宝宝智力开发的游戏集锦.docx
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1、宝宝智力开发的游戏集锦 玩耍,是与每一个孩子建立情感联结的最好的、最重要的方式。下面就是我给大家带来的有助于宝宝智力开发的嬉戏,希望能帮助到大家! 适合3-7岁宝宝玩的智力嬉戏(右脑开发黄金期) 戏一:我和皮球做挚友 玩法一:妈妈双脚分开当球门,爸爸、宝宝轮番左脚来射门,比一比谁的命中率高。 玩法二:爸爸、妈妈和宝宝轮番左右手拍球。可以提出不同的指令,如:“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。 玩法三:将球用绳子固定在比宝宝高出1020厘米处,请宝宝双脚向上跳,用头顶球,顶到的计数,积累到肯定的数字嘉奖一张贴纸。 玩法四:宝宝根据指令左右脚协作拨动地上的球,或往前或往左、右走,最终把球送回指定的
2、“家”。 玩法五:地上摆好48个绒毛玩具,爸爸、妈妈和宝宝竞赛,左手对准目标滚动小球,玩具倒下的最多为胜。 提示:这种球类嬉戏适合3岁以上的宝宝玩,在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中,促进大脑皮层和神经细胞的发展。 嬉戏二:大家一起唱 玩法:把生活中的事务编成歌曲,和宝宝边唱边玩。比如,刷牙、洗脸、吃饭,我们可以把这些活动和我们熟识的旋律如生日歌编在一起来唱:我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-牙,我们-快来-刷-牙,每天-都要-刷-牙。 提示:这个嬉戏适合3岁以上的宝宝玩,能发展宝宝的节奏感和创建实力。 嬉戏三:会滚动的箱子 玩法:把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下,让宝宝钻
3、进去缩紧身体,然后滚动纸皮箱子,宝宝会乐不行支。为了避开伤着宝宝,爸爸妈妈最好在每次滚动箱子之前大声问他:“打算好了吗?”确定他做好了打算才起先,滚动的幅度也可以依据宝宝的适应状况而调整。 提示:这个嬉戏适合3岁以上的宝宝玩,可以熬炼宝宝的身体平衡感,也能发展宝宝的右脑功能。 嬉戏四:少了什么,多了什么 玩法:给宝宝看一张图片,上面有动物、食物、用品等。让珍宝指出哪些是食物,哪些是用品。然后再换另一张,上面比第一张有增有减,让珍宝说说少了什么,多了什么。 提示:左脑的记忆为“背记实力”,遗忘率很大,而右脑的记忆是以形象记忆为主,它包含有形态相识力和类型识别力。3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类
4、型识别的基础,爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练嬉戏。 嬉戏五: 猜一猜,找一找 玩法:爸爸妈妈打算几幅虚线图,让宝宝猜一猜是什么,然后再做连线练习,看看猜得对不对;也可以让珍宝找一找隐藏起来的图形,如:蝴蝶隐藏在蝴蝶花中,让他找找,画面上有几只小蝴蝶,几朵蝴蝶花;或把一张困难的图片给珍宝看,里面有人物、动物和色调的改变,先让他看整体,再把局部给他看,让他说说这是整体的哪一部分。 提示:这种借助图式思索的嬉戏适合4岁以上的宝宝玩。在大脑的相识功能中,先着眼局部后顾及整体是左脑功能,而先相识整体再类推局部是右脑功能。图式思索嬉戏可使左右脑功能更加协调地沟通。 嬉戏六:苹果树 玩法:从年历上找出有一棵
5、树的图画,让宝宝剪一些苹果贴在树上,留意:剪和贴都由宝宝自己来做,不要要求宝宝剪得像或贴得美丽,只要他情愿自己动手进行创作,父母就要表现出很观赏的样子。 提示:这个嬉戏适合4岁以上的宝宝玩,能发展宝宝的动手实力和左右手的协调实力。 嬉戏七:漂亮的手镯 玩法:把用过的信封留下,横剪成一个一个环,然后和宝宝一起在环上画自己喜爱的图案和颜色,把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的爱好,然后放手让他自己来做,以激励为主,不要计较宝宝做得是否美丽。 提示:这个嬉戏适合4岁以上的宝宝玩,是多种感官协作的活动,既有手的动作,又有颜色的感觉、图案的设计等等,对发展宝宝的右脑很有帮助。 嬉戏八:左右不一
6、样 玩法一:屈指:左手屈拇指,右手同时屈小指,或者左手屈食指,右手同时屈无名指,动作可由慢到快。 玩法二:指“五官”,拉着宝宝的一只手,掌心向上,让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上,激励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。 玩法三:摩脚敲膝,左手心向下摸左大腿,右手握拳,放在右大腿上,喊口令“起先”时,左手前后搓左腿,右拳上下敲右腿。一搓一敲,等双手习惯时再下口令“换”,左右手可交替进行。 提示:这种不对称动作的嬉戏适合5岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称动作的时候,左右大脑会不断地受刺激,使脑细胞扩大功能范围,以增加脑的发育。 宝宝智力开发的嬉戏集锦 1.自制望远镜打算一
7、张纸,教宝宝将纸卷成圆筒状,当望远镜。然后,教宝宝拿着自制的“望远镜”环视四周的物体。效果:由于有部分视野被遮住,所以宝宝会对遮挡部位进行想象,这种嬉戏还可以提高孩子的推理实力。 2.按节拍做律动给宝宝播放童谣的录音,让他随着节拍做律动。宝宝可以依据自己的感受做律动,也可以跟随录音哼唱。效果:这不仅可以培育宝宝的节奏感,还有助于提高孩子的想象实力。 3.敲水杯打算几个玻璃水杯,往杯子里添加不同量的水。然后,让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子,听听发出的声音有什么不一样。效果:这种嬉戏可以让宝宝了解声音的强弱关系,提高听觉的敏锐性。 4.剪纸给宝宝打算一些纸和一把平安剪子,让他随意地剪。起先时,你要先
8、教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形态的时候,可以让他说一说,剪的像什么。效果:剪纸不仅可以增加宝宝手部的力气,促进手眼协调实力的发展,而且,宝宝可以随着纸的形态的不断变更,想象出不同的事物来,所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。 5.认日期和时间在日常生活中,可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如,和宝宝说:“今日是6月1日,儿童节,是宝宝的节日。昨天,妈妈带宝宝去动物园了;明天,咱们还要去看爷爷、奶奶”效果:在驾驭抽象的日期和时间概念的过程中,宝宝须要回忆过去的事情,想象将要发生的事情,这可以增加宝宝的记忆力,发展想象力。 6.看画册打算一些宝宝喜爱的画册,家长和宝宝一起看。在看的过
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