小学语文S版三年级(下册)语文百花园三.ppt
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1、语文百花园三语文百花园三 汉字真有趣汉字真有趣坚强坚强 便捷便捷 调皮调皮 背诵背诵 漂亮漂亮倔强倔强 便宜便宜 调查调查 背带背带 漂流漂流qin bin tio bi pioqin bin tio bi piojin pin dio bi piojin pin dio bi pio 读词语,填写反义词。读词语,填写反义词。喜欢(厌恶)喜欢(厌恶) 怀疑(怀疑( ) 失望(失望( )模糊(模糊( ) 明亮(明亮( ) 难过(难过( ) 读词语,填写反义词。读词语,填写反义词。喜欢(厌恶)喜欢(厌恶) 怀疑(怀疑(相信相信) 失望(失望(希望希望)模糊(模糊(清晰清晰) 明亮(明亮(黑暗黑暗)
2、 难过(难过(开心开心) 读读背背。读读背背。劝劝 学学三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐(唐颜真卿)颜真卿) 我的采集本我的采集本 知识就是力量。知识就是力量。 (英国(英国培根)培根) 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。勤奋。 (美国(美国爱迪生)爱迪生) 天才在于积累,聪明在于勤奋。天才在于积累,聪明在于勤奋。(华罗庚)(华罗庚)充气雨衣充气雨衣口语交际口语交际我想发明的机器人我想发明的机器人机器人越来越聪明能干了。它们机器人越来越聪明能干了。它们
3、可以进入险区,排除险情;可以潜入可以进入险区,排除险情;可以潜入深海,寻找宝藏;还可以进入人体,深海,寻找宝藏;还可以进入人体,查病治病查病治病让我们展开想象,说一让我们展开想象,说一说自己想发明什么样的机器人,它有说自己想发明什么样的机器人,它有哪些本领。然后评一评,看谁想象既哪些本领。然后评一评,看谁想象既奇特又合理,谁说得清楚明白。奇特又合理,谁说得清楚明白。小组讨论小组讨论 说一说你想发明什么样说一说你想发明什么样的机器人,把它画出来,在的机器人,把它画出来,在旁边写出它的样子、结构、旁边写出它的样子、结构、优点、特性、使用方法优点、特性、使用方法。个个 人人 汇汇 报报 1、想象合理
4、奇特。、想象合理奇特。 2、说得清楚明白。、说得清楚明白。 3、态度大方,表情自然,声音、态度大方,表情自然,声音响亮。响亮。机器人是人类的好朋友机器人是人类的好朋友未来的机器人未来的机器人教别人跳舞教别人跳舞机器人在为老人看病机器人在为老人看病在拆除爆炸物品在拆除爆炸物品 机机 器器 人人 乐乐 队队小型烘干机小型烘干机未来的太阳伞未来的太阳伞未来的雨伞未来的雨伞会飞的雨伞!魔幻衣:可以变出你喜欢的任何水果和礼物哦! 音音 乐乐 公公 路路未来的交通工具未来的交通工具未来的房子未来的房子未来的办公桌未来的办公桌习作:习作: 你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住你想过吗?将来人吃的食物,穿的
5、衣服,住的房子,坐的汽车的房子,坐的汽车是什么样子的?请你选择是什么样子的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,画一画、自己最感兴趣的一样东西,展开想象,画一画、写一写。比如,可以自动调节温度的衣服,可以写一写。比如,可以自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道上面想到哪儿就到哪儿的人行道想好以后,想好以后,说给同学听,然后再写下来,写完后,多读几遍,说给同学听,然后再写下来,写完后,多读几遍,修改自己不满意的地方。修改自己不满意的地方。习作内容:习作内容: 针对所想的事物,写出它的针对所想的
6、事物,写出它的样子、样子、结构、优点、特性、使用方法结构、优点、特性、使用方法等。同等。同时在这些内容中,要有详有略,结构、时在这些内容中,要有详有略,结构、特性要详细描写。特性要详细描写。 利用头脑中已有的形利用头脑中已有的形象创造新的形象的过程。象创造新的形象的过程。一、与技术相结合一、与技术相结合注意:1.必须符合一定的科学理论2.要能体现科学性。例如:例如:电脑技术的发展电脑技术的发展基因科学基因科学航空技术航空技术二、幻想想象应大胆、合理。二、幻想想象应大胆、合理。三、科幻作文要有美好的意义三、科幻作文要有美好的意义1.疾病方面:治疗癌症等现在无法治愈的疾疾病方面:治疗癌症等现在无法
7、治愈的疾病病2.生存环境方面:解决环境恶化、住房危机生存环境方面:解决环境恶化、住房危机、能源危机、能源危机3.社会关系方面:缓解战争、人们工作和生社会关系方面:缓解战争、人们工作和生存的压力存的压力写作中运用想象应注意:写作中运用想象应注意: 想象不是胡思乱想,要不受常规想象不是胡思乱想,要不受常规约束,也不要离奇的不合情理;既约束,也不要离奇的不合情理;既要以现实生活为基础,又不能随心要以现实生活为基础,又不能随心所欲的脱离现实;既要建立在一定所欲的脱离现实;既要建立在一定的科学知识基础上,又不能违背科的科学知识基础上,又不能违背科学规律。学规律。注意:注意: 想象文必须要有一个想象文必须
