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1、四年级上册作文记一次游戏 嬉戏可以熬炼我们各方面的实力,可以让我们进入逍遥自在的欢乐天地。下面是我整合的四年级上册作文记一次嬉戏,一起来看看吧,确定对你有所帮助的。 四年级上册作文记一次嬉戏1 淘气的乒乓球是怎么回事?乒乓球怎么会淘气呢? 上课了,老师说:“你们见过会跳舞的乒乓球吗?”我想乒乓球怎么可能会跳舞?其余的同学你看看我,我看看你,一脸怀疑。 当老师搬桌子放在中间的位置上,把一个皮袋子铺在上面,同学们不知道老师在做什么?老师又拿了六个杯子放在桌上,把每个杯子倒满水,再拿一个乒乓球,放在一个装满水的杯子里。 这时有个同学似乎知道了什么,立马说我知道这是什么,在六一儿童节时玩过。是哦,老师
2、点点头。老师说:“现在我请同学们上来玩一玩,从右边的同学起先。”我听了老师的话,心里特别惊慌,我走上去,深吸一口气,用嘴巴对准球用力一吹,球就掉出去。我不停地叨念:“小祖宗,你肯定要动啊。”可球却纹丝不动,我惊慌的脸红了,用眼睛瞄了一下四周,看到有些同学在看我,有的同学在聊,我对老师说:“吹不动。”老师说:“再来一次。” 于是,我把嘴巴对准球,高度一样,深吸了一口气,用力吹,过去了。我很兴奋,就用力吹,可能是用劲过头了,球掉到地上,等我把球放上去,旁边有一个同学说:“掉了,掉了。”你说奇不惊奇被他说中了,我连续几次掉了,最终还是胜利了,其余的同学也一样,只有一个同学,让我为她感到着急,她走上台
3、对准球一吹,吹了好多次,才吹了一个过去,等她深吸了一口气时,我说:“站是一棵松。”她刚吸的气全泄了,我和她始终笑到完为止,才重新起先吹。 其余同学都被刚才的情景逗笑了,到现在还在笑,我瞬间蒙了,我刚才说了什么,做了什么,不过我很快也跟着同学们一起笑。 哎,谁叫那个乒乓球那么淘气啊! 四年级上册作文记一次嬉戏2 今日上体育课的时候,老师让我们自由活动。我抓紧拉帮结伙地把我的“铁哥们”都叫到一起,商议玩什么嬉戏?号称“智多星”的张烨棋提议我们玩老鹰捉小鸡,我们纷纷表示赞同。大家经过选举,我当鸡妈妈,陈桓达和朱鸣航当老鹰。我心中暗暗下定决心,不管是“上刀山还是下火海,”我心不改,肯定要爱护好小鸡。
4、嬉戏起先了,“小鸡们”排成一排躲在我身后,各个惶惶担心,一副惊恐万状的样子。我张开双臂,眼睛死死地盯住老鹰。“陈老鹰”猛冲过来了,他左突右冲,我也不甘示弱,跟着他的步伐一会儿左挡,一会儿右拦,没有给他任何叼走“小鸡”的机会。正值我稍稍松了口气时,突然,朱鸣杭老鹰也冲了过来,这样对我形成了夹击之势。我临危不乱,识破了他们的阴谋,给他们来了个以退为进,一边盯着他们的动向,一边渐渐往后退。两只老鹰大步流星地冲了过来,两眼冒着凶光,我连忙挥动双臂,甚至用头撞用脚挡,以阻挡他们进攻。接着他们分头围着跑,我早料到他们会声东击西,抓紧吩咐小鸡们:“留意!听指挥啦!“此时的老鹰一个从我的左边包抄,另一个从我的
5、右边偷袭,想让我顾左不能及右。我口中念道:“没门!大家散开!”一声令下,小鸡们立即撒腿就跑,哗!一下子散开了,我则缠住老鹰们不放,时间一长,老鹰们吃不消了,攻势明显减退,我又抓紧呼唤:“快回来!快!”小鸡们快速又排到我的身后。一个个脸上毫无畏惧。老鹰们真是不到黄河心不死,他俩又起先窃窃私语地密谋起来,我们也是严正以待。 正在这时,老师叫我们去跑步了,嬉戏结束了,老鹰们两手空空,一无所获,我们成功了!我们笑得合不拢嘴。张烨棋更是妙,顺口来了一句:“老鹰飞飞,抓不到鸡,只好吃垃圾!”话音刚落,我们笑得更厉害了! 四年级上册作文记一次嬉戏3 “嘴大吃八方”,人们习惯性以为嘴巴大,有口福,而这“嘴大吃
6、八方”也是一嬉戏。 先说说嬉戏道具一个口罩(罩眼睛上)、一根绳子(叫两人提着)、“手指葡萄”(挂长绳上)。 这嬉戏的规则很简洁罩着眼睛原地转三圈,双手不能摸,用嘴叼到葡萄的为成功。 嬉戏起先了,首先是男生组的两大代表,一个在左边,而另一个自然在右边。“大象鼻子”先转三圈。而这三圈是让人失去方向的关键。 甲同学被这“大象鼻子”转得头晕,往哪里走都不知,就像一只“没头苍蝇”直往讲台上冲去,就只能靠着这感觉,靠着这运气。谁知他刚走一步就差点儿摔倒了,尴尬 而乙同学就迥然不同了,只见他一转身,一抬头,就找到了葡萄的位置。也许是方向感好,右边的位置好认,他正是面对着葡萄的。虽然乙同学背对着我们,但他这浩
