幼儿园创意中班亲子活动方案.docx
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1、幼儿园创意中班亲子活动方案 现在生活节奏特殊快,许多家长平常上班特殊忙,没有时间和孩子一起互动。所以学校实行一次亲子活动是很有必要,来看看中班亲子活动方案,希望对你有所帮助,假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 中班亲子活动方案1 一、活动时间:_年4月 二、活动地点:大操场三、运动会目标: 通过开展亲子嬉戏,加强家长与子女之间的情感沟通,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力。 四、活动打算: 1.通知父母来园参与亲子活动。 2.打算嬉戏须要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、详细活
2、动方案: (一)活动流程: 1、早操表演2、老师讲留意事项。 (1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害。 (2)请在活动过程中遵守活动规则。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦! (二)亲子嬉戏: 1、开火车 嬉戏规则:(7人一组)本嬉戏为双向竞赛,中班段三个班级进行竞赛,速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前,两人身上套上一个呼拉圈,向终点跑,将呼拉圈交给终点另一户家庭,嬉戏接着进行。幼儿须抓住家长的衣服,呼拉圈不能从身上落下来。 2、过小河 嬉戏规则:(7人一组)本嬉戏为双向竞赛,中班段三个班级进行竞赛,速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道(小
3、河)、小垫子(石头)6块(供3个班级同时进行竞赛)。幼儿头顶沙包踩在石头上(小方垫),家长负责铺石头,孩子站在一块小垫子上,家长手持另一块小垫子。当竞赛起先后,家长将手中的小垫子放在孩子的前面,孩子进行到前面一块小垫子后,家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面,以此类推,先过河者为胜。孩子必需踩在小垫子上行进,不得落到地上,家长不许触遇到孩子。 3、小袋鼠摘果 嬉戏规则:(7人为一组)每户家庭的家长眼睛用布蒙住,抱着自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起点排好队。嬉戏起先,家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边,将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。 4、小脚踩大脚嬉戏规则:(7
4、人为一组)每个家庭由一名家长和一名幼儿参与。幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。 5、拔河嬉戏规则:(13-14人为一组,)每班分成2大组,三个班错开竞赛。竞赛时,双方各拉住绳子的一端,将绑在绳子上的标记拉过中间的界线即获胜。 6、抢地盘嬉戏规则:(21人为一组)每轮竞赛各班出7组家长和幼儿,站在操场大圆圈上,大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈,竞赛时老师在圈外敲鼓,家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动,鼓声停,家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中,没有抢到的淘汰。四大组竞赛完之后,请每组的冠军再比一次,最终抢到呼啦圈的
5、获胜。 中班亲子活动方案2 一、活动时间:_ 二、活动地点:幼儿园大操场、各班教室 三、参与人员:全园师生及幼儿家长 四、活动目标: 1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得成功的精神,培育幼儿的团队合作精神。 4、培育幼儿参与各种活动的爱好,能体验到亲子活动的魅力。 五、活动打算: 1、通知家长来园参与亲子活动。 2、打算活动须要的材料。 3、布置活动场地,打算奖品。 六、详细活动支配: 1、打算活动:放相亲相爱一家人歌曲,各班到指定区域坐好。 2、园长致
6、欢迎词,各位领导讲话。 3、支持人强调活动留意事项: (1)、请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外损害; (2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则; (3)、在活动中留意秩序,切勿拥挤; (4)、参与活动的小挚友都有奖品 4、活动依次: (1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操; (2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操; (3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操; (4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下,有秩序的回到教室开展手工制作活动。 (5)各班发放活动纪念品。 5、活动结束,请家长各自带幼儿回家。 中班亲子活动方案3 1、蒙氏活动线上精灵 活动目标:
7、(1)稳定宝宝心情,为进行下面的工作做打算; (2)矫正脚型,培育优雅的走姿、体态; (3)学会等待,培育专注力。 2、点名嬉戏。 老师向家长介绍活动目标和要求:家长激励宝宝听到点名后,能大胆走向老师。对于胆小的宝宝,家长可牵着宝宝走向老师。 老师边拍手边唱歌曲:“_,_,你在哪里”请宝宝大胆地走向老师,并回答“老师,我在这里”。(老师拥抱每位宝宝,拉近距离) 3、奥尔夫亲子嬉戏会跳舞的线。 活动目标: (1)通过线的改变感知直线和曲线,并能用身体动作简洁的表现。 (2)和妈妈一起玩线,变线,感知亲子玩线的欢乐。 活动打算: 用皱纹纸剪成的线若干。 活动过程: 一、感受直线和曲线,直线跳波浪舞
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