我身边的好老师演讲稿4篇.docx
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1、我身边的好老师演讲稿4篇 老师,是辛勤的园丁、是静默燃烧的蜡烛、是温煦的棉被。那么你身边的老师又是怎样的老师呢?下面学习啦我整理了我身边的好老师演讲稿,供你阅读参考。 我身边的好老师演讲稿篇1 敬重的评委老师,敬爱的同学们: 大家好,我是来自八年级(13)班的杨浩庆,今日我演讲的题目是我身边的好老师,幼苗长成参天大树须要雨露的滋润,雏鸟长成雄鹰须要老鸟的培育,人生不易,一人独走,老师作为我们的其次父母伴我们左右,在教育我们时他们付出了不为人知的艰辛,今日我要特殊感谢一位平凡而又不平凡的老师柴丹老师。 升入八年级之后,她始终作为我们的语文老师陪伴在我们身边,我们班因为有她,语文课总是最活跃、气氛
2、最热情。即使她总对我们要求很严格接近苛刻,她不准许我们坏毛病在我们身上扩散,作业、纪律上明文给出规定,有时有人上课迟到时,她会收起宽容,刨根问底,绝不缄默了事,老师会运用她笑称为的柴氏3把火武功秘籍,往往使他们的迟到由第一次变为了最终一次,让我们对她既爱又恨啊。我们始终保持着我们的语文第一名的独属称号,丝毫不敢退步,因为胆怯看到她难受的表情。课堂上,她用幽默风趣感染着我们每一个人,使我们从惊慌的学习生活中收获学问的同时,也收获了欢乐。 生活中,她更像我们的班主任。记得有次我们班主任临时有事外出,我们班郭岗申胃疼的直不起腰,有人向她说过之后,她二话没说把他送到医院,帮他垫付了医药费,跑前跑后,假
3、如不是同学事后偶然说起,我们竟然全都不知道。她陪我们拓展训练,陪我们跑操,告知我们团队的力气,为我们班级整理文化,为我们竞赛加油嘶哑了喉咙,为我们取得成果鼓掌,为我们的失意落泪,为基础差的同学主动补课,为淘气的孩子做思想工作我们的柴老师,或者说我们的柴姐姐,她私下努力付出了多少我们无从知道,有时上课惹她生气,她也从不和我们计较,她的谦和大度,使我们从她身上得到学问,也感受到她的人格魅力。 课下,因为年龄相仿,她老自称自己刚刚过完16的生日,最厌烦我班男生追着她问年龄。我们喜爱和她聊喜爱的簇新事物、明星胜利背后的故事,我们知道她喜爱林俊杰,喜爱了有十一年之久;我们知道她喜爱旅游,去过许多地方;我
4、们知道她喜爱书法,看到好看的字就爱不释手 青春似火的她没有年轻人的惰性,在工作时更是一丝不苟,前段时间,学校推出了三说竞赛这个平台,她也去实现自己的人生价值,为了竞赛她不分昼夜的忙活,但白天还有我们的课,她不仅要备课还要修稿子,那段时间,黑色的月牙在她的眼角从未褪去。为了我们的课不落下,她丝毫都不敢松懈,直到从学校展板上看到她获奖的身影,我们才为我们课堂上的任性表现后悔不已。先是参与竞赛,后是公开课。许多次夜晚我去办公室送作业,黑色的夜幕已拉下,月亮探出了脑袋,总能看到她坐在那里仔细的备课的身影,在这里我多想对努力的您说,老师,您辛苦了。 日新月异,日子一每天过去,教过我的老师许多许多,柴老师
5、却让我最舍不得离开。她教会我们许多,付出也许多,我们无以为报,我们在柴老师之间写下了太多的不等号,有时老师也会笑着说我们是群小没良心的。的确,我们情愿努力,把自身的行动化作橡皮擦,把内心的感谢化作神笔搭起一座桥梁,和您在一起!柴老师,您在三尺讲台上赐予我们关注的目光,用一只粉笔带领我们挖掘学问宝藏,正因为您的无私付出,我们才能强壮成长,才能展翅翱翔!我代表十三班的同学对您说声感谢您! 感谢各位评委老师,我的演讲完毕。 我身边的好老师演讲稿篇2 各位领导,老师大家好: (敬礼)我是五二班的靳小雨,今日我演讲的题目是我身边的好老师。 有人说,老师是云梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登;也有
6、人说,老师是蜡烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。在我身边,在我们试验小学,到处都是这样的老师,他们仔细负责、静默无闻、无私奉献,专心血和汗水,细心地培育我们,让我们知道天有多高,地有多厚 我很幸运,我就遇到了这样一位老师,她,就是我们的班主任,李老师。李老师中等的个子,一头乌黑的亮发,一张圆圆的脸,一双光明的大眼睛,闪烁着才智的光线,李老师像慈爱的妈妈,关切着我们的生活;像严厉的爸爸,关注着我们的学习;像密切的挚友,关注着我们的进步。2022年的秋天,我们带着满脸无知和新奇踏进试验小学。经过5年的学习,我们长高了,长胖了,学习进步了,懂得感恩了,成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁
7、教给我们学问和真理?又是谁教会我们做人的道理?是谁为我们的进步欣喜若狂?又是谁为我们的缺点揪心焦急?是李老师! 李老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。李老师讲课特别具体,不论是分析课文,还是讲解词语,李老师都旁征博引,讲得生动好玩,让我们听得兴致勃勃。随着老师脸上表情的改变,同学们时而凝神深思,时而神采奕奕,时而频频点头,时而低头微笑,都沉醉在了老师美丽的课堂中了。 记得我刚上学的时候,特别胆小,对李老师非常生疏,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边静默的思索,一边担忧老师会不会叫到我。靳小雨老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但
8、是军令如山我不得不渐渐地站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有指责我,反而还亲切地对我说:回答得完全正确,假如声音再洪亮些,就棒极了。老师的激励像一股暖流,流遍了我的全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能主动的举手回答,而且声音洪亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫激励。 李老师自从担当我们的班主任,便把爱心平均分成65份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得三年级的一次体育课上,我们班的李凯鑫同学突然晕倒了,脸色煞白,双唇也没有一点颜色,是李老师亲自骑车把她送到了医院,又跑前跑后地找医生,挂号,看病,通知家长,始终
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