我心目中的好老师演讲稿6篇.docx

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1、我心目中的好老师演讲稿6篇 你心目中的好老师是怎样的呢？如何写好你心目中的好老师演讲稿？下面学习啦我整理了我心目中的好老师演讲稿，供你阅读参考。 我心目中的好老师演讲稿篇1 敬重的各位老师、敬爱的各位同学： 大家好! 今日，我演讲的题目是我心中的好老师! 在我起先演讲之前，请允许我先给在场的全部老师致以崇高的敬意(深深地鞠躬)感谢你们：全部献身光荣的、神圣的教化事业的老师们! 说真的，我的心情很沉重，因为，今日我心目中的好老师并不在场!纵然有些缺憾，但这并不影响她在我心目中的根深蒂固! 黄昏的校内，宁静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

2、她就是我曾经的班主任! 刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，好像很憔悴。 老师往讲台一站，热闹的教室马上宁静下来。她用有些嘶哑而颤抖的声音说：同学们上课! 与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦? 老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还时常伴随苦痛。 我难以全神贯注，打开的笔记本雪白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师原委怎么啦? 我的心飞出了老师：是老师家里闹冲突啦，还是老师生病了，还是我们班那些个淘

3、气大王让她生气啦 我盯着老师胡思乱想，发觉她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子好像摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。 我最终发觉了，老师的右腮、右下颌好像比左面要肥厚一些老师真的是生病了! 大约30分钟后，老师手捂右腮，苦痛而低沉的说：同学们对不起大家，请你们自习吧! 大家也最终明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧;某老师，你休息，我会听你话! 课堂一下子变得非常的宁静，就连平常的几个捣蛋大王也格外的安静。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。 下课了! 我随着老师的身

4、影去了她的办公室。我对她说：老师，你去看看吧!我们会好好上课的! 老师缓缓的说：孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽搁你们的!我们班原来就是差班，有些同学很淘气，猫猫不在家耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!感谢你!也感谢大家! 我含泪离开办公室，把她的话告知了大家。同学们纷纷表示我们不能辜负老师的苦心，要为差班争光! 我激烈的站在同学间：同学们姐妹们哥们，责任懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗? yes! 感谢你，我的班主任! 感谢你，我敬爱的老师! 感谢你，在场和不在场的各位老师! 感谢大家!

5、我心目中的好老师演讲稿篇2 老师们、同学们，大家好： 老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。这句话用来形容我尊敬的毛莹老师当之无愧! 毛老师有一头短短的黑发，有着乌黑发亮的眼睛，平常总是穿着一身的蓝色，就像令人回味无穷的碧波荡漾的大海。 毛老师是特别负责的。她每天都认仔细真的检查我们的家庭作业，一撇一捺都不放过，每个错别字都能找出来，真是火眼金睛啊!她每天备课都到深夜，为了讲那短短的一课付出了那么多!毛老师不仅为自己的工作负责，还为我们负责。她为了我们的将来，常常给我们讲道理，都是让我们班的那些不怕上刀山，不怕下火海的同学洗心革面，回来正道。老师为了让我们多写博文、多读故事书，她就以身作则，带

6、领我们读书、写博。每天一抽出时间就拿起书读起来了，每天为了写博，加班加点，熬到十一、二都是习以为常。这样的老师简单吗? 老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。这句话说的一点都没错，老师你对我们的情意，我们恒久都不会忘却。 让我们一起向老师致敬! 我心目中的好老师演讲稿篇3 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 多少年来人们始终把老师比作蜡炬，赞美他们静默地发光，无怨无悔地奉献，而老师也始终以蜡炬精神来鞭策自己。 老师虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，老师的职业行为好像成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的强壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你辉煌的人生;一块黑板，记录

7、了你无悔的追求;一张讲台，使我们驰骋学问的海洋;一间教室，放飞我们美妙的幻想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教化，千斤重担，系于老师。老师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。 我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他，教学独特是他一大亮点，他的种种对我影响甚大。 记得昨年，我们班上开办了一次喧闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩嬉戏、看小品，别提有多快乐了。最终到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他从容地说：在新年里祝同学们个个生龙活虎、

8、生龙活虎、虎虎生威。随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：新年里送大家一首彩云追月，希望大家能够喜爱。说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的美丽，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，好像望见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩吹完了。我们热情鼓掌致谢。说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但终归没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。 谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背后叫他老谭，有一次，我上课不用心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声嘿，同时瞪大眼睛肃穆地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，妈呀!这运气也太背了吧!但他立即收敛回肃

9、穆的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：刚才我看到有人走了神耶!然后停滞了三秒又接着上课。太险了，差点就完蛋了!还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立即起床飞奔到教室。嘿!这就是谭老师的威信和魔力。 课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他看法亲善、风趣幽默，他的讲解深化浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情，经常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到学问。他与人和写的金中赋文辞美丽，颇具特色，用其深厚的文学学问把金中的历史、现在、将来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。他常常将书本学问延长到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称谭氏定律，别说他的这

10、这定律还帮我们解答了好多心中的怀疑，让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗露珠中说到，你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延。是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗? 老师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造将来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对学问渴望的目光;您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。 鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师! 我的演讲完毕。感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页