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1、三分钟学生个人优秀的自我介绍 自我介绍,就是一个自我呈现的机会,大家在自我介绍的时候肯定要好好呈现自己,向别人呈现真实的自我,呈现最好的自我。下面是我整理的三分钟学生个人优秀的自我介绍,欢迎阅读! 三分钟学生个人优秀的自我介绍1 我叫_,是远安外校初二(1)班的学生。生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献,努力给他人送去暖和和欢乐。学习上,我有目标,有决心,有收获,在学问的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里,我是同学的好挚友。我活泼开朗,乐观自信,有着很多爱好爱好。德智体美全面发展,是我努力的目标。 我生活在一个和谐、团结、友爱、主动向上的班集体,班主任严格、慈爱、仔细、富有爱心,同学们聪慧、活泼、热忱、
2、开朗,我感到特别华蜜,也特别情愿为集体贡献才智和力气。对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,努力完成。我和同学们一起创建一个良好的学习环境。诚恳守信是我做人的准则。在生活中,做错了事,我会英勇地承认,即使是被父母作为一名学生,在学习上我勤奋刻苦,一丝不苟,学习成果优异。我平常要求自己要做到课前预习,课后复习;上课用心听讲,主动主动回答老师提问,充分利用课上时间理解驾驭学问;课后仔细主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题仔细钻研,主动向老师和同学请教。平常多读一些课外书,从中吸取学问不断充溢自己,开阔眼界。在以往的学习中,我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中,而是脚踏实地、奋勉向上
3、、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的,只有不畏艰险,一步一个脚印,才能达到光辉的顶点。 三分钟学生个人优秀的自我介绍2 我是一个特别乐观的女孩,我认为我们应当共享每一分钟的欢乐时间。当你欢乐,你才会感到阳光是那么绚丽,蓝天是那么的明朗,我们是那么的富有活力。追求欢乐的人是不断争取的。追求欢乐的人是不会被困难击垮的,追求欢乐的人是会英勇地去面对每一件事的因此,在老师和家长的训诲下,我才懂得了怎样感恩、乐观、坚持。我最大的特质就是执着,只要是我所选择的事情,我所选择的道路,我都会特别坚决地走下去。 同样我也是一个喜怒无常,豪爽大方,有时倔强,有时懦弱。有时开朗的女孩子。喜爱学英语,可成果却一塌
4、糊涂。脑子里常常想一些稀奇怪异的事情,而且经常会亲自试验。记得在我小时侯有一次洗澡,我突发奇想,要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶会是什么样,说着我就起先调试,好巧那天我家用的是中华的皓清牙膏,含漱口水的那种,很凉爽很凉爽的那种。我不当心牙膏加多了。结果洗完澡身上还凉飕飕的。一走路就会感觉很冷! 我和爸爸的关系弄的很融洽。我爸爸是一个特别“好玩”(不知道用这个词形容对不对)的人,我平常在家都不叫他爸爸都可以。我喜爱叫他的外号和他的名字。不过这些外号都拜我所赐。可是他从来不生气, 在家里,虽然我老是和爸妈闹,可我还是一个很乖的孩子,很听话,不会只顺着自己的性子来。因为我知道,爸妈生我们养我们
5、不简单,又那么的爱我,我不能惹他们生气。有时我做错了事,我也会跟父母致歉,何必要计较那么多呢?就算是父母做错了事,我也会很大度的,不会倔强的要求他们必需致歉。终归父母也不是成心的嘛。我的父母是个很开明的父母。所以,我想告知爸妈,我爱你们,在学校里,我是一个听老师话,不和同学打架的人。上课仔细听讲,遵守纪律。下课和同学玩耍嬉闹,和和气气。作业按时完成,成果也还可以,在老师心目中是个听话的好学生。当然我也不会亏待自己,累了也会出去和小挚友们玩,跑的大汗淋漓,脸上却荡漾着快乐的笑容。 我的爱好画画、唱歌、听音乐、读书等。我的专长是画画和唱歌,在我看来,画画能修身养性,唱歌能陶冶情操我是一个像向日葵一
6、样追求阳光的女孩,我的人生观是欢乐每一天,希望我可以把欢乐带给大家! 三分钟学生个人优秀的自我介绍3 我就是我,我是一个文雅而又聪慧的小妮孩。生活在一个并不富有也不贫苦的家庭,可以说我是一个生活很好的一个小公主。 在妈妈的肚子中,我努力向着那微弱的光源前行。最终,混沌散尽,我喜极而泣。一片敞亮里我听闻一个高兴的声音:“恭喜啊,是位千金。”我以穿云裂石的啼哭宣告我的到来,从今,世界便多了一个我。 我是女生,文雅的女生 我性格内向,也不擅长交谈,相识我的人都会说我是个文雅的女生。许多人都认为性特别向的女生比较可爱,但我并不认同。文雅的女生能够静下心来,做自己喜爱的事情,情愿沉醉在自己欢乐的世界里。
