人教版五年级数学下册第四单元分数和小数的互化.ppt
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1、邱慧同学的难题邱慧同学的难题?时代超市时代超市: : 标价是标价是1.351.35元元/ /盒盒农工商超市农工商超市: : 标价是标价是 元元/ /盒盒4 41 11 1学习目标学习目标: 理解和掌握分数和小数互化理解和掌握分数和小数互化的方法,能熟练、正确地进的方法,能熟练、正确地进行分数和小数的互化。行分数和小数的互化。 能综合应用所学数学知识解能综合应用所学数学知识解决问题。决问题。预习卡:预习卡:1、分数与除法的关系,分数的基本性质、分数与除法的关系,分数的基本性质 是什么?是什么? 2、能不能直接把小数写成分数,如果、能不能直接把小数写成分数,如果 能,能,怎么写?怎么写?3、完成教
2、材、完成教材97页试一试。页试一试。4、你能提出、你能提出12个有价值的数学问题么?个有价值的数学问题么?问题生成问题生成 1、小数化成分数要注意什么? 2、分数要如何化成小数?1、自学课本、自学课本97页内容,说一说把小页内容,说一说把小数化数化 成分数需要注意什么?完成做成分数需要注意什么?完成做一做。一做。2、自学课本、自学课本98页例题页例题2,划出重点,划出重点内容。内容。3、小组讨论:把分数化成小数,有、小组讨论:把分数化成小数,有几种方法,其结果有几种情况?几种方法,其结果有几种情况?问题探究问题探究1把一条把一条3m长的绳子平均分成长的绳子平均分成10段,每段长多少米?段,每段
3、长多少米?如果平均分成如果平均分成5段呢?段呢? 310 = 0.3(m)3 5 = 0.6(m)310310 =3 5 =35(m)(m)0.3=0.6=31035展示释疑展示释疑 小数化成分数时,先吧小数写成小数化成分数时,先吧小数写成分数,原来有几位小数,就在分数,原来有几位小数,就在1 1后面后面写几个写几个0 0作分母,原来的小数去掉小作分母,原来的小数去掉小数点作分子。注意能约分的要约分。数点作分子。注意能约分的要约分。把 0.7、 、0.25、 、 、 这 6 个数按从小到大的顺序排列起来。431009107251145可以把所有的小数化成分数,通分后再进行比较。把所有的分数化成
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- 人教版五 年级 数学 下册 第四 单元 分数 小数
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