小学生面对作文六年级600字.docx

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1、小学生面对作文六年级600字 面对现实，才可以让我们瞻望自己的前途，迎接自己的将来。面对挫折，才可以让我们再接再厉，做得更好。面对失败，才可以让我们越做越好，更进一步的改进，创新。面对灾祸，才可以让我们活得更精彩，这里给大家共享一些关于小学生面对作文六年级600字,供大家学习。 小学生面对作文六年级600字1 在我们人生的旅途中，有欢乐、有哀痛、有华蜜、也有苦难，这些都须要我们去面对。或许你觉得，只有困难是须要面对的，其实不然，荣誉也是须要面对的。 绽开我们人生的画卷，上面有我们用泪水描绘的失败，也有我们用汗水演绎的胜利。当我们在面对这胜利与失败的时候，怎么做才是最好的呢?让我们来看看我人生的

2、画卷吧。 在我六年级的时候曾参与了学习组织的朗诵竞赛，在一轮轮的淘汰中，我始终矗立不倒，最终取得了其次名的好成果，而夺冠的正是我们班的班长。 竞赛过后，我们全班同学都来庆贺我们。我特别得意，连说着，没什么了不得的，有些飘飘然了。我走上讲台，对大家发表了一长串获奖感言，又鼻孔朝天的回到了座位上。而在这整个过程中，作为冠军的班长却只是宁静地坐在自己那不起眼的座位上，他微笑着一一回应同学们的庆贺，口中说着：“都是运气好，其实我还是有许多东西要学。” 又想起六年级快毕业时的一次考试。那次考试异样困难，即使一贯前三名的我也被无情地甩在了及格线上，这令我多少有些颜面扫地了。和我一样的还有班长，他的成果也不

3、志向。 得知成果后，我立即垮下脸来，趴在桌子上纹丝不动。有同学来劝慰我，我不仅没有感谢他们，反倒出言不逊，说他们是落井下石、幸灾乐祸。这让原原来劝慰我的同学们都尴尬的离开了。这时，我突然望见班长从得到成果后，还是宁静地坐在他那不起眼的座位上，面带微笑地看着书，手指还在桌子上打着拍子，轻快极了，没有丝毫的不快，发觉我在看他还朝我笑笑。 这俩次经验使我明白，同样是面对胜利、面对失败，不同的人做法也不同。而那些能够面对胜利不傲慢，面对失败不气馁的人才是生活的赢家。人生无常，宠辱不惊的人能够在苦难中逆流而上修成正果，在华蜜中冷静自若再创佳绩。 小学生面对作文六年级600字2 一看到这个题目，我就想到英

4、语老师曾经说过：“假如你不能变更规则，那就先驾驭规则，积攒实力，将来做制定规则的人。”这句话始终被我牢记，不能变更规则，那就创建规则。 俗话说：“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必需遵守老师们所制定的规则，现在的老师评判好学生和坏学生的标准，就成了他们遵不遵守规则。这些学生可以看做第一种人遵不遵守规则的人。 当然，假如全部人只是一味的遵守规则，而不知变通，那么这个世界将少掉许多乐趣。我们还应当适时地利用规则，这样，才能闯出一片新天地。这就出现了其次种人利用规则的人。 读到这里，有人不禁要问了，遵守规则也好，利用规则也好，都是建立在有规则的基础上的，那么，规则又是怎么产生

5、的呢? 其实，这世上本没有规则，那些所谓的规则，只是多年以来的民风民俗衍生而来的。于是乎，便有“好事者”将它们整理起来，制定成了规则。相对于前两种人，这创建规则的人又不一样了。前两种人，前者是被动的接受规则，后者是较主动的利用规则，殊不知，能够创建规则的人，才是生活的强者。 封建王朝时期，那些君主就是创建规则的人，首先不说他创建的规则对百姓有利与否，但有资格、有实力制定规则的人，其背后所付出的努力，也值得让我们敬重。 面对规则，弱者听从它，强者利用甚至创建它。面对规则，我们首先应当听从它，再通过自己的努力去利用它，甚至创建出全新的规则，争做生活的强者! 小学生面对作文六年级600字3 人来到世

6、上的时候，是自己在哭，别人在笑;人离开世间的时候，是别人在哭，自己在笑。学会选择正确的角度去面对，勇于面对挫折与障碍。 雏鹰，一次一次扑打着稚嫩的翅膀，尝试着俯视大地。雏鹰知道，怯懦是它的障碍，只有经受苦痛的砥砺，才能拥有超强的本事，生存的力气和成功的喜悦。 阳光，一缕一缕透过云层的间隙，照射大地，给万物带来了暖和。阳光知道乌云是它的障碍，只有蕴集能量，才能突破云层的障碍，享受明天的绚丽。 水滴，一滴一滴敲击在石头上，追求滋润花草树木。水滴知道，石头是它的障碍，只有靠坚持不懈，才能水滴石穿，流向自己志向的乐园。 当然，面对人生，它们都会有不同的心态，走上不同的路，但它们都英勇去面对，去迎接挑战