8、要有一个“美好美好”的中心思想。动笔的中心思想。动笔之前先要明确中心,即写作之前先要明确中心,即写作目的。如果只是编瞎一个热目的。如果只是编瞎一个热闹离奇的故事,就失去了想闹离奇的故事,就失去了想象的意义。象的意义。 想象作文并不难想象作文并不难展开想象是关键展开想象是关键丰富合理又具体丰富合理又具体生活积累是源泉生活积累是源泉选材: 选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行,要有科学依据,力争做到合理而有创意。生活用品:衣服、鞋子、钟表、门窗学习用品:书包、书、文具盒、笔工作用品:网络、电脑、桌椅玩具:电子宠物、学习机、机器人公共设施: 医院、学校、住宅、健身器返回返回题目题目 能动
9、的房子能动的房子、多功能钢笔多功能钢笔、神奇的笔神奇的笔、一举两得的方一举两得的方便袋便袋、我发明的神气课桌我发明的神气课桌、新型棉被新型棉被神奇的书神奇的书、未来的未来的鞋鞋、未来的房子未来的房子 同学们,给你的发明拟个题目同学们,给你的发明拟个题目吧!吧!题题 目目神奇的神奇的_机器人机器人衣服衣服时光机器时光机器房子房子学校学校书包书包会会“吃吃”垃圾的机器人垃圾的机器人未来的房子未来的房子未来的城市未来的城市未来的世界未来的世界插上翅膀的汽车插上翅膀的汽车会变魔术的笔会变魔术的笔可心可心“衣衣”会飞的鞋会飞的鞋未来的交通未来的交通会变魔术的笔会变魔术的笔未来的黑板未来的黑板便携式课桌便
10、携式课桌未来的学校未来的学校未来的教室未来的教室多功能牙刷多功能牙刷我的我的“兄弟兄弟”彩虹桥彩虹桥未来的伞未来的伞我家的门我家的门晴雨窗晴雨窗返回返回开头开头 介绍发明的东西是什么?介绍发明的东西是什么? 你要问我想发明什么,让我悄悄地告诉你吧,我想发明一种环保清洁书写擦环保清洁书写擦。 随着科技的迅猛发展,到了2020年,有一种新型手表会出现在全国各地的市场上。告诉你们吧,那就是我发明的数码手数码手表表。 光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了2050年。到年。到了充满生机的一年了充满生机的一年;到了科技发达的一年到了科技发达的一年;到了日新月异到了日新月异的一年
11、的一年;我是我是X博士,我正研制一种新的产品,想知道它博士,我正研制一种新的产品,想知道它是什么吗是什么吗?它就是本世纪最先进的东西它就是本世纪最先进的东西“未来的汽车未来的汽车”。 我是我是X博士,我正在研究一种高科技的产品博士,我正在研究一种高科技的产品 “XXX” 2409年,科技发达得很,人可以飞上天,动物呢也年,科技发达得很,人可以飞上天,动物呢也可以听懂人话可以听懂人话呵!没想到吧,我也是一个非常有名呵!没想到吧,我也是一个非常有名的发明家,最有代表性的就是我发明的的发明家,最有代表性的就是我发明的“未来的未来的XX”。 随着科技的发展随着科技的发展 , 一栋栋大楼拔地而起一栋栋大
12、楼拔地而起 , 别墅、公别墅、公寓寓应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样的吗?应有尽有。可是你想过未来的房子是什么样的吗? 中间中间 介绍其外形、用途和特点介绍其外形、用途和特点外形(形状、色彩、大小等):外形(形状、色彩、大小等): 这种手表外形小巧精美。表盘有圆形的、有这种手表外形小巧精美。表盘有圆形的、有方形的、有菱形的方形的、有菱形的. 形状很多,随你选择。最形状很多,随你选择。最奇特的是表盘的颜色。你只要点击掌管颜色的按奇特的是表盘的颜色。你只要点击掌管颜色的按钮,它可以按照你的要求改变,想要什么颜色,钮,它可以按照你的要求改变,想要什么颜色,表盘就可以呈现什么颜色。表盘就可以呈现
13、什么颜色。 用途用途1: 数码手表是你的报时器。它能储存十几个你需要提数码手表是你的报时器。它能储存十几个你需要提醒的时间。如起床、上学、上班、休息、睡觉等,只要醒的时间。如起床、上学、上班、休息、睡觉等,只要将这些时间输进手表芯片中,到时手表就会自动就会自将这些时间输进手表芯片中,到时手表就会自动就会自动响起音乐提醒你,一分一秒都不差,保管你不会误事动响起音乐提醒你,一分一秒都不差,保管你不会误事。用途用途2: 数码手表又是你的随身电脑。只要摘下后盖,就会数码手表又是你的随身电脑。只要摘下后盖,就会有一个小键盘出现。这时,你拿起针形有一个小键盘出现。这时,你拿起针形“操作笔操作笔”,便,便可
14、以打字、上网、绘画、计算可以打字、上网、绘画、计算. 总之,电脑的功能应总之,电脑的功能应有尽有。有尽有。 用途用途3: 数码手表也是你的贴心电视。如果你感到学数码手表也是你的贴心电视。如果你感到学习、工作累了,想看一看电视,只要点击一下掌习、工作累了,想看一看电视,只要点击一下掌管电视的按钮,表盘立刻就变成了彩色电视屏幕管电视的按钮,表盘立刻就变成了彩色电视屏幕,想看什么节目,就看什么节目,由你任意选择,想看什么节目,就看什么节目,由你任意选择。用途用途4: 数码手表还是你的小老师呢!它能帮你解答数码手表还是你的小老师呢!它能帮你解答难题。什么字不会写,什么题不会算,什么问题难题。什么字不会
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- 小学语文 三年级 下册 语文 百花园
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