第一节获取信息的过程与方法.ppt

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1、第二章第二章 信息的获取信息的获取第一节第一节 获取信息的过程与方法获取信息的过程与方法情景引入 获取信息需要经历的过程获取信息需要经历的过程确定信息需求确定信息需求确定信息来源确定信息来源采集信息采集信息保存信息保存信息假设明天的课外活动，我们全班要去爬山。由于近几天的天气不好，事先我们必须获取明天的天气信息，有哪几种方法可以获取明天的天气信息？那种最好，为什么？ 一、确定信息需求（1）制订信息需求内容大纲；（2）确定成果目标形式及所需载体类型。（3）列出需求清单。 来源来源 示示 例例 媒体媒体报纸报纸 书刊书刊 广播广播 电视电视 音像制品音像制品 网络网络 他人他人老师老师 父母父母

2、同学同学 朋友朋友 专业人员专业人员 事物本身事物本身动物动物 山河山河 风雨风雨 表情表情 行为行为 化学反应化学反应活动过程活动过程 事件现场事件现场二、确定信息来源信息来源信息来源 示示 例例 媒体媒体阅读书刊阅读书刊 收听广播收听广播 收看电视收看电视 检索光盘检索光盘观看电子音像制品观看电子音像制品 搜索网页搜索网页 他人他人听讲座听讲座 请教专家请教专家 讨论讨论 网上交流网上交流 问卷调查问卷调查 事物本身事物本身观察观察 实验实验 调查调查 体验体验 三、采集信息1. 采集信息的方法2. 采集信息的工具数码摄像机数码摄像机数码照相机数码照相机扫描仪扫描仪录音器录音器四、保存信息

3、1. 整理信息、分类保存如何将信息整理和分类，填写信息采集卡。 编号信息内容载体形式信息来源 2.输入计算机保存计算机中常见的信息存储格式 （给一个文件图标知道它是什么类型的文件） 文字 .txt .doc .html .pdf 图形图像 .jpg .gif .bmp 动画 .gif .swf 音频 .wav .mp3 .midi 视频 .avi .mpg .wmv .rm 你的信息需求 可能的信息来源 最终采用的方法 对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ） 各组选择下列信息需求中的一个，完成表格：1.全班同学的生日 2.李白和杜甫各十首诗3.中国联通和中国移动的资费标准 4.红色娘

4、子军的历史事迹5.配置一台个人电脑 6.“焚书坑儒”的历史背景练习：练习：参考选题：1、同学们经常跟随父母出去旅游，假如今年国庆节你要和你的父母一起到黄山一游，深入地了解一下黄山的情况，感受一下黄山优美胜境，那么你在出游前应作好哪些准备呢（如：行程路线、车票的票价、天气情况等）？（分组发言每组派出一名代表说出自己的想法，设计表格并完成2、假如你想将我们学校贺兰一中介绍给你的朋友，请你就某个方面先确定介绍的主题（如：校园风貌、校园文化、软硬件设施、教学资源、师生活动等），然后确定获取这些主题信息的渠道，以多种方式收集资料，进行加工整理，得出最终的介绍方案。（课后组长牵头组织，做好发言记录。可以参考我校网站：课堂实践课堂实践请参考上面介绍的信息获取的过程和方法，写一份报告，内容包括：1、需要预先了解哪些方面的信息？2、可以从哪些途径去获取这些信息？并且分析一下各种途径的优缺点。3、用什么方法和工具去获取？4、获取了信息之后，保存在哪里？请前后左右8个同学组成一个小组，共同讨论，集体完成本课的任务。