有关勤奋初三作文5篇.docx

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1、有关勤奋初三作文5篇 勤奋也不光是为自己，还要为国家而作出的贡献;为了人民生活得更美妙，而作出的努力。下面给大家共享一些有关勤奋初三作文，希望对大家有帮助。 有关勤奋初三作文1 “在AB上截个等边三角形，证明全等三角形就得证了。”他娴熟地讲着，连老师都惊异于那方法的奇妙。在大家的掌声中，他安静地走下台去，仿佛什么都没有发生。这样的情形几乎每天都要发生，而他也成为了“学霸”的代名词。 我不禁纳闷，什么样的诀窍使他在考试中为什么总能比别人高出几非常，轻轻松松进班级前三，状态好些时年级前三不在话下。 不久，我便不再这样揣测，中午偶然在阅读室的门口望见他，我便起先留意第四节课下课，他立马抱了书本奔向阅

2、览室。图书管理员大叔已经熟知他了。向大叔打听，原来他每天中午都来这儿学习。中间匆忙忙忙地出去买来午饭，边走边吃，回来又埋在书本中。我不禁惊诧于他对学习的执着。 运动会上，总感到有些不对头，他去哪儿了?看台上到处不见他的踪影，中午吃完饭回班他坐在那熟识的位置，奋笔疾书地写着，桌上摊着各种各样的练习册，目光炯炯地盯着笔尖那密密麻麻的的题目，耳朵里塞着那只是用来隔绝噪音的耳机 常常地，当他很快完成作业后，便捧出那本厚厚的书，废寝忘食地看。不经意地一瞥，书名竟是固体火箭原理。问他，他爽朗地笑笑，说踏入太空是他的幻想。人类文明终有一天会大规模进入太空，他想做这一壮举的推动人使太空旅行成为一般支付得起的活

3、动。 或许他觉得：“学习才能赶上时代的脚步，便不想荒废了现在的时间。即使他的幻想在我看来几近痴人说梦，但比沉醉虚拟世界，内心空虚的人强不知多少倍。别人玩耍时，他在静心学习，别人不甘心情愿地起先学习时，他在追逐自己的幻想。我最终懂了他勤奋学习的缘由。 他是最勤奋的人，但他不止是勤奋。 有关勤奋初三作文2 人生之路，还很漫长!人生之路，照旧初心!在这个繁华的都是中我们会怎么样的挥洒青春?或许青春一去不返，或许青春一瞬即逝!或许我们的美妙年华就在此时!面对这，我们怎么办?我们应当怎样做?勤奋成就就在此时，勤奋成就将来。希望就在不久的将来，我们会变得如此优秀!信任，这一切，都将因我们而变得精彩!为了自

4、己，为了命运。勤奋成就将来，命运钥匙把握自己手中! 勤奋 勤奋成就将来。或许我们每一个人都不是完备的。相反我们却很差劲，又是认为差劲的我们已经无药可救了。但我们不能够轻易地放弃自己，因为我们不能放弃一切!但我们只要努力了，信任在，我们会变得更好!或许勤奋的我们会更讨人喜爱吧!无论怎样，我们都要始终勤奋。因为秦分会让我们变得更加的优秀!因为勤奋可以变更自己!不要奢侈青春，怒要奢侈时间。或许我们的改变会让自己不缺憾! 努力 我们虽差劲，但我们会改变的!信任，我们不会始终差下去。信任，心中的守护，心中的幻想!倾听心中的那个声音。只要始终坚持信任总会有好的收获的!不努力是不行的!肯定要努力!无论结局如

5、何，无论怎样，都要坦然面对! 勤奋成就将来，信任，只要靠自己，就肯定会有好的收获!信任勤奋将会换来将来。信任，我们将越来越优秀!越来越美妙! 勤奋成就将来，信任自己，始终努力始终坚持! 有关勤奋初三作文3 人们总是埋怨着家贫，路难，可曾叩着心门问自己：“我足够勤奋吗?”胜利与勤奋是盟友，古今中外有成大事者无一不是勤奋的。 有人说：“我努力过了，可最终还是没有结果，肯定是我不够聪慧。”可静下心想想，即使是天才，有着天资，不努力他能胜利吗?他们背后的汗水你见过吗?莫总说“随天”、“天定”，没有天生会拉琴的神童，没有天生会赋诗的天才。世上充溢竞争，你我智力相近，起点相同，那比的是什么?是勤奋，是胜利

