描写人物的优秀作文范文4篇.docx
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1、描写人物的优秀作文范文4篇 描写人物的优秀作文范文1:我的历史老师 我从小就喜爱听历史故事,直到我上初中时我们才开了历史课,我对历史特殊感爱好,但是由于学习的关系到初三时我们的历史课就停了。我进入中学后又可以上历史课了,我特别快乐。 最终盼到了我们的第一节历史课,我的心情无比激烈。上课铃响了,只见一位年轻美丽的老师走了进来。她的身材小巧玲珑,三十岁左右,鼻梁上还架着一副眼镜,一看就知道是个学问渊博的人。她一进来就面带微笑地为我们作了个自我介绍,她介绍完以后,我才知道原来她叫林惠仙。 历史嘛,原来就是讲故事,而历史老师就是说故事的人,她常常弄得我们哈哈大笑。林老师不仅讲课很有意思,工作也特别仔细
2、,负责。 每次上课之前她都会花很多心思去弄一些预习资料给我们,让我们提前了解学问,养成课前预习的好习惯。上课时,她会把自己多年以来总结的规律教给我们,让我们能轻松地驾驭每堂课所学的学问。使我们记忆深刻的还是哪堂课,哪堂课我们学习鸦片斗争,英.法.美.与中国签定不同等条约天津条约,这个条约使中国被迫开放了十个海岸口。当时我们都觉得特殊难记,林老师教了我们一个口决让我们很快就记住了。课后她又把课文的重点勾出来,让我们更有目的的去复习,更能提高我们的学习效率。 她还放弃了自己的休息时间,冒着大雨来上我们的晚自习,这让我们班的很多同学都深深地喜爱上了她。 林老师队了上述诸多优点,总觉得她很有唱歌的天份
3、,我猜她年轻时很有实力,不过是因为某些元素,使她选择了老师,真是常惋惜! 没听过她唱歌的人确定不会信任她有音乐天份吧!不过,真不是吹牛,林老师可是把她的唱歌本事用到了课堂上。记得她在讲九一八事变时,还特地唱了松花江上南泥湾这两首歌帮助我们加深记忆,当时我们全班都为之震惊! 因此历史课上笑声不绝,震惊不断。而在一片片吹声笑语中,我们也记住了某年某月某日发生了某些事务。 她讲课很幽默也很深刻,她对工作的仔细,努力,负责赢得了我们同学的青睬和赞扬,直到现在,很多读理科的同学还始终怀念着她一个坚守着自己岗位,身我们诉说中国历史世界历史的老师。、 她的一番苦心,我想同学们都会感受到。我们大家都特别感谢她
4、。 尊敬的老师,我不是您最得意的学生,您却是我最敬重的老师,很荣幸做了你的学生,我们恒久祝愿你,你的付出肯定会得到回报!让我们真诚地身你说一声:老师,感谢你! 很想有一天,你和我们一起驻足喜马拉雅;很想有一天,你和我们一起探究金字塔的隐私;很想有一天,你和我们登上长城,一起远眺祖国的大好河山。 假如有来生,我还要做你的学生! 描写人物的优秀作文范文2:我的雪人老师 我们总是习惯用祝愿与庆贺将一个相对特别的日子包袱起来,让它显得特别的流光溢彩甜蜜奇妙。 我也总是不能免俗的直到所谓的节日才仓促的紧紧抓住笔想要登记点什么- 我写,你好,祝你节日欢乐,以一种真诚的惦念和祈愿的姿态。 翻开日历转过的一个
