学校中层领导演讲稿3篇.docx

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1、学校中层领导演讲稿3篇 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。以下是学习啦我整理了学校中层领导演讲稿3篇，供你参考。 学校中层领导演讲稿篇1 位领导和同事们: 部落,男,30岁,x年毕业于xx学院. 一我的人生看法和工作历程 我诞生于一个贫困的小山村,严酷的自然条件,艰难的生存状况磨练我坚毅的性格,多年的学习历程培育了我自信达观的生活看法.中学时代的我血气方刚,也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英,我辈岂能断其功的诗句.高校时代接触的中国古代隐士哲学,让我觉得帝王将相,贩夫走卒,也不过最终一丘土而已.而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝的

2、道理.始终以来,我做人的原则是:立上等品,做中等事,亨下等福.做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心,待人交友的原则是:水至清则无鱼,人至察则无友.处世的方法是:讷于言而敏于行. 六年来,我始终工作在第一线,是我对教学对学生的酷爱,是学生对我的理解依靠和依恋让我一步步地坚决着自己的信念.XX年,我校第三届中师招生加试时,我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话:崔中喜是一个好老师.霎那间,一种满意感责任感充盈于心间.XX年元旦,我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时,被学生拉进了教室,就在我想对她们说几句祝愿的话时,我看到了几个 学生眼中闪动的泪光.XX年秋季开学,由于各种缘由,中学三年级

3、面临着合班和老师大换班.领导把合班后的艺术班交给了我.这个班人数多,合班前两个班主任的管理风格不同,学生们对合班抵触心情很大,而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去.状况困难.我当时的感觉是临危受命.但01级的同学们对我说,老师没事,我们支持你,你应当也能够做出更大的成果.最终在领导和同志们的支持与帮助下,我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成果.XX年,受领导的信任,我又接了一个新班.一年来,这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成果都取得了长足的发展. 一路走来,我的心血和汗水,不仅浇灌了我心灵的华蜜之花,也得到了领导和同事们的确定.XX年XX年两次被评为校市级优秀班主任.XX年被

4、市局评为文明老师.XX年被市局评为高考优秀老师在小学老师岗位培训的这两年工作中,我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象,为自己获得了儒的评语. 我认为,我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作,最大的财宝是班主任工作的阅历和师生间相互理解与彼此敬重的感情.我最大的优点是踏实仔细和勇于任事,最大的缺点是心肠太软脸皮太薄. 二我对中层工作的相识与对将来的打算 对于中层领导干部的工作,我至今还记得在原二中学生会工作时,时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话:我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说,中层干部是领导意图的落实者,领导决策的执行者.但我认为,

5、人和动物终归是不同的还应当是领导决策的信息源和领导失误的补救者.作为离群众最近的干部,他更应当是群众正值利益的代表者.同时,我还认为,要做好一个中层干部,必需对职务权力和个人威信的关系有正确的相识.个人威信的提高有助于正确运用和扩张职务权力.但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反,职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信.失去个人威信的职务权力将变得苍白无力.古人云:立德立言立功,我们现在讲要先做人后做事,都包含了这个道理.以德服人和以势压人两者的区分就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的. 因此,假如我有幸再一次得到领导的确定和同事们的支持的话话,我将从以下几个方面做起:

6、1坚持第一线工作.第一线的班级管理和学科教学始终是一个老师的根本.也是一个领导干部扎根实践,了解群众团结群众,从而遵从规律不断进步和真正代表群众利益的有效途径.同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教学和管理阅历,做到德才兼备与时俱进. 2在科室工作中,宏观掌控,详细分解,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做.以制度化管理结全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀敬重人,以无私的看法感化人,以真诚的情感暖和人.使人人满负荷,事事争荣光. 3在学校领导和同事之间,中层干部最难做人.我的看法是.无论何时何地何事,立场要坚决,看法要显

