二年级感谢老师600字话题作文.docx
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1、二年级感谢老师600字话题作文 老师,一个神圣的职业。在有些人看来,老师的工作很轻松,不就是每天动动嘴讲课、动动手批改作业而已,但是又有多少人真正了解这个职业、了解老师每天的辛苦呢?老师每天要为其次天要讲的内容备课到深夜,这里给大家共享一些关于二年级感谢老师600字话题作文,供大家学习。 二年级感谢老师600字话题作文1 老师是辛勤的园丁,细心培育着住过的花朵,;老师是学问的传播,将自己的学问无私传授给学生;是蜡烛,燃烧自己,照亮我们,是失败时的劝慰话语,是放弃时的打气筒,是我们学习和成长中不行缺少的伙伴。 光阴似箭,日月如梭,从小学到高校,数个春秋转瞬便过去了,现在回忆从前,曾伴我们苦读,陪
2、我们共学的老师以不知有多少,每个老师在我们成长之路都曾帮助过我们,每个在我心中都有不同的位置,这其中最令我难忘的事一位小学老师胡老师。 胡老师年龄三十多岁,身高一米七五以上,不胖也不瘦,有时会带一个老花眼镜,黑亮的头发中也不知不觉冒出了数根白发,皱纹也静静爬上眼角,一双深邃的眼睛,走起路来不紧不慢,脸上时常挂着微笑,看起来亲善和亲,平易近人,事实就是如此,他总是很简单相处,对我们不像一般老师那样,更像是一位父亲对他的孩子,总是以父亲的身份教化我们,当我们做错事时,他会给我们讲道理,不打我们,也不骂我们,甚至有时也不指责我们,他总是那样慈爱。 同样,胡老师也是一位德高望重,学历高深的老师,同时也
3、有些幽默,记得第一次他上课,那幽默而又仔细的话语我至今记忆犹新,他上课总是很仔细,很具体,讲课声音也嘹亮,总像是怕学生没听懂,总是耐耐性地讲解,知道学生从不懂到懂,弄懂每一题。但一到下课,他就与上课相反,就跟我们像挚友一样,谈心说话,一起打球。 所以我敬重他、佩服他,想着他为了我们,每天面对学生百篇不厌的讲解,因为我们而由粉笔灰染白发丝,任由讲台牵制自由,任由课本消耗一生,他,就是我最难忘的老师,恩师。 二年级感谢老师600字话题作文2 老师,学生,这两个名词一对比,老师的“威历”就显现出来了,好像没有几个老师能无比亲切、无比亲善地和学生在课堂上一起学习吧!可我偏偏就遇到了这么一个好玩的老师。
4、 进入五年级,学习惊慌起来,妈妈给我报了个补习班。据说这个班的老师人称“长袍老师”,好玩极了。 “长袍”老师戴了一副眼镜,穿一件长袍,脸上像涂了层“油”,能反射出光线。据说,这老师上课有个规则,只要他进门,同学们就要鼓掌,以表示欢迎。 “长袍老师”什么都讲,也什么都会。他最喜爱给书中的人物配音。每次配音的时候,他的脸就兴奋得通红,嘴上咧着笑,拿着一口“京剧腔”去读。有时还能读出人物特色。比如读马裤先生,他能通过朗读,刻画出比较富有且嗓门大的人物形象;读茶馆时,“长袍”老师带着颇有挑战、讽刺的语气。 “长袍”老师最喜爱字写得好且听话的学生。比如我哥哥,老师每次上课时,都要夸上一番,似乎全部好词佳
5、句都用在他身上了。这么说吧,假如他要夸人,就像一条恒久流不断的河,始终夸,用劲夸。说出来的词,大部分我们还不相识哩! “长袍老师”既好玩,又亲切亲善。他讲课的方式非常不同,从不指责人,在让学生发言时,他会晃晃悠悠地先转两三圈,指到谁,谁发言。有时自己转晕了,还没指人,整得全班人心惶惶,总怕他什么时候自己晕倒在地上了! 老师的“表情”也很丰富,有时皱着眉头;有时为学人物哈哈大笑,好像整栋楼都听得见;有时抱着手臂,一副愁眉苦脸的样子。 这就是我的语文补习班老师,像个百科全书老师,像个表情包老师,像个朗诵老师,像个漫画里走出来的老师 二年级感谢老师600字话题作文3 “老师”是人类灵魂的工程师,她们
6、培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培育了一批又一批精彩的人才。在她们那细心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她英语老师 老师是一位兢兢业业的老师,有时亲善可亲,有时发起火来会超出你的想象,但他不管是以哪一种方式对你,他都是时时刻刻的为你的前途着想。 “上课!”“起立!”“老师好!”我们像平常一样上着这节数学课,看着老师拿着几张导学案,很肃穆的说了起来:“孩子们,我们的每一张导学案上几乎都是重点,只要每一张导学案上的题会了,那么这堂课你自然而然也懂了,不管你会还是不会,你应当把你的想法结合这节课的重点写上去,不管对与错,只要你写了就行,千万别交白卷!”这是我第一次见老
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