家庭教育讲座2012年10月10号.ppt

《家庭教育讲座2012年10月10号.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家庭教育讲座2012年10月10号.ppt（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、做好孩子的领路人做好孩子的领路人济水一中郑艳霞济水一中郑艳霞为了孩子，我们需要学习为了孩子，我们需要学习 不懂得孩子不懂得孩子 ，就培养不好孩子！爱孩子，就培养不好孩子！爱孩子是一种本能，连老母鸡都会做！但是如何去爱，是一种本能，连老母鸡都会做！但是如何去爱，却是一门伟大的学问！我们没有受过任何却是一门伟大的学问！我们没有受过任何“职职业训练业训练”，完全，完全“无证上岗无证上岗”，我们理所当然认，我们理所当然认为凭着满腔爱和热，就可以无师自通地当好父为凭着满腔爱和热，就可以无师自通地当好父母，于是，许多家庭冲突、人生悲剧就不可避母，于是，许多家庭冲突、人生悲剧就不可避免地发生了！我们想大声告

2、诉您的是免地发生了！我们想大声告诉您的是:做父母做父母也需要也需要 “资格证资格证” ！ 作为父亲母亲，我们以自身的亲身经历，作为父亲母亲，我们以自身的亲身经历，及及20多年的教育经验，要告诉您的是：父多年的教育经验，要告诉您的是：父母完全可以成为孩子最好的老师，每个孩子母完全可以成为孩子最好的老师，每个孩子内心都有一扇门，你只要找到进入孩子内心内心都有一扇门，你只要找到进入孩子内心的那把钥匙和通道，奇迹就会发生。没有任的那把钥匙和通道，奇迹就会发生。没有任何一项事业比培养优秀的孩子更伟大！何一项事业比培养优秀的孩子更伟大！为了孩子，我们需要学习为了孩子，我们需要学习 即便不能给孩子优越的条件

3、，但完全可以即便不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀性格！即便不能给孩子高贵的出身，塑造他的优秀性格！即便不能给孩子高贵的出身，但完全可以培养他的良好习惯！人过但完全可以培养他的良好习惯！人过40岁后，岁后，大家比的就是孩子了大家比的就是孩子了, ,我们完全可以在我们完全可以在40岁后以岁后以孩子为荣。的确孩子为荣。的确 ，您的任何成功都不能弥补在，您的任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败！成才一定有方法！我们孩子教育问题上的失败！成才一定有方法！我们绝对完全可以做到！绝对完全可以做到！ 为了孩子，我们需要学习为了孩子，我们需要学习 教育的成功70%在家庭，30%在学校、社会。 如

4、果把教育比作斧头，家庭教育就是斧背，学校、社会教育是斧刃，斧背的厚度和力量决定着斧刃的锋利程度。别样的信念，别样的人生别样的信念，别样的人生 信念使你无往不胜信念使你无往不胜 信念给你汲取不尽的力量信念给你汲取不尽的力量 信念越坚定，成功就离你越近信念越坚定，成功就离你越近正 能 量积极的自我暗示，让你更优秀积极的自我暗示，让你更优秀 暗示是一把双刃剑暗示是一把双刃剑 你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人 我们的神经系统是很我们的神经系统是很“蠢蠢”的的正 能 量吸引力法则吸引力法则关注什么吸引什么关注什么吸引什么 我们每个人都是一个活磁铁，我们我们

5、每个人都是一个活磁铁，我们生命中的财富、成功、幸福、健康都生命中的财富、成功、幸福、健康都是我们吸引而来的，同样，一个人之是我们吸引而来的，同样，一个人之所以失败、贫穷、也是因为内心吸引所以失败、贫穷、也是因为内心吸引的结果：这便是吸引力法则。的结果：这便是吸引力法则。 你身上发生的一切事情，无论好坏，你身上发生的一切事情，无论好坏，都是你自己的思维和想法吸引而来的，都是你自己的思维和想法吸引而来的，你的思想时刻发射出来的某种信息，你的思想时刻发射出来的某种信息，影响了你周围的事物，促使它们朝着影响了你周围的事物，促使它们朝着你想要的方向反展。你想要的方向反展。正 能 量想象中的行动有助于实际

6、中行动效果的提高想象中的行动有助于实际中行动效果的提高 如果我们正想象自己一某种方式如果我们正想象自己一某种方式行事，那么，实际上你也几乎就是那行事，那么，实际上你也几乎就是那样做的，因为心理图像可以为我们提样做的，因为心理图像可以为我们提供一个实践的机会，让我们的行为日供一个实践的机会，让我们的行为日趋完善。日常生活生活中，我们常常趋完善。日常生活生活中，我们常常说心想事成，可是你知道吗？心想事说心想事成，可是你知道吗？心想事成是有科学依据的。成是有科学依据的。正 能 量理念：理念：三个层次：听明白，想明白，讲明白。三个层次：听明白，想明白，讲明白。错误是镜子，是路标，帮人改错等于帮自己防错

7、。错误是镜子，是路标，帮人改错等于帮自己防错。二人小组的学习是互为资源，不是二人小组的学习是互为资源，不是“一帮一一帮一”。竞争获胜，不在于超越别人，重要的实现超越自己。竞争获胜，不在于超越别人，重要的实现超越自己。集体是水，个体是船，水涨船高。集体是水，个体是船，水涨船高。小组合作学习是培养学生合作能力和健全人格的训小组合作学习是培养学生合作能力和健全人格的训练场。使学生在合作过程中学会沟通、倾听、尊重、练场。使学生在合作过程中学会沟通、倾听、尊重、包容、欣赏。包容、欣赏。关于学习关于学习关键词：关键词： 学习学习 背熟背熟 多做多做 多问多问 交流交流 多揣摩多揣摩正 能 量祝你心想事成祝你心想事成推荐书目：推荐书目：人性的弱点人性的弱点、人性的优点人性的优点哈弗神奇的二十四堂心理课哈弗神奇的二十四堂心理课好妈妈胜过好老师好妈妈胜过好老师、每天必读的心每天必读的心理学全书理学全书、如何说孩子才肯听，怎样如何说孩子才肯听，怎样听孩子才肯讲听孩子才肯讲正 能 量