插上科学的翅膀六年级小学生作文.docx

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1、插上科学的翅膀六年级小学生作文 让我们插上科学的翅膀，在科学世界里自由地遨游，发觉并探究我们生活中的科学，为将来的科技贡献我们的一份力气。下面是我给大家整理的六年级插上科学的翅膀优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，确定对大家有所帮助。 插上科学的翅膀六年级小学生作文1 今日，我吃完晚饭坐在沙发上，眼睛盯着电视，思绪却飞到了2030年 “哗”随着一声巨响，我腾空而起，穿过时空隧道，来到了2030年。我站在人流如潮的大街上，目光被一家服装店给吸引住了。我的双脚向服装店走去，一进门，老板便客客气气地说：“虞博士，您这是要买衣服吗?”疑?我怎么成虞博士了呢?先别管它，看看衣服再说。我随口“嗯”了一声，就走开

2、了。 嘿!衣服的品种还真是繁多，我看中了一件红色外套，那标签一看，100元，挺便宜的。这时，我无意中发觉标签上还有一个特别的项目产品简介：“清洁衣”，这种衣服随你穿多长时间，它都不会变脏，因为衣服里含有很多松软装置，只要一有汗臭味或脏的地方都会喷射出热蒸气，将汗臭味或污点一一解除。 我爱好大发，将标签一一看了过去，最感爱好的是一件T恤衫，名字叫做“多款衣”。这种衣服会随着你的心情变更款式，变更颜色。特点是它会随着你心里想的而变更品牌，比如说“安踏”“特步”等等，让你为所欲为。 2030年的衣服除了这两件外，还有“调温衣”，这种衣服穿在身上冬暖夏凉，舒适极了!除此之外，还有刺眼的“夜光衣”，好用

3、的“防雨衣”，迷人的“香味衣”，平安的“防贼衣”花样数不胜数，无奇不有。 “楠楠，快回屋去!”一阵喊声把我惊醒，原来刚才是在做梦呀!哎!真不知道2030年有没有这些衣服，真期盼2030年的到来! 六年级插上科学的翅膀优秀作文2 在3200年，全球人口飞速上升。在这个时候，学校教室里的学生也越来越多，平均每间教室里就有100多个学生在上课，教室里非常拥挤。在后排的同学既看不到黑板上的字，又听不到老师的讲话声，学习成果直线下降，家长们非常焦急。这时，科学家们研制出了一种多功能课桌。 这种课桌用纳米材料制成，散发着大自然的气息。别出心裁的是，它的两边各有一副挡板。一上课它就自动升起，挡在两边，它的作

4、用是阻挡学生东张西望，让学生用心学习。 在桌子上有一个显示屏和三个按钮。在老师讲课时，黑板上的板书就会自动出现在显示屏上，便利与同学们做笔记。三个按钮有着不同的颜色，分别是黄色，蓝色和绿色。轻轻按下黄色，就会听到“当”的一声，桌子自动弹开，露出桌子里面，可以用来放书包。而坐在后排的同学还会在桌子里找到一副无线耳机，上课时，只要从桌子里拿出耳机戴上，就可以清晰地听到老师的讲话声了。而按下蓝色的按钮，脏了的课桌就会自动清洗起来，不一会儿，就变得面貌一新了。当你眼睛疲惫时，按下绿色按钮，桌子上就会弹出一台按摩机，只要你闭上眼睛机器就自动为你按摩起来。 这种多功能课桌问世后，大受学校师生的欢迎，学校里

5、都用上了多功能课桌。信任，有了它，只要好好学习，无论是坐在前排还是后排，在不久的期末考试中，同学们在轻松，开心的学习环境中肯定都能考出好成果。 六年级插上科学的翅膀优秀作文3 依据科学推想，地球资源将在几百年后枯竭，全球变暖，海平面上升。假如不转移到其他星球上去，世界末日将要到来，后果不可思议。 地球有难，匹夫有责。作为新一代天文科学家，我夜以继日地冥思苦想，为转移星球安排做打算。 首先，须要找寻到一个资源丰富，适合居住的星球。可一般的飞船是要经过几十年甚至上百年才会到达一个星球。我研造出了一个超光速飞船，又在三年时间里改造了飞船的部件，独创了一个可容纳万人的超光速飞船。超光速飞船是一艘比光速

6、快很多倍的大型飞船，其速度可以调整，最快可达五千万光年/小时，我带上超级面包，飞向了太空，考察了数百个星球，做了上千次勘测，最终在考察的第一百一拾个星球中发觉了各种资源。 我着陆的星球位于金河系第六个星球。这里鸟语花香，气候暖和宜人，各类资源丰富，面积是旧地球的十倍大，很适合人类居住。我欣喜万分，立即了解星球信息，经过计算，此星球离地球有10亿光年，驾驶超光速飞船只需一天时间即可到达，我便向地球报告，与其他科学家一起制定了转移星球安排。 到了转移星球的第一天，人们在规定的地点等待，当看到超光速飞船停在场内时，无不赞美科技的发达。人们顺次起先转移，我把飞船速度调至最快，两天时间可以转移一批，经过

