六年级下册第三单元作文我的理想5篇.docx

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1、六年级下册第三单元作文我的理想5篇 六年级下册第三单元的作文是我的志向，这个作文怎么做呢？下面是学习啦我带给大家的六年级下册第三单元关于我的志向的作文，一起来观赏一下吧。 六年级下册第三单元作文我的志向篇1 每个人都有自己的志向，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的志向。今日我就打开我的百宝箱，把里面的珍宝一一拿给你看。 很小的时候，我就有了我的第一个志向。当一名女警察。小时候的志向现在想起来既可笑又无趣。当时的我其实是喜爱上了女警察们美丽的警服，和她们站在公路中心指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的志向就发生了变更，因为我渐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。 于是，

2、当一名画家成为了我的其次个志向。从小我就对绘画很敏感，很喜爱画画，常常自己画出一些大作，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜爱画画，立刻就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜爱画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的其次个志向便又化为泡影。 直到我有了第三个志向时，我已经上了小学4年级。那时的志向是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资格老的;也有年轻的、阅历少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都特别喜爱他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。 如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂

3、。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的志向是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么志向。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢确定我的志向会不会再变更。但是我敢确定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。 现在有不少学生常常高谈阔论自己的远大志向和理想。但往往没有做好身边一些应当做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的志向，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着不以善小而不为，不以恶小而为之。的想法。要脚踏实地地为自己的志向奠定基础。最终才能实现它! 可能你的志向多如繁星，可能你的志

4、向永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条恒久不会变更，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人! 六年级下册第三单元作文我的志向篇2 志向是石，敲出星星之火;志向是火，点燃熄灭的灯;志向是灯，照亮夜行的路;志向是路，引你走到黎明读着流沙河的志向，我的眼前出现这样一幅景象：我用手中的笔描绘着祖国壮美的山河，记录着生活中发生的事;我用双眼视察世界，用大脑想象。没错，我的志向是当一名作家。 列夫托尔斯泰曾说过一句话志向是指路明灯。没有志向，就没有坚决的方向。在以前，我对自己的志向是一片茫然，学这个没心思，学哪个不用心，从来都是心不在焉，如今我定

5、下了我的志向，我就要努力朝我的目标奔去。有这个志向是因为在一次事情中定下的。在一次考试后，见到同学们的作文水平都突飞猛进时，而我却还在原地踏步，我就暗暗下决心要定一个志向后，努力朝自己的志向去奋斗，经过了多次选择后，我确定了我的志向当作家。从那以后我就起先努力的看书，每次看到一篇篇美丽的文章，一个个活灵活现的人物，我就暗暗希望能写出比他还要好的文章出来!就这样，我渐渐喜爱上了读书。每次看到好的书我总是要想方设法的借来看，我一拿到它们，便如痴如醉地读了起来。 但是现在唯一不足的是，每当看完一本好书后，我不懂得摘抄好词佳句，不懂得再重新看一遍温习一下把他深深的刻在脑海里，我肯定要改正这一个毛病，我

6、还要多写日记，多练笔，细心视察四周的事物，多摘抄一些美丽佳句，假如我真的成为了一名作家，我要用手中的笔写出祖国漂亮的风光，写出扣人心弦的故事，写出好听奇妙的诗歌。 要想实现自己的志向是要付出努力和汗水的，我深信一句话有志者，事竟成而且，我在努力实现这一志向的过程中，会得到许多许多的启示和道理。我要用志向的火花点亮我人生的道路。 六年级下册第三单元作文我的志向篇3 志向是世界的主宰。是啊，每个人都有属于自己的志向，并且始终朝着这个志向努力着。我擅长数学，喜好英语，专注科学，比起来语文算是我的短处了，而我的志向却偏偏是做一个欢乐的写作人。 我从小就对汉字产生了爱好，自从识字就起先读一些精美绝伦的童

7、话，觉得作家是一个非常了不得的职业。只要笔尖轻轻移动，一个个活蹦乱跳的生命跃然纸上，节约人力财力和时间。随着年龄的增加，我对写作的爱好越来越深厚，我觉得写作是一件华蜜欢乐的事情，成为一个欢乐的写作人自然就成了我的志向。 欢乐的写作人和作家有区分吗?当然了。只要把写作始终当作自己的爱好，并且写出一些自己独到的风格，从写作中吸取乐趣，就算是一个欢乐的写作人，并不是肯定要达到作家一级的水平。 千里之行，始于足下，志向可不能空谈，必需要实际付诸行动。作为一名小学生，我目前能做的就是博览群书，汲取名人名家的精华;时常动笔，将一些新的学问好好地运用，使其变成我的思想，我的文采。等到升入中学，我会尝试给一些

