《古诗词背诵》课件1.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册执教：河南济源北海马寨小学执教：河南济源北海马寨小学 范康康范康康背景：相传曹植的哥哥魏背景：相传曹植的哥哥魏文帝（曹丕），要他在七文帝（曹丕），要他在七步之内作成一首诗，不然步之内作成一首诗，不然就要杀他的头，曹植愤然就要杀他的头，曹植愤然写了这首诗。豆和豆秸是写了这首诗。豆和豆秸是同一个根上长出来的，好同一个根上长出来的，好比同胞兄弟。豆秸燃烧起比同胞兄弟。豆秸燃烧起来把锅内的豆煮得哭泣不来把锅内的豆煮得哭泣不已。比喻兄长逼弟弟，十已。比喻兄长逼弟弟，十分贴切感人。分贴切感人。 诗意：煮豆子

2、正燃着豆秸，因煮熟诗意：煮豆子正燃着豆秸，因煮熟豆子来做豆豉而使豆子渗出汁豆子来做豆豉而使豆子渗出汁水。豆秸在锅下燃烧着，豆子水。豆秸在锅下燃烧着，豆子正在锅里哭泣。本来我们是同正在锅里哭泣。本来我们是同一条根上生长出来的，你为什一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧逼迫呢？么要这样紧紧逼迫呢？ 思想：思想：这首诗反映曹魏统治集团的这首诗反映曹魏统治集团的内部矛盾倒是十分形象真切的。内部矛盾倒是十分形象真切的。赏析：赏析：曹丕和曹植本是亲兄弟，曹丕和曹植本是亲兄弟，为了争夺太子的地位，二人反为了争夺太子的地位，二人反目为仇。目为仇。曹植把自己比喻成釜曹植把自己比喻成釜里的豆子，把曹丕比喻成釜下

3、里的豆子，把曹丕比喻成釜下面的豆秆。豆子和豆秆本是同面的豆秆。豆子和豆秆本是同根一体，现在豆秆却在锅下面根一体，现在豆秆却在锅下面燃烧，煎熬锅里的豆子。曹植燃烧，煎熬锅里的豆子。曹植用这个比喻，指责曹丕对自己用这个比喻，指责曹丕对自己骨肉相残，表达了内心的悲愤。骨肉相残，表达了内心的悲愤。译文：译文： 春天寂静无声，桂花不春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，小鸟竟然被月月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。时时发出的鸣叫在光惊动。时时发出的鸣叫在山涧中回。山涧中回。对偶的认识：红色字组红色字组人人 对对

4、夜夜名词对名词名词对名词蓝色字组蓝色字组闲闲 对对 静静动词对动词动词对动词黃色字黃色字组组桂花桂花 对对 青山青山名词对名词名词对名词绿绿色字色字组组落落 对对 空空 动词对动词动词对动词赏析、思想： 赏析：这首诗全春山之静。赏析：这首诗全春山之静。“静静”被被诗人强烈的感受到了。为什么呢？是诗人强烈的感受到了。为什么呢？是由于由于“人闲人闲”，也就是人静。人静缘，也就是人静。人静缘于心静，所以觉察到桂花的坠落。花于心静，所以觉察到桂花的坠落。花落，月出，鸟鸣，这些落，月出，鸟鸣，这些“动动”景，衬景，衬托出春涧的幽静。托出春涧的幽静。 思想：思想：这首五言小诗主要描绘深山幽这首五言小诗主要

5、描绘深山幽谷夜晚寂静的情景，抒发了作者热爱谷夜晚寂静的情景，抒发了作者热爱大自然的心情。大自然的心情。 诗意：诗意： 昨天晚上，透着寒意的雨洒落昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候，感到自清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独。己就像楚山一样孤独。 洛阳的亲朋洛阳的亲朋好友如果问起我好友如果问起我. .就说我的心依然像就说我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。洁。这首送别诗实际上是表明诗这首送别诗实际上是表明诗人高洁的品质。人高洁的品质。 词语释义： 1 1、独步寻花：独

6、自一人一边散步，一边赏花、独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花2 2、黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。、黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。3 3、蹊、蹊(x(x) )：小路。：小路。 4 4、娇：可爱的。、娇：可爱的。 5 5、恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。、恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。6 6、留连：同、留连：同“流连流连”即留恋，舍不得离去。即留恋，舍不得离去。7 7、江畔：江边。、江畔：江边。 江畔独步寻花江畔独步寻花黄四娘家花满蹊黄四娘家花满蹊，黄四娘家园子里开满了美丽的花朵，黄四娘家园子里开满了美丽的花朵，千朵万朵压枝低。千朵万朵压枝低。花儿把花枝都压低了花儿把花枝都压低了。留连戏蝶时时舞

7、，留连戏蝶时时舞，欢快的蝴蝶时时起舞，欢快的蝴蝶时时起舞，自在娇莺恰恰啼。自在娇莺恰恰啼。自在的黄莺恰恰啼叫。自在的黄莺恰恰啼叫。注释注释1注释注释2注释注释3注释注释4诗意： 黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声婉转动人。 全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法，通过全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象，描写了春暖选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象，描写了春暖花开、花香鸟语的美好景象，抒发了诗人欣喜之花开、花香鸟语的美好景象，抒发了诗人欣喜之情。情。思想、赏析： 石石 灰

8、灰 吟吟 于于 谦谦 千千 锤锤 万万 凿凿 出出 深深 山，山， 烈烈 火火 焚焚 烧烧 若若 等等 闲。闲。 粉粉 身身 碎碎 骨骨 全全 不不 怕，怕， 要要 留留 清清 白白 在在 人人 间。间。 石石 灰灰 吟吟 于于 谦谦 千锤万凿出深山，千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕，粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间要留清白在人间。 石石 灰灰 吟吟 于于 谦谦 千锤万凿出深山，千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕，粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。要留清白在人间。注释：石灰吟：石灰赞歌。石灰吟：石灰赞歌。吟：古代诗歌体裁的一种名称。吟：古代诗歌体裁的一种名称。击：撞击。击：撞击。千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万。千、万：指撞击次数多，不是实指一千一万。若等闲：好像平常事一样。若等闲：好像平常事一样。 若：好像；等闲：若：好像；等闲：平常，随便平常，随便清白：指高尚节操。千锤万击清白：指高尚节操。千锤万击:无数次的锤击无数次的锤击开凿。开凿。人间：人世间。人间：人世间。诗意： 石灰石经过千锤万凿才从深山中开采出来，石灰石经过千锤万凿才从深山中开采出来，用烈火焚烧也是件平常普通的事。粉骨碎身都不用烈火焚烧也是件平常普通的事。粉骨碎身都不怕，要把自己的清白留在人间。怕，要把自己的清白留在人间。 赏析：