身都是胆”的人物。赵云长坂坡救主，连战几十员曹操大将，救出糜竺等将;他胆识过人，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不行挡，立下赫赫战功。张飞，字翼德，三国时期蜀汉“五虎大将”之一。张飞一喊，吓退曹操百万军;又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步;又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得肝胆破裂，一头栽倒在马下。张飞以威猛、鲁莽、嫉恶如仇著称，被历史上称为“一夫当关万夫莫开”的人物，后被范强、张

18、达刺杀。而袁绍却没有一点主见，在官渡之战中，竟然会听从小人郭图的建议，去偷袭曹军的大本营，结果大败而归，从今一病不起。 在三国演义中，使我领悟到战士打仗并非肯定要在战场上厮杀，而要以德服人，以谋智取。刘备的慈爱厚道，曹操的胸怀大志，关羽的智勇双全，赵云的重情重义，诸葛亮的足智多谋，这些都值得我们去学习。 三国演义这部中国历史小说，值得大家一看。 三国演义读后感小学作文500字范文十 东汉末年，天下大乱，先是群雄逐鹿，后为三国鼎立，读了这本书，我也受益匪浅。 三国演义以三国时期的魏蜀吴三个统治集团相斗争为主要内容，讲解并描述了从东汉末年到晋一统天下的故事。 其中，人物有乐不思蜀的庸君刘婵、心胸狭

19、窄的周瑜、忠厚醇厚的鲁肃、横刀立马的张飞、重情重义的关羽、求贤若渴的刘备、勇武干练的赵云这些人物，最令我印象深刻有以下几位。 首先是关羽，他是最让我印象深刻的英雄之一。他降汉不降曹，秉烛达旦，千里走单骑，过五关，、斩六将，是何等的英雄气概啊。也在华容道放走曹操，证明他对点水之恩应当涌泉相报的诠释。他身在曹营心在汉，演绎了一段忠君报国的精彩片段。 其次个印象深刻的是曹操，在罗贯中的书中被称为枭雄。他 称与刘备都是盖世英雄，让刘备都不敢听。但是他也没有杀掉刘备，说明他还是很大度的。他为人生性多疑，让他在胜利的同时，也丢失了许多的机会。 第三个印象深刻的是周瑜。他才华横溢，很年轻就崭露头角。因为才华

20、和功名，让他名利双收，还抱得美人归。可是心胸狭窄的他让全部的努力都断送掉了，更是留下“即生周瑜，何生亮”的感慨后，便撒手人寰了。奢侈了上天给他的天分了。 三国演义的人物个个写的精彩，让我从中学习到许多道理，可以让我们明辨是非，也大大丰富了我们对于亲情和友情的理解。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页