7、大的身躯,浩大的脸,足够遮住这大串“手指葡萄”,自然是面对葡萄。此刻甲同学正在找方向呢!只见乙同学的脑袋一抬一抬地就吃着了葡萄。 后来才知,乙同学成功是因为口罩下面有缝,抬头可见。 接着是女生组上两位同学,女生我也不知道名字,左边的就叫“佩奇”,右边的就叫“乔治”好了。 “大象鼻子”三圈之后,“佩奇”正在找寻方向,而“乔治”是有VIP的方向,只身子一歪一斜。“老师,我吃到了。”也许这VIP起了大作用。 所以说生活中也一样,跟对了团队,找对了位置,成功者不是你还是谁呢? 四年级上册作文记一次嬉戏4 今日是周六,下午的社区活动中,社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”嬉戏。 这个嬉戏的规则是这
8、样的:一个大人一个小孩两人一组,并排站立,一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上,一齐通过50米的赛道,时间短的获胜。为了让我们更好地投入竞赛,主持人让我们先在广场上自由练习。我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”,“这可太难了!”我埋怨道。“多练练就好了,我们抓紧时间练习吧。”妈妈拍了拍身上的灰,又拉着我投入到练习中了。不一会儿,竞赛就正式起先了。 竞赛分为两轮,一轮十组。我们是在其次轮,于是便先看第一轮的邻居们竞赛。大家还是不太娴熟,只见他们有的左脚绊右脚,摔了个四脚朝天,有的步调不一样,推推搡搡,还有的东倒西歪。旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑,连主持人都忍不
9、住笑了。这时,我发觉严立明和他爸爸这组遥遥。我很新奇他们怎么跑得这么快,便走近去看,原来他们俩正小声喊口号呢,“一二一二”。怪不得他们这么厉害,原来他们俩协作得这么默契。最终,严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。 转瞬就到其次轮了,我和妈妈商议好,我们也要喊口号来调整步伐。“起先!”主持人一声令下,我和妈妈就相互搀扶着走了出去。慢慢地,我们越走越快,最终竟能小跑起来了。最终,由于我和妈妈协作默契,也得了第一名。我兴奋得蹦了起来,妈妈也露出了会心的笑容。 这次亲子“两人三足跑”嬉戏可真好玩啊!我想:以后假如我和妈妈遇事能多商议,多讲究协作,我们的关系确定会更融洽,我们之间也会有更多的快乐。 四
10、年级上册作文记一次嬉戏5 古代,有一典故,就是“盲人摸象”。当然了,现在我们也有“盲人”穿鞋之事,要想知道、了解此事,那就由在下来带领你们去一探原委。 四双小拖鞋现已到达,正静静地躺在地上,等待嬉戏起先。咦,拖鞋?这是怎么回事?发生了什么?哈哈,这拖鞋正是此次嬉戏的主角之一。快来看看嬉戏规则吧! 同学们,此次竞赛规则:请竞赛二人戴上眼罩,做着“大象功”转三圈,向前走去,目的地是一些拖鞋旁边,接着脱下自己的鞋,找出一双立马穿上,再脱下,放入自己的领地,再接着穿其次双拖鞋。穿拖鞋最多者获胜!留意勿用手。 最引人注目的便是第三场,小郑与小阮之间的对决。双方对手还有五秒到达战场,请双手打算。“5、4、
11、3”双方已起先行走。小郑先是站了几秒,便快速以女人的第六感向右前方行去。见此情景,“吃瓜群众们”露出了欣慰的笑容。旁边的小阮趁其不备,快速跑向目的地,起先收集拖鞋。而此时,小郑也摆脱了恶意深渊,来到了经过“好心人”指引后的另一个陷阱,沉入其中,感到无法自拔。小阮更是找齐了四双拖鞋。 台下早已人仰马翻,喧闹非凡。有的人捂住肚子,眼泪都流了下来;有的早已不见踪影,原来摔下了椅子,在桌子底下;还有的人干脆捂住耳朵,一副“王八念经,不听不听”的样子全班早已不成样子。 此次嬉戏由于过于好笑,教室现在已经潮湿极了,全都是大家笑出的眼泪。所以请见谅,过几天才可以见到场地。 四年级上册作文记一次嬉戏本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页
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