实际问题与反比例函数.ppt
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1、26.226.2实际问题与反比例函数实际问题与反比例函数 教材重难处理教材重难处理教材重难处理教材重难处理新知梳理新知梳理新知梳理新知梳理重难互动探究重难互动探究重难互动探究重难互动探究古希腊科学家阿基米德曾说过:古希腊科学家阿基米德曾说过:“给我一个给我一个支点,我可以把地球撬动支点,我可以把地球撬动。”你认为这可能吗?为什么?你认为这可能吗?为什么?思考与练习思考与练习问题与情景问题与情景问题问题1:几位同学玩撬石头的游戏,已知阻力几位同学玩撬石头的游戏,已知阻力和阻力臂不变,分别是和阻力臂不变,分别是12001200牛顿和牛顿和0.50.5米,设米,设动力为,动力臂为动力为,动力臂为L
2、L。回答下列问题:。回答下列问题:(1)动力)动力F与动力臂与动力臂L有怎样的函数关系?当有怎样的函数关系?当动力臂时动力臂时1.5m时,撬动石头至少需要多大的力?时,撬动石头至少需要多大的力?(2)若想使动力)若想使动力F不超过题(不超过题(1)中所用力的一半,)中所用力的一半,则动力臂至少要加长多少?则动力臂至少要加长多少?在我们使用撬棍时在我们使用撬棍时, ,它的工作原理就是杠杆定律它的工作原理就是杠杆定律, ,根据杠根据杠杆定律杆定律, ,当阻力和阻力臂一定时当阻力和阻力臂一定时, ,它们的积为常数它们的积为常数, ,不妨不妨设为设为K,K,则则F F与与L L成反比例函数关系成反比例
3、函数关系, ,由性质知由性质知:K0:K0时时,F,F随随L L的增大而减小的增大而减小. .所以动力臂越长就越省力所以动力臂越长就越省力. .思考与练习思考与练习探探 究究 新新 知知 活动活动1 1 知识准备知识准备26.2 实际问题与反比例函数实际问题与反比例函数1 1一般地,形如一般地,形如_的函数称为反比例函数的函数称为反比例函数2 2问答:问答:(1)(1)若圆柱体的底面积为若圆柱体的底面积为S S,高为,高为d d,体积为,体积为V V,则三者之间的关系是,则三者之间的关系是_;( 2 )( 2 ) 工 作 量工 作 量 k k 、 工 作 效 率、 工 作 效 率 v v 与
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