6、的唯一保证。 优秀的人物无一不是勤勉的，闻一多曰不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，最终写成了唐诗杂论;鲁迅在桌上刻“早”字，用别人喝咖啡的时间来读书写作;居里夫人经过多年刻苦的工作，最终以大量的沥青油矿中提炼出了放射性元素镭，为人类打开了进入原子时代的大门;范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。伟人们的胜利是勤奋作基奠的。 人们憧憬的哈佛高校，精英荟萃，凌晨四点哈佛学子们已经进入食堂，坐在“哈利波特”食堂里是用餐吗?“不”，凌晨四点，哈佛学子们已经起先学习了。 莫慨叹自己不是莫扎特，中外伟人中，“莫扎特”也屈指可数，勤奋是我们攀登

7、胜利的阶级，是我们到达胜利彼岸的风帆，别再说“天定”了，“人定胜天”!勤能补拙。请叩着心门问自己：“我够勤奋吗?” 有关勤奋初三作文4 春天到了，新学期起先了，同学们背着书包来到校内。那是我们每个同学的新阶段，也是我和她相识的第一天。 她站在讲台上美极了，水灵灵的大眼睛，乌黑的长头发，在脸的正中间有一个小巧玲珑的鼻子，下方还有一张能说会道的嘴巴。高高的个子，苗条的身材和白白的皮肤。一开口，她就说：“老师好，同学们好，我是刘心媛，我今年6岁了”她说的像在做演讲一样，时时到处都面带微笑。 她勤奋好学，在课堂上听不懂的，下课再问老师，回家反复阅读。 星期三，数学老师给我们布置了一道思索题，那是四年级

8、才会学的题目。回到家，她舍命地在把全部学过的计算方法全部用上了，她妈妈走了进去说：“休息一会儿再算，要不我帮你算。”“不用了，我自己算。”说完她妈妈走了出去。突然，她脑筋里出现了计算方法，她最终算出来了。 其次天，她把完整的作业在课堂回答了出来。 刘心媛不仅勤奋好学，还乐于帮助同学。 上课时，她就坐在我后面。那天老师布置的数学作业很难，我做了很久很久，可是有一道题我怎么都算不出来。她看到后，说：“用最大的数分5个给最小的数，中间2个数各减1，就行了。” 我按她的方法一算，真是这个数呢! 她是我们班班长，一个勤奋好学、乐于助人的好班长，她是刘心媛。 有关勤奋初三作文5 人们经常去指责那些所谓的“

9、懒人”，他们平日看似有些慵懒，也有些不合群，可熟不知那只是所谓的表象，在他们的的深处其实有着不为人知的“勤劳”。 生物学家曾做过这样一个试验，他们把平日无所事事的“懒蚂蚁”与日夜劳碌的“勤蚂蚁“同时置于断绝食物的环境，奇妙地发觉那些平日工作勤快的蚂蚁一筹莫展，而”懒“蚂蚁却带领蚁群去向它们侦察好的食物源前进，这样的状况让我们不禁发问是什么让懒蚂蚁在关键时刻自告奋勇?我想是因为它们有勤快的头脑。 有时，表面看似有些懒的人却有着时刻在劳作的头脑，宏大的物理学家爱因斯坦便是如此。他整日蓬头垢面，衣冠不整，全然一副懒汉的形象，走在街上不少人都以为他是个乞讨者，没有人会想到他竟是赫赫出名的科学家，但外表

10、的慵懒却挡不住头脑的运转。他把一天全部的时间都用来思索与探究，投入到自己的学术探讨中，日复一日，年复一年，最终，相对论横空出世，让人们对物质有了新的相识，为科学发展奠定了厚重的基石。我想把这种懒散称为“外在懒，是值得提倡的。不注意外在的慵懒而在乎思想上的勤劳，这便是有才智的懒人。 他，不问世事，不出草庐便可知晓世间的风云变化;他既无关云长之勇，也无张翼德之猛，却可六出祁山，七擒孟获。人们不曾想过生活中的如此懒人竟能帮助刘备成就大业。熟不知那看似慵懒的背后实质上是才智火花的不断碰撞。他虽不能动刀动枪，却擅长专心动脑，那便是他能不出草庐却可知晓天下的缘由。 胜利的人或许并非是那些整日辛苦，忘乎昼夜

11、的人，但肯定是擅长思索，头脑勤劳的人，我们也可以做那些“懒蚂蚁”，那是一种做人的才智，也是一种勤劳。懒与勤我想并非是相对立的。只是孰轻孰重罢了，伤仲永失败了是因为他思想的懈怠远多于实践的勤劳;爱因斯坦胜利了是因为他思想上勤劳远多于行为上慵懒，胜利和失败即在于勤与懒的相对关系，调整得当则可一跃千里。调整失调则可跃落万丈。 有关勤奋初三作文5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页