中西方政治制度对比.pdf

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1、还原历史 中级团 合作回答者：1 人 2010-08-18一、政治制度：古代中国：就政体而论，有两种主要形式：1早期政治制度：如内外服制度、分封制、宗法制，主要在公元前2070年前 476年，夏商周时期实行。2专制主义中央集权制：萌芽于战国，建立于 秦朝，巩固于西汉，完善于隋唐，加强于宋元，强化于明清，结束于1912年。古代西方：1古希腊： 君主制 （公元前 2000前 12 世纪）：包括克里特文明和 迈锡尼文明。黑暗时代 （公元前 11 世纪前 9 世纪）：荷马时代。城邦政体：主要类型有贵族制、民主制（两者最为流行）、君主制、寡头制、僭主制。斯巴达作为希腊最大的城邦实行的是贵族寡头制；雅典是

2、民主政体的发源地。梭伦改革将国家引上民主的轨道， 克里斯提尼改革，最终在雅典确立民主制； 伯利克里使雅典民主达到“黄金时代”。2古罗马：君主制（公元前753年），贵族共和制（前 6 世纪末前 27 年）：主要有执政官、元老院、公民大会三层机构组成。 元首制（前 27年3世纪）： 披着共和外衣的君主专制。君主专制（3 世纪灭亡）：戴克里先实行公开的君主统治。二、政治制度的特点：古代中国：1中国早期政治制度的特点：神权与王权的结合；以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。2专制主义中央集权制度 的特点皇权的至高无上和不可分割；帝位终身制和皇位世袭制；从中央到地方的

3、各级官吏一律由皇帝直接任免， 不得世袭；皇帝从决策到行使立法、行政、司法等权力具有独断性和随意性；皇权借助于神权，宣扬 “君权神授”等理论；文化专制是政治专制的副产品；中央和地方、 君权与相权的矛盾和统一伴随 中央集权制度发展的始终；专制主义中小央集机制度在明清时期登峰造极，并走向反动。古代西方：1希腊城邦：主要特征是小国寡民，各邦长期独立自治。雅典民主制的基本特点是 人民主权和轮番而治。2古罗马：从共和走向帝国，留下对后世影响最广泛的 罗马法。三、制度形成的原因：中国的农业社会产生了自给自足的农业型经济，工商业谓之末，一直受着轻视、忽视，自然也就不发达。与之相适应的就是封闭、保守、压抑的宗法

4、制度。 这种政治重视的就是伦理。反对个人自由，反对贪图私利、越礼享乐，强调天予的尊严、国家的统一、尊卑等级的神圣、品德修养的重要，反对个性自由的发展，压抑种种人性。古希腊的商业经济社会产生了与之相适应的民主政权， 成年公民可以参与讨论重大议案。 民主政治使西方人崇尚个人的自由平等和个性的发展，人人生而平等， 崇尚个人的财富、个人的爱情，崇尚个人冒险和个人奋斗。四、政治家改革和制定法律制度方面的不同：古代中国：秦始皇、汉武帝、王安石等改革家的 政治改革大都是解决社会危机，加强君主专制统治，古代著名的秦律大明律等也都是维护封建专制统治，加强对人民的控制。古希腊：梭伦、克里斯提尼、伯利克里等改革和一

5、系列罗马法律颁布，都在不同程度上促进了民主的进程，对后世影响深远。五、文明延续性：古代中国古代文明能够长期保持连续而未发生断裂： 中国是世界上古老文明的发源地之一， 在与专制主义中央集权制度下， 长期保持了大致相同的疆域和主体不变的文化，从自我为主体，同时吸收许多外来文化，始终没有出现文化发展的断层。古希腊文明衰落下去： 古希腊人直接继承了埃及、巴比伦和地中海沿岸各古老文化并加以发扬，在较短时间内达到高峰， 但缺乏强有力的中央集权的约束， 罗马帝国很快分裂。 伴随着西罗马帝国的灭亡，欧洲进入黑暗年代。六、对后世影响：古代中国实行的专制主义中央集权制度， 在封建社会早期和中期主要起进步作用。 在

6、封建社会晚期起消极乃至阻碍作用。严重地扼杀了社会的创造力，减缓了社会发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一。古希腊民主政治是近代西方民主政治的源头，也是现代欧洲文明最主要、最重要的内容之一。古希腊的民主政治和古罗马的法律制度， 集中代表了古代西方政治文明的最高成就， 成为地中海地区两座各有特色、交相辉映的灯塔，为后世提供了宝贵的政治文化遗产，是人类文明发展的宝贵财富。同：都不是完美无缺的制度古代中国：在君主专制下，统治者推行的文化专制政策，如秦朝的焚书坑儒，明清时期的八股取士和大兴文字狱，钳制了思想，摧残了文化，阻碍了社会的进步。古代希腊的雅典民主有其时代和阶级上的局限性， 它所采取的

7、公民直接以参政、 轮流坐庄的形式导致的结果也并非总是公正， 而且雅典虽对内民主， 对外， 特别是同盟的盟邦却极端残暴， 毫无民主可言，公民范围缩小，堵塞了雅典在政治上的自我扩张之路。提示：1. “师夷长技以制夷”的思想林则徐、魏源（1）历史背景：晚清时期，中国封建社会统治危机四伏，西方资本主义国家对外侵略扩张，英国发动鸦片战争，出现民族危机。（2）主要内容：主张师夷之长，即学习西方的战舰、火器、养兵练兵之法。（3）历史影响：引导人们关注世界形势，对当时的思想解放具有重要启迪作用，迈出了近代中国向西方学习的第一步。2. “中学为体，西学为用”的思想曾国藩、李鸿章、左宗棠（1）历史背景：第二次鸦片

8、战争后，面对内忧外患的形势。内忧：太平天国起义，外患：外国经济侵略的加剧和列强对中国的侵略。（2）主要内容：以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方的先进科学技术，以挽救江河日下的封建统治。（3）历史影响：务派将魏源提出的“师夷长技”的思想，并付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了中国近代化历程的第一步。3. 维新变法思想康有为、梁启超、严复（1）历史背景：政治上，甲午中日战争后民族危机加深重，帝国主义侵略加深；经济上，民族资本主义初步发展，民族阶级力量增强；文化上， 早期维新思想发展，西学的不断传入。（2）主要内容：主张伸民权，设议院，变法图存的思想。（3）历

9、史影响：变法虽然失败了，但资产阶级维新派反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，这是中国近代一次思想解放潮流。4. “民主”和“科学”的思想陈独秀、胡适、鲁迅（1）历史背景：辛亥革命推翻了清朝封建统治；一战期间中国民族资本主义有了进一步发展；袁世凯想要恢复帝制，在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。（2）主要内容：新文化运动提倡民主与科学， “民主”是指民主思想和民主制度； “科学”是指科学精神和近代自然科学法则。（3）历史影响：猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们思想得到空前解放，中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼，也为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件。