5、醒目日期,通常是异于平常的颜色,脆薄纸页间显明的红或者蓝,甚至夹带着在一旁写下老师节的温顺字样。蕴藉希望的刻意提示,像是别在松软心头一枚熠熠闪耀的胸针。在夏天末尾的一个晴朗午后,漂移在遥远的深绿色山林和近旁窗帘上微小的风,伙同明媚的光线沿着前额渐渐渗进了心底,于是我望见绽放在空气里犹如水纹荡漾的温顺眉眼,久违了容颜。在这个强弩之末的夏天,我想起了我的老师。 每个人津津乐道的过往注定有别于那些泛着黄褐色时间印迹的老照片,他们不是那些锐化的形影以及身后模糊不堪的背景。往记忆深处溯源的流水始终汩汩着清越而真实的回声,并没有隐晦愁闷无疾而终的吟哦,我在这水边轻易打捞熟稔至极的腔调,属于我曾经和现在的老
6、师。 我望见的他是站在北方城市一所小学校并不恢弘的大门口,他站在一个浓郁的秋天的末尾,寒冬腊月正缓缓拉开序幕。我的小学五年级,那年冬天收到最好的礼物来自他带领全班同学共同完成的三个巨大的雪人,在操场的边沿,灰色围巾,红彤彤的鼻头,倾斜天空以及周身微弱的颤抖,那是我和他第一次见面。他是我的雪人老师。 我会记住尚且属于童年的遥远时间,已经被四季轮回和莽撞的成长打磨成光滑的圆石,在记忆逆流的水边,有关雪人老师的印记已经变成石头上往外幅散的坐标。我能够想出的最好的形容-不朽。 有关成长期的年少总是被家人和身边的挚友忽视掉,家人们总会用他还是个孩子来搪塞一切他们认为不必要的问题,所谓的挚友不过是一起玩弹
7、珠一起跑去河边洗澡偷红薯彼此蹲在嬉戏厅门口抄作业这样的关系,皆没有十足重量的意义。 于是雪人老师适时的出现好像变成了一道跨越北回来线的极光。那些逃课外出游玩的被发觉的时候,他不像其他老师叫我们站门口打扫卫厕所甚至体罚,他赐予我们的机会是思索和自我的反省,而他须要的是必需能够表达悔意和意志的作文,不是检查而是作文。其后他会在一个晴朗的周末带全班去郊游,满意真正属于孩子的愿望。他还会在其他的时间让我们尽量放下书本作业去上爱好小组的课。他的围棋特别厉害,战胜了一向无敌的老校长。他在元旦晚会上引吭高歌,隔壁班的女老师说他很帅。他教授数学是一种爱好数学,他来以后我们班的数学成果从今遥遥领先。他年轻时尚,
8、他最常常对我们说的是,或许你们将来并不能完全胜利,但是你们肯定要真的兴奋。这是懵懂年月里隔着阅历的一知半解。 但我信任他说的话。就像他对我说,你可以不考试,但你要诚恳回答你会不会。我说会。彼时冬雪如银,厚厚地铺在眼睛里。我无心数学测试,只想出去踩雪。我的回答让他无意识地给了我一份自认为的礼物,他宣布测试取消,全班去操场堆雪人。 我并没有在那样的考试中获得胜利,但是当我拥抱雪人的时候,特别欢乐。 这是时间里凸现的铭刻着关于雪人老师美妙记忆的一句话。这个即将到来的老师节,我面对即将莅临的秋天,带着感恩和怀想,用一种有别于十二岁的心智重新理解这句话,并且,深刻地惦念我的老师。 我所记忆的年轻长辈,即
9、使经年已过也未必沧桑如夷。而他在我的心里是永久的睿智美妙的形象。这是淮河往南的九月,百草园渐渐凋谢了万紫千红,我想起我的老师,想起一段从容静默的好时间。 描写人物的优秀作文范文3:我的两个姐姐 大姐回来了,身穿一袭黑色的风衣,踏着一双黑色的皮鞋,更加衬托出她那修长的身材。从前乌黑的披肩长发,二今却染成了流行的黄色,显示出一种都市女子的气息,我站在她面前更加觉得自己像一只丑小鸭了。 二姐也风尘仆仆的赶来了,还未到门口,两岁的侄儿羊子便蹦跳着扑到外婆的怀里,新颖的盯着这位从未见过的客人。小季老了很多大姐叹息道。二姐无赖的笑了笑。二姐是老了雪地,脸上也落下了些暗斑,还未结婚之前她是胖的,所以她就实施
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