感统训练.ppt

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1、李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新感觉统合训练在儿童教感觉统合训练在儿童教育中的应用育中的应用田江涛田江涛西安市儿童健康教育指导研究会副会长兼秘书长西安市儿童健康教育指导研究会副会长兼秘书长国家国家早期教育指导师早期教育指导师认证讲师认证讲师国家国家育婴师育婴师认证讲师认证讲师国家认证儿童健康指导师国家认证儿童健康指导师婴幼儿能力测评师婴幼儿能力测评师李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新美国早期教育的美国早期教育的1212项内容项内容 李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新在急剧变化的当今世界中，当孩子长在急剧变化的当今世界中，当孩子长大成人后，他们需要具备以下能力大成人后，他们需

2、要具备以下能力v 善于交流，尊重他人，有良好的团队合作精神和善于交流，尊重他人，有良好的团队合作精神和能力；能力；v 有较强的分析问题能力、判断力以及解决新问题有较强的分析问题能力、判断力以及解决新问题的能力；的能力；v 有较强的接收信息的能力，包括口头语言和书面有较强的接收信息的能力，包括口头语言和书面语言；语言；v 能够灵活使用已经发展成熟的复杂工具和技术，能够灵活使用已经发展成熟的复杂工具和技术，v 当条件和要求发生变化时，能够继续学习新的方当条件和要求发生变化时，能够继续学习新的方法、技能和知识。法、技能和知识。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v 一个好的教育方案应该是能够提供

3、一个安全和营一个好的教育方案应该是能够提供一个安全和营养的环境，这样的环境能够促进每个孩子的身体、养的环境，这样的环境能够促进每个孩子的身体、社会、情感、审美、智力和语言的发展，同时也社会、情感、审美、智力和语言的发展，同时也要适应不同家庭的个别需要。要适应不同家庭的个别需要。 李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v 美国对于早期教育的内容特别强调了五个方面，美国对于早期教育的内容特别强调了五个方面，即社会、情感、审美、智力和语言发展。即社会、情感、审美、智力和语言发展。 李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新早期教育包含的范围非常广泛，早期教育包含的范围非常广泛，这些内容大致为这些内容

4、大致为1212个方面个方面 v 1 1、大脑与五官刺激；、大脑与五官刺激；v 2 2、身体素质与身体协调能力；、身体素质与身体协调能力；v 3 3、情绪能力和心理健康；、情绪能力和心理健康；v 4 4、语言能力；、语言能力；v 5 5、良好个性与人格；、良好个性与人格；v 6 6、良好生活习惯；、良好生活习惯；李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v 7 7、社会性能力；、社会性能力；v 8 8、求知欲开发与保护；、求知欲开发与保护；v 9 9、知识积累与学习能力（读写算）；、知识积累与学习能力（读写算）；v 1010、审美趣味与能力；、审美趣味与能力；v 1111、特殊才能发现；、特殊才能

5、发现；v 1212、特殊技能培养。、特殊技能培养。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新感统训练游戏设计感统训练游戏设计李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新感统游戏设计的原则感统游戏设计的原则v趣味原则趣味原则v易操作原则易操作原则v安全原则安全原则v循序渐进原则循序渐进原则李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新感统游戏设计方法感统游戏设计方法v核心法核心法以孩子喜欢玩的、能接受的游戏（活动）为核心设计游戏。v还原法还原法李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新感觉统合训练游戏感觉统合训练游戏手脚（膝）爬手脚（膝）爬适应年龄：适应年龄：2 21212岁岁训练目标：提高肢体协调配合能力，

6、训练目标：提高肢体协调配合能力，刺激前庭觉。刺激前庭觉。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v推小车推小车v适应年龄：适应年龄：3 31212岁岁v训练目标：提高上肢力量，刺激前庭训练目标：提高上肢力量，刺激前庭觉，做事的耐久性。觉，做事的耐久性。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v按摩按摩v适应年龄：适应年龄：1 1岁内岁内v训练目标：触觉学习，舒缓情绪。训练目标：触觉学习，舒缓情绪。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v仰卧起坐仰卧起坐v适应年龄：适应年龄：2 21212岁岁v训练目标：增强腰腹肌肉力量，提高训练目标：增强腰腹肌肉力量，提高自控能力，肢体协调灵活性。自控能力，

