人教版六年级数学下册第三单元第十三课时_整理和复习(二).ppt
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1、整理和和复复习习马郎小学马郎小学 陈伟陈伟人教版六年级数学下册第三单元 一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。幅图的比例尺。比例尺比例尺实际距离实际距离图上距离图上距离或或 比例尺比例尺:实际距离:实际距离图上距离图上距离 比例尺比例尺1、比例尺的意义:、比例尺的意义:实实际际距距离离比比例例尺尺图图上上距距离离 图图上上距距离离比比例例尺尺实实际际距距离离 数值比例尺数值比例尺线段比例尺线段比例尺1:50000000 50km按形式分:按形式分:缩小比例尺缩小比例尺放大比例尺放大比例尺按用途分:按用途分:1:500000050:12、比例尺
2、的分类:、比例尺的分类: (1 1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不能)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不能带有计量单位;带有计量单位; (2 2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要统一成同级单位;统一成同级单位; (3 3)比例尺的前项或后项,一般应化简成)比例尺的前项或后项,一般应化简成“1”1”。强调强调 在一幅地图上,用在一幅地图上,用2厘米表示实际距离厘米表示实际距离12千米,千米,这张地图的比例尺是多少这张地图的比例尺是多少? 2cm:12km答:这张地图的比例尺是答:这张地图的比例尺是1:600000 。= 2cm:1200000cm
3、= 1:600000= 2:1200000答:这条公路的图上距离是答:这条公路的图上距离是2.2cm。500000012000000155 .500000011200000055 .5255 .(cm)22. 在比例尺是在比例尺是1:400000的地图上,量得的地图上,量得A、B两地两地的距离是的距离是24厘米,厘米, A、B两地的实际距离是多少千米两地的实际距离是多少千米? 244000001= 24400000= 9600000(cm)9600000cm = 96km答:答:A、B两地的实际距离是两地的实际距离是96km。(1)确定比例尺;)确定比例尺;(2)根据比例尺求出图上距离;)根据
4、比例尺求出图上距离;(3)画图;)画图;(4)标出实际距离和比例尺。)标出实际距离和比例尺。3、应用比例尺画图:、应用比例尺画图:1、图形的放大与缩小的特点是:、图形的放大与缩小的特点是: 形状相同,大小不同。形状相同,大小不同。2、图形的放大或缩小的方法:、图形的放大或缩小的方法: 一看,二算,三画。一看,二算,三画。图形的放大与缩小图形的放大与缩小课堂课堂练习练习271:300000135一、填空。一、填空。1、如果、如果a=,那么当(那么当( )一定时,()一定时,( )和()和( )成)成正比例。当(正比例。当( )一定时,()一定时,( )和()和( )成反比例。)成反比例。2、小圆
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