8、世界名著写点评批注，甚至揣摩作者的用意，熬炼自己对语言的敏感。假如我写了一些自己比较满足的文章的话，我想我会和挚友家人共享，假如有机会，还要发到网上去，给五湖四海的网友们阅读。群众的眼睛是雪亮的，只有大家不断指出我的不足，我才可以再接再厉，更上一层楼，更加接近我的志向。 假如有一天：我真的通过自己的努力，做了一个欢乐的写作人的话，我首先会时刻提示自己不能傲慢自满。其次，我会和跟我有着同样志向的人们沟通写作的欢乐。 六年级下册第三单元作文我的志向篇4 志向是指路明灯，没有志向就没有坚决的方向，没有方向就没有生活。因为有了志向，人们才会努力奋斗。而我的志向是当一名老师。 老师想蜡烛，牺牲了自己，照

9、亮了别人;老师像园丁细心培育着每一颗幼小的树苗。老师无私奉献，一月月一年年在那三尺多高的讲台上，把学问传播下去。 上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、画画，和我们做嬉戏，那时我觉得老师真奇妙什么都懂。我想:等我长大了，也要当一名老师，教同学们上小学一年级的时候，我觉得老师更奇妙了，不相识的字、不懂得学问，老师一讲，就全都会了。 虽然我现在离我的幻想还很遥远，但是，从现在起先，我就要打好基础。首先，我要做好课堂上的作业，从课堂上的一次次小测验中做起，仔细上好每一堂课。好好学习，每次考试争取在85分以上其次在课外提高自己的阅读量，扩展自己的学问多看书，吸取书中的精髓。 假如我当上了老师，我会把自己的学

10、问，传播下去。我愿做勤劳的园丁，培育一颗颗幼小的树苗;我愿做蜡烛，舍己为人，无私奉献。假如我当上老师，我会一遍又一遍的传授学问，帮学生释疑解惑。假如学生做错了事我会耐性地开导他们.像现在老师教化我们一样，去关爱他们，把他们培育成对社会有用的人才。 要是志向是驶向胜利的小船，那么，我肯定会把好船舵。我始终在为这个志向奋斗，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个志向攀登. 六年级下册第三单元作文我的志向篇5 我的志向，并不像其他人那么宏大，那么令人傲慢。甚至有一点儿可笑，我的志向就是当一位精彩的小演员。 每当看到电视机里的明星、童星演戏，我就非常艳羡，假如自己能上电视那是多么光荣的事情。我知道

11、做一名小演员要有外貌、耐力、阅历我知道我自己有许多都不足，没有上过什么闪亮的舞台。我没有胆识，心里非常胆怯，胆怯自己表演的不好，会出丑。在许多人面前，我不敢说话，不敢面对大家。有许多明星，以前都是平凡的人，没有人相识他。刘德华在成为大明星之前只是一个理发师他们背后确定有自己追求幻想的故事。我也想尝试一下飞是什么感觉。 一次实行童真秀舞台的时候，我和敬爱的伙伴上去表演小品聘请。对大家来说，这有什么傲慢的，得意的呢?学校实行过那么多次童真秀舞台，我因没有胆识，都不敢上台呈现自己、表演。这次，可以说是我第一次上台表演。现在有请赵嘉乐、叶怡来表演小品聘请这一刻，主持报道了我的名字，我心里美滋滋的，但是

12、还是有几分惊慌。上台了，上台了!活泼的嘉乐提示大家。一起先就是我的台词，我鼓起信念大声地说：老板不好了，不好了，我们盗版公司话音刚落，台下掌声响起来了。我立即把惊慌丢到九霄云外了。精彩的表演结束了，台下的观众连连叫好，啪啪。下台后，许多同学都跑过来问我们：这个小品是你们自己想出来的吗?一句句，让我心里非常快乐。我认为这次表演让我有了信念。其实我在这里，我也要感谢我的同学赵嘉乐，她是个有表演阅历的女孩。在表演之前，她激励我，教我。感谢你，嘉乐! 这，就是我的志向，我的幻想，我会坚持不懈的去实现我的幻想，我会永不懈怠的实现我的幻想。 六年级下册第三单元作文我的志向本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页