7、明,杜绝两面派,不做墙头草.以学校的发展为立场,对上做好信息源,建议者执行者和补救者.根据既定方针办,根据现行制度办,坚决执行校长会议决议,不推诿不扯皮.以绝大多数群众的正值利益为立场,敢于坚持,适时建议,对下做好代表者.在领导意图和群众要求之间出现分歧时,分清主次和轻重缓急,既讲原则,又求方法,力争能够协调关系,缩小差距. 当然,我也做好了风箱中老鼠的心理打算,我会坦然面对两面来风. 好了,今日的演说就要结束了.今日,我是欲将此心托明月,但如是奈何明月照沟渠的结果.工作也仍将是我的本份.感谢各位领导的耐性.同时也有两幅对联与我的同事们共诫共勉:第一幅.上联:亲情友情爱情情含心中,下联:你心他

8、心我心心寄情间.横批:要有良心.其次幅:上联:安国定邦济世谁的责任?下联:工作事业家庭我来落实.横批:不做饭桶.感谢大家. 学校中层领导演讲稿篇2 各位领导、同志们： 和风缓缓，阳光普照，今日，我特别荣幸能站上这个竞聘演讲台，感谢学校给了这么个珍贵的机会，感谢领导与各位老师们赐予我支持与激励，我会特别的仔细对待这次竞争上岗的机会。 我叫无忧演讲稿，××年诞生于××，今年××岁，中共党员，××学历，现担当学校××班与××班的××科

9、目的教学工作。我是××年毕业的，毕业之后始终从事教化工作，成果担当过班主任，教育员等职务，多年来，我以优秀的工作表现获得了大家的认可。××年，我被评为一级老师，××年，被评为市级优秀老师，××年，被评为县级优秀骨干老师，同时，我还利用课余时间勤于钻研，发表的论文多次获得刊登。今日，我鼓起志气站上学校中层干部竞聘演讲台，都是这些成果给了我自信，也是同事们给了我力气，我真诚的向大家汇报我的状况，请大家赐予我指导。 首先，我认为我担当学校中层领导干部有以下五个方面的优势： 我从事学校工作已经有几年岁月，在

10、这几年里，我有过学校领导干部的阅历，得到了实际的熬炼。同时，阅历告知我，从事学校中层干部在学校的工作中有着很重的责任，必需具备吃苦耐劳，勤勤恳恳的基本素养，而这一切都是我拥有的。 其次、喜爱这份事业 酷爱是最好的老师，自从踏上教化事业那一天起先，我便要将终身献给教化。此时此刻，我竞聘这个职务，就是我酷爱这份事业的最好证明，我想在更高层的岗位上，接着奉献自己的力气。 自参与工作以来，我始终不遗忘读书学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。多年的学习与熬炼，成就我扎实的文字功底，也造就了我过硬的业务素养。 第四、工作实力强 我在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养和党性修养，以明

11、明白白做人，实实在在做事为信条，言行与学校保持高度一样，踏实干事，诚恳待人。经过多年学习和熬炼，自己的写作实力、组织协调实力、推断分析实力、领导部署实力都有了很大提高，能够胜任领导工作。 今年是我的而立之年，正是一个男人生命最旺盛的时候，大家看看我，精神状态很好，身体健康，精力旺盛，正是打造事业最佳的时刻，我能够全身心地投入到自己所酷爱的工作当中去。 此文由无忧演讲稿编辑。同志们，多年来，我的付出是有目共睹的，我思想端正，主动上进，能够立足本职工作，听从领导、团结同志，爱岗敬业、静默奉献，从来不计个人得失，甘心情愿为学校，时刻以一名优秀老师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作，连

12、年担当毕业班课程并任班主任，所教班级成果突出。在领导岗位上，我团结领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一样。办公室工作困难繁琐，千头万绪，我不但做好领导支配的工作，还最大限度的满意同志们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为同志服务，为学校的发展做出过肯定的成果。领导们，我信任你们对有会有客观的评价，请你们赐予我支持，我会很快进入工作状态，给大家展示我最佳的一面。当然，假如我今日不能竞聘胜利，我也不会气馁，因为我还年轻，我有更多须要学习与提升的地方，在以后，我会更加仔细的向领导们学习，向同事们学习，争取下次能够竞聘胜利。 感谢大家 学校中层领导演讲稿篇3 各位领导、各位老师： 上