7、。用努力和奋斗去打开胜利的大门。鹰击长空，水滴石穿，虹耀大地，勇者无惧，这是光辉的结局。 在现实生活中，更须要一种精神，它的名字叫“面对”。张海迪、桑兰、史铁生恒久是不朽的榜样，在他们身上出现了无限光辉，擎起了一盏盏明灯，引领人们前进的方向。假如没有身残，或许就成就不了一番宏大的事业，所以困难也是我们前进的动力，我们要英勇的去砍倒满地的荆棘，去攀登宏伟的高山，即使失败也要英勇的抚平心灵的创伤。 “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”不要将障碍视为绊脚石，不要缺乏志气与毅力，更不要一筹莫展。我们要做的是用主动的心态去面对，坚毅、自信、英勇，尽显英雄本色。 勇于面对，将会带给你胜利，而胜利是一种荣光

8、而不炫耀的获得，一种努力而不偷懒的付出，一种对无所畏惧，勇往直前的精神的馈赠。 小学生面对作文六年级600字4 感恩，让你学会珍惜生活，感恩，让你学会知足常乐，让你学会心怀感谢。学会感恩，我们的生活将会更加美妙。 始终以来，我都是很丰富的。这一点，在以前，我从未想过，也从来没有想过要心怀感谢地面对生活中，只是一昧地埋怨生活中的一切不如意。 然而，一次看电视节目的事，却让我学会了感恩。 那天是星期天，我做完作业没事干，就打开电视机起先看电视。刚好正在放映的这个电视节目是一个访问节目，这次是去访问一个贫困山区里的孩子。我一下子来了爱好，便看了下去。 屏幕上的山区是一个很破烂的地方：破旧的房屋，凹凸

9、不平的山路，还有一小间历经风霜的小学。那里的人穿的也非常破烂：几乎每件衣服上都有补丁，每条裤子上都有土黄色的泥水印渍，看上去就是一个很贫困的地方。 然而，在记者前去学校采访那些孩子们的时候，孩子们的脸上却都挂着纯朴的笑容，没有一点儿不满的神色。当记者问他们：你们在这里生活觉得华蜜，觉得欢乐吗?”的时候，这些孩子先是一愣，随后在老师的说明下点点头，脸上照旧挂着纯朴的笑容。 当记者问他们为什么的时候，他们七嘴八舌的说了起来“我可以每天上学”，“我们的老师很亲切”，“学校发给我们书本的时候，还多发了两本练习本”，“妈妈养的猪下仔了”听到他奥妙的回答，看到他们脸上抑制不住的兴奋笑容，我愣住了。就是如此

10、简洁的缘由，尽管家里买不起电视机，尽管他们住的那里很偏僻，尽管山路很难走，但他们就是觉得欢乐而华蜜而且仅仅是因为如此简洁的缘由。 我突然觉得很惭愧，对比起他们，我的生活条件实在好太多了，而我却从来都没觉得自己是很华蜜的，总是埋怨这，埋怨那的，从来都不曾学会感恩，学会心怀感谢地面对生活中的一切。而那些贫困山区里的孩子却比我更早地懂得了感恩。 从那之后，我学会了感恩，学会了心怀感谢地面对生活，而我也发觉，我的生活竟变得五彩斑斓。 小学生面对作文六年级600字5 我是一个阳光帅气的小男孩，但是胆子特别小，尤其怕黑，夜晚不敢一个人呆在家里。但是七岁时那一次胆战心惊的经验，让我战胜了自己的恐惊心理，变得

11、越来越英勇。 三月的一天晚上，我吃过晚饭正在家写作业，妈妈单位突然有急事要临时加班，爸爸出差不在家。尽管我极不情愿自己一个人在家，但也没有方法。妈妈说她把门锁好，我困了就自己上床睡觉，她工作一结束就立刻回来。 妈妈刚离开家，我的心情立即惊慌起来，外面的天已经黑了，万一鬼把窗户打开进来恐吓我怎么办?突然，一阵风吹来，窗户呼拉呼拉地响，我立即毛骨悚然，一个箭步跳上床，掀起被子钻了进去，身体吓得瑟瑟颤抖。过了好一会儿，也没什么动静。我偷偷掀起被子的一角向外张望，窗外的树上一个圆圆的东西晃来晃去，我大叫一声：“鬼头!”，一把抓住被子紧紧捂住头。 我仿佛看到一个幽灵向我飘过来，瞪着血红的双眼，尖尖的绿鼻

12、子，两颗獠牙足有一尺长，披着一个黑色的斗篷，没有手，也没有脚，就在我的四周飘来飘去。过了十多分钟，房间里静静静的，什么事都没有发生。在新奇心的驱使下，我壮着胆子再次探出头来张望，惊奇!那个“鬼头”怎么还呆在那里。我瞪大了眼睛细致视察，原来是个气球。唉!真是虚惊一场。 因为胆怯，我的神经高度惊慌，丝毫没有睡意，睁大了眼睛盯着天花板，心里祈祷着妈妈快点回来。或许是太困了，不知道什么时候就睡着了。朦胧中我听到一阵脚步声，离我越来越近，一只手伸过来掀我的被子。糟糕!鬼真的来抓我了，我吓得大叫起来。这时我听到一个熟识而又暖和的声音：“珍宝，醒醒，是不是做恶梦了?”我睁开眼睛一看，妈妈正把我抱在怀里。我把刚才发生的事告知了妈妈，她说：“傻孩子，世上根本没有鬼，真正的鬼在你自己的心里，是你的恐惊心理在做怪。” 经过了这件事，我最终明白，人只有战胜了自己的恐惊心理，才能成为一个英勇的人，才有面对任何困难的志气。从那以后，我再也不胆小怕事了，我已经成长为一个真正的男子汉。 小学生面对作文六年级600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页