7、肢体协调灵活性。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v高抬跳高抬跳v适应年龄：适应年龄：3 31212岁岁v训练目标：刺激前庭觉，建立自信心，训练目标：刺激前庭觉，建立自信心，肌肉的受力能力和平衡协调灵活性。肌肉的受力能力和平衡协调灵活性。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v倒走倒走v适应年龄：适应年龄：2 21212岁岁v训练目标：提高本体觉，方向感的训练目标：提高本体觉，方向感的建立，肢体协调平衡，建立常规性建立，肢体协调平衡，建立常规性。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v连字游戏连字游戏v适合年龄：适合年龄：3 3岁以上岁以上v训练目标：注意力，手眼脑协调训练目标：注意

8、力，手眼脑协调李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v找不同找不同v适合年龄：适合年龄：2 2岁半以上岁半以上v训练目标：注意力，视觉训练训练目标：注意力，视觉训练李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v动作模仿动作模仿v适应年龄：适应年龄：2 21212岁岁v训练目标：肢体协调配合，提高瞬时训练目标：肢体协调配合，提高瞬时记忆能力。记忆能力。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v大脚小脚大脚小脚v适应年龄：适应年龄：2 21212岁岁v训练目标：团结合作能力，社交能力的训练目标：团结合作能力，社交能力的建立，肢体协调配合。建立，肢体协调配合。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v

9、2 2人人3 3足游戏足游戏v适应年龄：适应年龄：3 31212岁岁v训练目标：团结互助，社交能力，配训练目标：团结互助，社交能力，配合能力，肢体协调配合能力。合能力，肢体协调配合能力。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v单脚旋转单脚旋转v适应年龄：适应年龄：3 31212岁岁v训练目标：刺激前庭觉，肢体的协调训练目标：刺激前庭觉，肢体的协调平衡能力，增加下肢肌肉力量。平衡能力，增加下肢肌肉力量。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v骑自行车骑自行车v适应年龄：适应年龄：2 21212岁岁v训练目标：刺激前庭觉，肢体的协调操训练目标：刺激前庭觉，肢体的协调操作，自控能力，方向感的建立

10、，空间感作，自控能力，方向感的建立，空间感知能力，增加下肢力量。知能力，增加下肢力量。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v吹气球吹气球v适应年龄：适应年龄：3 31212岁岁v训练目标：增强肺活量，唇部肌肉的训练目标：增强肺活量，唇部肌肉的控制。控制。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v匍匐前进匍匐前进v适应年龄：适应年龄：3 31212岁岁v训练目标：整体的协调配合灵活性，训练目标：整体的协调配合灵活性，身体的形象认知，刺激触觉。身体的形象认知，刺激触觉。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v找相同找相同v适应年龄：适应年龄：3030个月以上个月以上v训练目标：注意力，视觉训

11、练训练目标：注意力，视觉训练李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v跳跃抓物体跳跃抓物体v适应年龄：适应年龄：2 21212岁岁v训练目标：抬高肢体的协调配合能力，训练目标：抬高肢体的协调配合能力，手眼协调能力，及爆发力。手眼协调能力，及爆发力。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v夹球跳夹球跳v适应年龄：适应年龄：3 31212岁岁v训练目标：提高肢体协调性，刺激前训练目标：提高肢体协调性，刺激前庭觉，肢体形象认知能力。庭觉，肢体形象认知能力。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v跳跃障碍物跳跃障碍物v适应年龄：适应年龄：3030个月个月1212岁岁v训练目标：刺激前庭觉，建立自信

12、心，训练目标：刺激前庭觉，建立自信心，肢体协调配合能力，应变能力。肢体协调配合能力，应变能力。李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v钻山洞钻山洞v适应年龄：适应年龄：1 1岁半以上岁半以上v训练目标：空间认知，前庭，身体协训练目标：空间认知，前庭，身体协调，交往能力调，交往能力李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v建筑师建筑师v适应年龄：适应年龄：2 2岁以上岁以上v训练目标：空间认知，注意力，视觉训练目标：空间认知，注意力，视觉训练训练李燕版本号:06年3月第一版版本定期更新v嘴唇夹笔嘴唇夹笔v适应年龄：适应年龄：0 01212岁岁v适应对象适应对象: :唇部没有力量唇部没有力量, ,对闭唇音发不对闭唇音发不清晰或不会发的幼儿清晰或不会发的幼儿, ,如如b,p,mb,p,m音掌握不音掌握不好。好。