描写植树节的优秀作文5篇.docx
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1、描写植树节的优秀作文5篇 “话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。下面是我收集整理的描写植树节的优秀作文5篇范文,欢迎借鉴参考。 描写植树节的优秀作文5篇(一) 我与小树共成长 去年的3月12日植树节,我参与了学校组织的废纸换树苗活动,很兴奋领到了一棵桂花树。放学回到家里,我和爸爸妈妈一起,把这棵小小的桂花树种在了我家旁边的菜园里。从今,我就有了一个“小伙伴”。每天放学完成作业,我就会去看看这位“小伙伴”,给它浇浇水,拔拔草,希望它能快快长大。在我的“细心”照
2、看下,我发觉小树不仅没长高,反而叶子慢慢变黄,萎靡不振的,似乎生病了。爸爸告知我,是我把小树浇死了。我难过极了,还是每天去看我的小树,告知它我不适意的,我很懊悔,我只想让它快快长大。一个星期过去了,两个星期过去了我多么希望有一天它能活过来啊! 今年正月初一,我又来到我家的菜园,意外地发觉小桂花树存活了!尽管长得比较瘦小,只有零星的几片叶子。可它终归活过来了!我飞跑回家,告知妈妈。我和妈妈再次来到小树身旁,妈妈摸着我的头,说:“孩子,你要像这棵小树一样,不管遇到什么困难,都要英勇地去面对,顽 强地生活。”我用劲点点头,说:“我要做一个英勇的孩子,和小树一起经验风雨,一起长大。”“咔嚓”,妈妈给我
3、和小树拍下了合影,见证我们的成长。 描写植树节的优秀作文5篇(二) 好玩的植树节 三月十二日的植树节到了。今日,艳阳高照,我们云健小学的小记者们参与了台州晚报举办的“植树节”活动。 我们兴趣盎然的来到了市民广场,辅导员老师给我们实行了简洁的会议后,我们便三个一群,五个一伙热火朝天的起先干了起来。我和同学们拿来几把铲子,对着已经翻松的土铲了起来。可是,看似简单,做起来难呀!松松软软的黄泥土铲起来似乎有千斤重。从没有摸过铲子的我使出了吃奶的劲儿,只能铲上来一点点土。这时,辅导员老师指导我说:“要先驾驭要领:先把铲子往土里插,觉得铲下去不够深,就用脚用劲地把铲子往下踩,然后把铲子渐渐地挑起来,再把泥
4、土放到坑旁。”我照着老师说的做了起来,果真有效。我越干越有劲,我和同学们你一锹,我一铲同心协力的挖掘下,我们最终挖出了一个又大又深,足以放下小树苗的坑。我们连忙解开绑在小树苗上的绳子,“一、二、三”小树苗被我们放进了坑中心,一个同学扶正树苗,我和另一个同学负责填坑。铲了几铲子后,我觉得腰酸手疼,于是我便耍了个“小聪慧”,把坑旁的泥土用铲子刨到坑里。这一招果真灵验,不一会儿坑就被填满了。我和同学们用铲子用劲的把坑拍平,好让小树牢牢地扎根在泥土里,然后抬来一桶水,把水浇在小数的边上,水一下子渗进了泥土里。小树笔直地站着,似乎在对我们说:“感谢你们小挚友,我肯定会强壮成长,使城市变得更加漂亮。”我们
5、在小树上挂上我们亲自做的牌子“爱惜树木”。 虽然我们又脏又累,个个像个小泥人似的,但是我们依旧特别兴奋,因为植树造林能美化和爱护我们生活的环境。通过植树活动,我会更加爱惜身边的一草一木。 描写植树节的优秀作文5篇(三) 植树节 春姑娘是一个慈爱的守护神 ,她把可爱的花草树木都从寒冷中叫醒。在这个暖和的春天,我们迎来了3月12日植树节。 这一天,春光明媚,万里无云,我们五年级进行了亲自栽花爱心义卖的活动。“今日要栽花啦!”我一蹦一跳地走在路上,小鸟在歌颂,花儿在点头,整个世界都是那么美妙! 在同学们开心的欢乐声中,最终迎来了万众期盼的活动。活动起先了,每个同学的手上都拿着一个美丽的瓷花盆。我细细
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