大学生手机调研报告范文(3).docx
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1、大学生手机调研报告范文(3) 购机地点较集中对消费者购买手机地点的调查发觉,消费者购买手机的地点较为集中,大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店,其比例分别为56和38,其它的只占6.5。手机是高科技产品,一般消费者难以了解其功能是否完善、质量是否牢靠,他们只好以销售人员的信用和专业学问作为推断标准,而手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素养相对较高,因而简单赢得消费者的信任。此外手机大卖场的价格优势也是学生挚友们考虑的重要因素。 手机品牌比较困难在此项调查中我发觉,运用诺基亚的最多,占46.25,其他的如摩托罗拉15.00,爱立信6.25,西门子6.25,三星13.75,菲利浦5.00,其他的有7.
2、50。手机用途比较统一高校生运用手机用途较统一,在已有手机用户中,多数用于联系亲友,占67.7。还有少数只是跟着大家走(受四周人影响的)和追逐时尚的,各占9.8%。家长方面认为,手机是用于便利和孩子联系的,学生手机族的手机58.0都是家长掏钱买的。同样学生也认为有了手机可以便利与亲友进行沟通,以维系家人及挚友的感情。手机费用普遍较低在学手机族中,每月手机费用普遍较低。每月消费在50元以下的占40%,在100元以内的占88%。但也存在一些高消费学生,在100300元内的占12%,其中200-300这一高消费段也占6%。超过300元手机费用的基本没有。在被访中,有进82%的是采纳充值卡方式。同样,
3、手机费用用于短信服务的占87%。这充分说明白,学生的消费实力有限。上述各项进行的卡方协作度检验结果表明:被试大都倾向选1米或是0.5米. A:有什么我能帮忙的吗 B:这是目前最流行的一款 C:你适合这一款 D:缄默的微笑 E:不理不睬 被试对服务看法的选择倾向 5.上述各项进行的卡方协作度检验结果表明:被试选缄默的微笑的倾向较为明显. 探讨:1本调查结果关于被试倾向选择的手机外显特点与已有调查结果基本一样.被试普遍喜爱的机型具有以下特点:高质量,功能强,外观色泽以银灰,蓝,白等为主色,体积小,翻盖等.2综合分析品牌,广告,时尚因素.我发觉被试存在的最大的一个特点是在感性消费与理性消费并存的同时
4、,被试更多倾向于理性消费.一方面,我从区内各大手机专卖或代理店和学生中处获悉,有一部分高校生选择手机受时尚潮流影响较大,例如由金喜善代言的TCL的红色风暴,F4代言的西门子2118均为热买机型.另一方面,相较于高档手机,价格居于100020xx的中档手机更受被试青睐;被试在推断一个产品是否是名牌时更多地信任实证探讨所得的统计数据或是专业人士,而非明星;在生产,销售策略上,最观赏注意技术革新,其次为价格战,公益事业与明星代言排在最终.就存在这一特点的缘由可以从以下方面进行考虑:时尚,品牌与人的情感有着千丝万缕的联系:时尚不仅激发人们的新奇心,让他们始终保持主动探究未知世界的主动性,也触动了年轻人
5、的最为敏感的神经,让他们为了得到他人或是所在团体的普遍认可而不断地追随潮流,更为重要的是让在实际生活中无法实现的志向的人们在潮流的传播过程中得到替在的满意感. 高校生有其自身生理和心理的特点:发展心理学认为:在生理方面,高校生大脑的活动特点是兴奋性与抑制性处于平衡状态,这为高校生能有效地限制自己的行为供应了基础.在心理特点方面高校的思维方式以辨证逻辑思维为主,不再凭一时冲动盲目消费,他们会从多个角度去权衡得失后再作出确定. 基于以上的描述,探讨者认为针对高校生的产品广告知求形式最好是情感诉求与理性诉求形式相结合,并适当的突出后者.所谓的情感诉求与理性诉求是广告知求的两种形式.前者认为,在市场营
6、销中如何用广告多产品进行包装和产品本身一样重要.这种广告通过塑造产品或品牌形象6.学生手机族的消费动力分析准确地说,消费动力与消费需求是亲密联系的,当一个消费需求出现以后,为满意这种需求的动力也就随之产生了,对此我们不想加以具体论述。从上面各种数据中可以看出学生手机族的消费动力是处于一个较高水平的,造成这一高消费动力的缘由,主要有以下几点:第一.社会经济发展水平的提高,家庭收入的增加,学生消费者的消费心理欲望增加。经济发展水平的提高,使得商品的市场生命周期缩短,特殊是在通信领域,手机更新换代的速度达到一周一款。手机产品的市场生命周期的缩短,使得学生消费者的消费活力被激发出来,大大强化了他们对新
7、、奇、美的追求。而家庭收入的增加,则进一步加强了他们消费的信念。其次.新经济、新文化、新观念,学生消费者的消费行为总体规范发生了极大改变。经济基础确定上层建筑,新的经济必定与新的文化相对应,而新的文化则必定带来新的观念。作为E时代的e人类,学生消费者大多受新经济下新文化的影响,具有求新、求奇的消费心理,在这种心理驱使下,他们会对一切感爱好的新颖事物产生剧烈的消费欲望,而这种剧烈的消费欲望恰恰正是消费的动力所在。第三.信息的极大丰富化、便利化,对学生消费者的消费动力也有影响。电视、报纸、杂志、网络、电台、店堂、车体广告遮天蔽日,宣扬无处不在,各大手机厂商与广告商们的努力,使得通信领域(主要是手机
8、市场)的信息极大的丰富化、便利化了,在这种剧烈的外部刺激的作用下,学生手机族的消费动力也得到了提高。总的说来,学生手机族的消费动力是维持在一个较高水平上的,在这种前提下,结合他们以往在消费过程中的学习,就会导致一种或一系列消费动机的发展。学生手机族的消费动机分析经过学习过程对其消费需求的明确,消费动力的强化,学生手机族渐渐形成了详细的购买动机。学生手机族的消费动机可分为以下四种:第一.求实购买动机。据调查显示,学生消费者在购买手机时,最注意的还是质量与好用功能:39的被调查者表示,好用与耐用是最重要的;此外,还有9的人认为手机的售后服务质量是关键的。形成这一购买动机的缘由,除了受他们最基本的消
9、费需求:工作须要与家人联系的影响外,很大程度上还在于受他们依靠性消费的程度较大及自身缺乏阅历,购买实力弱等因素的影响。其次.求新购买动机。学生消费者在购买手机时,大部分被调查者认为在质量保证的前提下,首先考虑手机的外观设计,如形态、大小、厚薄、材料、颜色等。同时,有61%的学生希望拥有为高校生量身订做的手机。且多数被调查者均明确表示,选购时会优先考虑质量牢靠、设计灵巧、款式新奇、色调时尚、功能够炫的手机。学生手机族这一购买动机的产生,与学生消费者特别的消费心理是分不开的。由于学生消费群的成员大多处于19-25岁,这一人生中思想最活跃、最善变的黄金青春期,热忱、开朗、奔放、崇尚自由的率直特性,现
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