13、午好! 首先感谢领导赐予我展示自我的舞台和施展才华的机会!学校中层干部实行公允、公正、公开地竞争上岗，这是我镇教化深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参加。记得卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担当这个或那个职务。靠着这句话，也靠着对百花的满腔酷爱，今日我英勇地走上台 学校中层干部竞聘演讲稿 来，再次竞聘教育主任这个职位。我自信有实力挑起这副重担。 再一次站在这里竞聘教育主任一职，不像一年之前那样惊慌和担心，今日从心里涌出的更多的是感谢之情。感谢领导和同志们一年之前对我的激励和信任，感谢各位一年以来对学校教化

14、教学工作的理解和支持。 记得去年刚肩负组织重任时心里曾暗暗想过你们选择我，可能会变更一个人，也可能会变更一所学校。一年来，我个人最主要的改变就是观念和信念的改变。所谓信就是人言，所谓念就是今日的心。信念就是今日的我心里对自己说的话。这些话，希望大家与我共享。 在教化工作已有xx个春秋，我华蜜地与大家共同度过了xx得昨天与今日，更展望着能用自己的满腔热忱为xx得明天增加一份浓烈的色调。在过去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每当开学为了及早的支配好老师们的工作我总得几晚彻夜不眠，为了尽量照看到每位老师的实际状况多少工作支配我改了又改，为了提高学校的教化教学管理水平我总是冥思苦想。虽然许多老师劝我

15、操劳简单使红颜老，但我总是以笑了之，因为我无怨无悔我的追求，我的事业。一年里，我惊喜于我们年轻老师教研教改的无限活力，惊喜于我们中年老师的砥柱中流，更惊喜于我们老年老师的厚积薄发。今日我站在这里，欣慰之心溢于言表，工作的苦与累能换来充溢与向往，我将义无反顾选择勇往直前。因为无限风光在险峰，最美的花朵都盛开在悬崖边上，我愿与各位同仁锐意开拓，去迎接属于我们自己的太阳。 过去的成就已成为历史，今日我们要走的路已不再像以前那样平坦宽敞，困难经常会与我们不期而遇，我校的教化教学工作与创省一流学校还有一些差距，我校的教化教学管理水平、科研意识，科研实力都亟待提高。每想至此，常感忧虑和担心。我站在这里参与

16、竞聘，知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求。 为了我们共同的目标，我设想在以下三个方面接着努力。 1、克尽职守，诚信待人 在提倡以人为本和谐共处的今日，学校教育工作则更须要人性化与人文化管理，因为教育工作经常与老师们的切身利益亲密相关。因此在以后的工作中，我定将忧老师们之所忧，想老师们之所想，尽我所能为老师们营造和谐温馨的教学氛围，我也将尽全力克尽职守，努力在自己的岗位上竭诚为大家服务。 2、狠抓教学，保证质量 教学恒久是学校工作的重中之重，质量更是我们百花兴盛的根基所在。所以狠抓教学教研工作是教育处的拳头任务。为此学校将有一系列的措施和方案会落实到位，以确保我校能朝着创省一流的目标奋进。 3

17、、加强管理，提升品位 众所周知，我校是xx最大的一所小学，xx多位老师，xx个班，近xxx名学生，规模之大更能体现出管理之重要。管理者的水平干脆影响着学校的发展。在我任期内，我将加强学习，努力提高自己的教学水平和教化管理水平，在做好自己个人课题探讨和教学教研工作的同时，切实抓好学校教学科研工作的管理，建立良好的监督机制和激励措施，完善各项制度并落实到位，努力使学校的教化教学工作做到有条不紊，稳中求新，新中求实。我企盼能尽自己微薄之力全面提升学校教化教学管理品位，使xx能勇立潮头永不言败。 各位领导，各位同事，古人说：不行以一时之得意，而自夸其能;亦不行以一时之失意，而自坠其志。竞聘上岗，有上有下，假如我能得到大家的信任和支持，成为本次竞争中绽放的红花，那我将会宠辱不惊看花开;假如不成，那我情愿在原岗位上做一片忠实的绿叶，协作、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏，为xx的明天作出主动的努力。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页