7、一年多的转移，到安排的第569天，人们都平安着路转移到了星球上。 来到了新的星球，感受着新的阳光，人们起先了新的生活，我又起先了更广袤的宇宙探究。 六年级插上科学的翅膀优秀作文4 今日早上，我跑到学校的大钟楼上，望着蓝蓝的天空和忽飞忽落的小鸟，不禁闭上了眼睛，闻着清鲜的空气，心情特殊安逸。 楼上的钟嘶哑地敲打了一下、两下、三下我这才意识到快要迟到了。我猛地睁开了眼睛，可是，四周的气氛变了，不再是像大海一样蓝的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎么回事?这是哪儿?我还在钟楼上吗?正值我怀疑不解时，看到那一个蓝绿相间的球体。莫非这是太空!我惊异地望着四周，土星、木星、天王星环绕在我眼前，真真实切。低头

8、一看，我竟穿着宇航服!我不禁惊呼起来。 我驾驶着宇宙飞船，在太空疾驰漫游，只听见“嗖”的一声，一颗陨石从我身旁拂过，这速度犹如马达为100000千米/时的赛车一样。转瞬间，我又看到了虫洞，虫洞四周都是黑的，犹如一面黑色的大镜子!我不禁打了一个寒战，心想要是被吸进去的话就完蛋了。宇宙飞船在我的操控下自由驰骋，来到了木星旁，刚刚接近，身上全是鸡皮疙瘩，凉死了!凉的犹如晚一秒离开就会变成大冰块似的。我抓紧偏离方向，一会儿功夫，又到了火星旁，跟书上说的一样，火星上的颜色在渐渐地发生改变，这改变一般人都察觉不出来呢!最终，到了黑洞旁，我本想一掠而过，突然一颗彗星飞了过来，把飞船限制器撞坏了，飞船眼看着要

9、掉到黑洞里了，我用力按着开关，额头上多了几滴豆大的汗珠，我闭上眼睛 嘿!我惊醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老师那严厉的目光在盯着我!“贡博宇!“你怎么又睡着了!”紧接着听到了全班同学开怀大笑，我不好意思地笑了笑。 这次“太空之旅”简直太刺激了!即使是个梦，也让我回味无穷。 六年级插上科学的翅膀优秀作文5 眼前一亮，一道光门出现在我的眼前，一股强大的力气将我吸入光门，瞬间我穿越到了2110年，呈现在我面前的是一个全新的人类世界。 在这个全新的人类世界中，每个人都有一套特别的服装，还配有一个奇妙的手套，在这儿的每个人都在运用这种服装。正值我新奇时，一个机器人出现在我的眼前，只见它缓缓地说道：“

10、欢迎来到2110年，我是你的时空向导，请穿上你的移动服，按下手套上的红色按钮。”于是我按它说的抓紧穿好服装，并按下了红色按钮。瞬间，我的身后弹出一对红色的光影翅膀，翅膀会随着我的意念挥动，于是我一跳，翅膀就带着我飞到了半空中。 这是一个浩大的空中交通枢纽，也有红绿灯维护着交通秩序，而飞行通道两旁悬浮着大大小小许很多多的漂移岛。每个悬浮岛下面都有一个硕大无比的推动器，是推动器的动力维持着悬浮岛在空中的平稳。每个岛上都有很多爱护动物，我望见了好多好多动物啊，大熊猫、中华鲟、金丝猴机器人向导告知我，因为地球环境被人类社会破坏，所以越来越多的动物和植物面临灭亡，所以他们只能才用这种方法，建立很多悬浮岛

11、，在岛上模拟这些动植物生长所需的环境，让它们平安地生长繁衍。 正值我还在为这些小动物们难过难受时，机器人向导又对我说：“目前人类科技已经实现了太空行走。地球人已经驾驭了空间隧道技术，想要去哪个星球，只要锁定这颗星球的坐标位置，就可以瞬间与这颗星球建立起空间隧道，通过隧道把我们瞬间传送到那儿。当然，假如想要好好巡游太空，也可搭乘太空飞船，观赏太空美景。”于是向导把我带到了太空中。 这是多么繁忙的太阳系啊，我在太空站里看到来来往往的星际飞船。有商务飞船，有科考飞船，有旅游飞船，还有货运飞船我乘上旅游飞船，在大大小小的星球间巡游。听着导游介绍每个星球出产的资源，这些资源又是如何整合成为地球所需的能源

12、的。原来每个星球所需的'能源都是不同的，某些能源对于这个星球未必是能源，但对于地球却是动力的来源，也正因为如此，地球才能有源源不断的能量来源，星球间也可以建立良性的能源循环。 不知不觉中，旅游飞船来到了宇宙星际博物馆，这里介绍着各大星球的起源与发展，而地球也在这个博物馆中占有重要的一席之地。我在历史长河中追溯着地球的过去，当我看到中国航天事业的蓬勃发展时，我不禁充溢了骄傲感!原来地球的今日也有我们的一份贡献! 这时，机器人向导抬起手一挥，将空气中的一种奇妙粒子聚集到了一起，形成了一道光门，回家的时候到了。我挥手告辞了机器人向导，告辞2110年，与来时一样，一股强大的力气将我从光门推回了现实世界，我回到了2022。 我如梦初醒，这是多么奇异的经验啊，插上翅膀的感受是那么不真实，我站起身来，走上几步，不禁嘴角上扬，还是脚踏实地的感觉呢! 插上科学的翅膀六年级小学生作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页