7、 我是女生,大方的女生 从小父母就教化我要宽以待人,我自己也把宽以待人作为为人处世之道。宽容是每个人应当遵循的守则。在生活中,我不会因为一点小事而斤斤计较。因为我很大方,宽以待人,所以许多人情愿与我交挚友。 我是女生,爱书的女生 我喜爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”。读书使我品尝到阅读的爱好,可以开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广见识,养性灵。何乐而不为? 我是女生,虚心的女生 虚心是高尚的品德,我不会因为别人不如自己而去轻视他们。人各有特长,我会向别人请教,取他人之长补己之短。 这就是我,一个独特的女生! 三分钟学生个人优秀的自我介绍4 我姓许,名叫_。有着水汪汪的大眼睛,
8、到肩的秀发和像竹竿一样的身材。别人都说我长得像徐若轩,也说我长得像混血儿。但我新奇的是,我长得像混血儿,是混哪一国?而且,我的父母是,纯正的海南人!我是哪一点像混血儿呢? 我很感性,只要有感动或哀痛的事,我的眼泪立刻像断掉的珍宝项链,从我的脸颊滑过。不过,该坚毅起来时,就不能落泪了,才不会每天被别人欺压,让别人认为我是个爱哭的书呆子。我喜爱到山上漫步,观赏大自然的美景;倾听大自然的歌声;享受拥抱我、亲亲我的那种感觉。我也喜爱写日记,纪录我每天的点点滴滴,我会把我不敢和别人说的全部写下来,这样不但可以让我舒适一点,也可以使语文实力更加进步,真是一箭双雕。我很仔细负责,而且自动自发,是大人口中的乖
9、小孩。但是,我有点懒,也有点模糊,经常懒得去买早餐,或是忘了带钱去,我肯定要尽量把这些缺点改正! 我长大想做一位好老师,把我所知道的学问,全部传授给我的学生。当他们不懂时,我肯定会一次又一次的讲解,直到他们完全懂了为止。我要让他们知道,我是个为他们着想的老师;我更要让他们知道学习是欢乐的,而且是没有终点、永不停止的。 现在,我已经是五年级的学生了,我应当要更懂事,也要更主动点。因为,我可是背负着很多人的期望呢! 三分钟学生个人优秀的自我介绍5 大家好我叫_(大名),平常大家可以叫我小依(小名),今年刚好14岁了。说道自己的性格,其实我自己也不是很清晰,有的时候很细心,有的时候很马虎.有时候的很
10、急躁,也有时候的很耐性.(这话打上去很有特性的,挺脱俗的) 我平常最喜爱的事是坐在自己的书桌前,拉开窗帘,让暖和的阳光照在身上,塞上耳机,播放自己最喜爱的音乐,之后握起一枝笔,在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经验,那样我会感觉很安逸 其实我还有一门“本事”,那便是“P图”,那时一种在网络上已经是非常受欢迎的一门美化照片的技术,假如同学或老师须要,我肯定会让他们的照片更加阳光、靓丽 要说我这人的毛病,那就是“懒”了,因为我始终不喜爱运动,所以体育成果始终不是很好,新学期我会坚决改掉这个坏毛病。 接下来要进入初中生活了,怎么说呢,心中既有憧憬又有一种莫名的恐惊,呵呵反正都是要面对的,我不如怀
11、揣着一颗乐观的心去接受它吧面对这么多的新同学,我很有信念成为他们每一个人的知心挚友 感谢 三分钟学生个人优秀的自我介绍6 大家好,我叫_,毕业于成都市少城小学。我的外貌有一个特点:长。军训时,一个同宿舍的同学送了我一个外号:长颈鹿,因为她说我脸长、手长、腿长、头发长,可是长颈鹿最大的特点是颈项长啊!所以,我也对这个外号挺纳闷儿的。 我呢,是一个活泼开朗、乐于助人的女孩儿。我认为,尽自己所能,帮助到别人,是一件欢乐的事情。在学习上,我比较主动,成果也比较稳定,我始终希望让学习成为一件轻松开心的事情。在小学生活中,我获得过区三好、校四好,优秀学生干部,在班上担当过班长、文艺委员、科代表等职务,是老
12、师的小助手。 在生活中,我是一个爱好广泛的人。我喜爱绘画、做手工。每当我拿起画笔,灵感便如涛涛江水,随着思想的河流流至我的笔尖。我的手工也做得不错,现在我的房间已成为我的手工制品展览馆了。妈妈开玩笑说,我都能去开小店了!不过,我可没有只把这个当个玩笑。我的人生有几大志向: 1、成为一个古琴演奏家; 2、成为一位芭蕾舞蹈演员; 3、当一个漫画家; 4、开一个DIY手工制品小店。 听了上面的介绍,你应当知道我的特长了吧?没错,就是绘画、古琴和英国皇家芭蕾舞。这些都是我很酷爱的艺术,我对艺术的酷爱是从心底散发出来的,而且是一种只可意会,不行言传的感情。当然,既然学了,就得有收获,我的绘画、古琴、芭蕾
13、舞分别取得了伍级、拾级、六级的好成果,要知道,英皇芭蕾考过入级就是专业水平了,而且出国留学还是全额奖学金呢!我也在文殊院、宽窄巷子等地表演过古琴,并连续两届取得了成都市中小学生艺术人才大赛一等奖,今年又获得了成都市中小学生十佳艺术新苗奖。我并不在乎我能有多大的成就,但能学好古琴这个中国的传统文化,我特别骄傲。这一切都要感谢爸爸妈妈,是他们给我创建了这个良好的条件,良好的环境和良好的教化。这是我有了一个充溢欢乐的童年。 我虽然爱好广泛,成果稳定,可我认为,我还欠缺一个重要的东西,那就是自信。我虽然不是那种胆小、扭扭捏捏的人,但我总觉得自己不够大方,不敢大胆的大家面前展示出自己。所以,我认为我这一点还有待改进。 总之,我特别期盼三年好玩的初中生活,在这期间,我会努力学习,仔细对待每一堂课,每一次作业,酷爱班集体,做个好学生。我肯定会加油,不辜负父母、老师对我的期望,成为名符其实的联中人! 三分钟学生个人优秀的自我介绍本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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