人教版四年级语文上册第五单元复习课件.ppt

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1、弄清本单元课文的专题是 ：第五单元总复习我国的世界遗产执教：邬筱媛本单元介绍了我国的哪些世界遗产？ 长城颐和园秦兵马俑气魄雄伟的 景色怡人的 惟妙惟肖的 长 城长城简介长城简介 长城是中华民族的象征，是我们伟大长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万三千余里。西至嘉峪关，蜿蜒一万三千余里。崇崇山山 峻峻岭岭 蜿蜿 蜒蜒盘旋盘旋 嘉峪嘉峪关关城城砖砖 垛垛子子 屯屯兵兵

2、堡堡垒垒陡陡峭峭 凝凝成成 气气魄魄chn jn wn yn jiy zhun du tn li qio nn p远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。里。山海关嘉峪关两米多高的垛子射口射口瞭望口瞭望口方形城台结合下列提示语复述长城远景、近景。结合下列提示语复述长城远景、近景。长龙长龙 崇山峻岭崇山峻岭 蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋 条石条石 城砖城砖 垛口垛口 嘹望口嘹望口 射口射口 城台城台 站站在长城上，在长城上，踏踏着脚下的方砖，着脚下的方砖，扶扶着墙上的条石，着墙上的条石，很自然地很自然地想想起古代修

3、筑长城的劳动人民来。起古代修筑长城的劳动人民来。站、踏、扶、想站、踏、扶、想这四个动词说明了什么： 说明作者已经身临其境在长城之中了！ 多少多少劳动人民的血汗和智慧，劳动人民的血汗和智慧，才才凝结凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。成这前不见头、后不见尾的万里长城。 “多少多少”表示无数，饱含作者无限的表示无数，饱含作者无限的感慨；感慨；“前不见头、后不见尾前不见头、后不见尾”突出了长突出了长城之长，与开头城之长，与开头“一万三千多里一万三千多里”相呼应；相呼应；“才才”在这里表示长城的建成是多么的不在这里表示长城的建成是多么的不容易。容易。 整句话表达了整句话表达了作者对古代劳动人民的作者

4、对古代劳动人民的无限赞叹之情。无限赞叹之情。 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这前不见头、后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。个伟大的奇迹。 为什么说长城在为什么说长城在“世界历史上是一个世界历史上是一个“伟大的伟大的奇迹奇迹”? ? 一是一是“长长”而而“高大坚固高大坚固”又又“气魄气魄雄伟雄伟”的长城，的长城，是世界上独一无二的古代是世界上独一无二的古代建筑；建筑；二是二是当年修筑长城时，在极其落后的当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己

5、的双手完成这条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。理解：理解：长城长城“在世界历史上是一个伟大的奇在世界历史上是一个伟大的奇迹迹”。下面是几位国际名人对长城的赞誉之词： 1.设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ （以色列前总理拉宾）（以色列前总理拉宾） 2.只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！ （美国前总统尼克松）（美国前总统尼克松） 3.这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过

6、类似的杰作。的杰作。 （俄罗斯原总统叶利钦）（俄罗斯原总统叶利钦） 4.长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。的智慧和力量。 （美国前总统里根）（美国前总统里根）主要介绍了北京的颐和园里主要介绍了北京的颐和园里长廊长廊、万寿山、万寿山、佛香阁佛香阁、昆明湖昆明湖、十七孔桥十七孔桥等人文景观等人文景观。第一部分：第二部分：第三部分：（1）总写颐和园是个美丽的大公园（2、3、4、5）写长廊、万寿山（佛香阁和排云殿）、昆明

7、湖（十七孔桥）的景色。（6）写作者对颐和园的赞美作者整篇文章采用的写作手法是：总-分-总游览顺序游览顺序长廊长廊万寿山万寿山佛香阁佛香阁排云殿排云殿昆明湖昆明湖十七孔桥十七孔桥课文主要给我们介绍了哪些兵马俑：将军俑将军俑武士俑武士俑骑兵俑骑兵俑陶马陶马有的颔首低有的颔首低眉，若有所眉，若有所思，好像再思，好像再考虑如何相考虑如何相互配合，战互配合，战胜敌人；胜敌人；有的目光炯炯，有的目光炯炯，神态庄重，好神态庄重，好像在暗下决心，像在暗下决心，誓为秦国统一誓为秦国统一天下作殊死拼天下作殊死拼搏搏 有的紧握双拳，有的紧握双拳，好像在听候号角，好像在听候号角，待命出征；待命出征； 有的凝视远方，有

8、的凝视远方，好像在思念家好像在思念家乡的亲人乡的亲人作者又是怎么评价这震撼人心的秦兵马俑的呢？它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。练一练练一练1：从课文中找出合适的词语填空。（ ）的城台 （ ）的垛子 （ ）的山岭（ ）的工程 （ ）的马路 （ ）的奇迹（ ）的条石 （ ）的堡垒 （ ）的肩膀美丽的（ ） （ ）的堤岸 （ ）的树丛朱红的（ ） 闪闪发光的（ ）（ ）的宫殿方形成排陡峭气魄雄伟平整伟大数不清屯兵无数景色长长葱绿宫墙琉璃瓦金碧辉煌按要求作答：v1：远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘：远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。旋。

9、v这句话突出了长城 _的特点。v2：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。奇迹。v改为反问句：_v3：多少多少劳动人民的血汗和智慧，劳动人民的血汗和智慧，才才凝结成这前不见头、凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。后不见尾的万里长城。v从划线的词语中体会到：_ 长这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？一个伟大的奇迹吗？表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。按要求作答：v 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的进了颐和园的大

10、门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁载满了花木，风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁载满了花木，这一种花还没谢，那一种这一种花还没谢，那一种 花又开了。微风从左边的昆明湖上吹花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。来，使人神清气爽。v从这段话中你能体会到长廊的从这段话中你能体会到长廊的_。v这段话中作者采用了什么说明方法：这段话中作者采用了什么说明方法：_长和美列数字作业布置：v18课颐和园把自己喜欢的部分背下来。v语文园地五的日积月累背诵并默写。领导们辛苦了！领导们辛苦了！谢谢你们光临指导！谢谢你们光临指导！