五（3）家长会课件.ppt

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1、您现在可以做的事情： 你可以看看桌上留的孩子的作业及你可以看看桌上留的孩子的作业及给您的话；给您的话； 和其他家长交流下你们的教育方法和其他家长交流下你们的教育方法数学老师：颜成猛主任数学老师：颜成猛主任英语老师：宣美琴老师英语老师：宣美琴老师光荣榜课堂开动脑筋，积极发言的同学有：课堂开动脑筋，积极发言的同学有：蒋大兰蒋大兰 顾文茜顾文茜 徐徐 静静 单志宇单志宇 沈秀元沈秀元 尹尹 尹尹 刘香香刘香香 季季 莹莹 孙芙蓉孙芙蓉 叶广东叶广东 季海云季海云 姜姜 鹏鹏张张 琳琳 苏梦洁苏梦洁 陆正阳陆正阳 杨玉洁杨玉洁宋志杰宋志杰 刘文宇刘文宇 李华婕李华婕 徐明涛徐明涛 蔡可莹蔡可莹 李静李

2、静 光荣榜 总分前十四名（总分前十四名（240分以上）分以上）李李 静静 李一凡李一凡 宋志杰宋志杰 衡晨慧衡晨慧 李志强李志强 沈秀元沈秀元 徐明涛徐明涛 衡宇星衡宇星周甜甜周甜甜 刘香香刘香香 李华婕李华婕 徐徐 静静 张张 琳琳 陈海棠陈海棠 光荣榜自觉完成作业而且字迹工整的同学自觉完成作业而且字迹工整的同学有：有：周甜甜周甜甜 蒋思涵蒋思涵 李志强李志强 衡璐曼衡璐曼 沈秀元沈秀元 尹尹 尹尹 衡宇星衡宇星 刘香香刘香香 孙泉清孙泉清 李欣怡李欣怡 季季 莹莹 徐徐 静静 郎海雅郎海雅 孙芙蓉孙芙蓉 季海云季海云 蒋大兰蒋大兰 顾文茜顾文茜 张张 琳琳 苏梦洁苏梦洁 衡晨慧衡晨慧 杨玉

3、洁杨玉洁 宋志杰宋志杰 尹雅兰尹雅兰 余世雪余世雪 刘文宇刘文宇 李华婕李华婕 徐明涛徐明涛 李一凡李一凡 李李 静静 陈海棠陈海棠 等等 五（五（3）班）班 2014.12.12光荣榜姓名语文数学英语总分李静91.593.591276李一凡909483267宋志杰929181264衡晨慧89.59183263.5李志强928978259沈秀元89.59275256.5徐明涛868387256衡宇星94857676255周甜甜91.5857676252.5刘香香84.5946868246.5李华婕8674.583243.5徐静90.5856767242.5张琳87.578.576242陈海棠8

4、5.5906666241.5光荣榜 进步进步30分以上分以上姜姜 鹏鹏 雷雷 威威 孙泉清孙泉清 蒋大兰蒋大兰 洪子明洪子明 尹雅兰尹雅兰 蔡可莹蔡可莹 余世雪余世雪光荣榜姓名总分1语文1数学2英语2总分2进步姜鹏14177.5744747198.557雷威119.56069.54444173.554孙泉清196868675.575.57575236.540.5蒋大兰141.56967.54545181.540洪子明149.566.5863434186.537尹雅兰1648668232317731蔡可莹2008490.51212186.530.5余世雪20091657423030光荣榜 进步前

5、进步前20分分30分分单志宇单志宇 苏梦洁苏梦洁 衡璐嫚衡璐嫚 尹尹 尹尹蒋思涵蒋思涵 苏小敏苏小敏 李李 静静 周周 权权刘香香刘香香 张张 琳琳 丁梓万丁梓万 朱朱 浩浩陆正阳陆正阳 单子安单子安单志宇200.579.5915959229.529苏梦洁18684.568.56221529衡璐嫚175.588.553.553.56220428.5尹尹211.580.580.573738686239.528蒋思涵18289.5665454209.527苏小敏927120.525116.524.5李静25391.591.593.593.5919127623周权11968.558.51515142

6、23刘香香225.584.5946868246.521张琳22187.578.57624221丁梓万1117147.51313131.520.5朱浩93.54658101011420.5陆正阳1467471212116620单子安83.547.53432113.520光荣榜 进步前进步前10分分20分分李志强李志强 龚天赐龚天赐 衡衡 欣欣 衡宇星衡宇星季海云季海云 刘刘 磊磊 李华婕李华婕 吉紫鹏吉紫鹏陈开东陈开东 季季 莹莹 朱朱 闯闯 顾文茜顾文茜徐志闯徐志闯李志强241.592897825917.5龚天赐14470.5652727162.517.5衡欣17171.5734343187.

7、516.5衡宇星23994857625516季海云219777774.574.58282233.513.5刘磊187.57672.55151199.512.5李华婕233868674.574.58383243.511.5吉紫鹏16373.55645174.511.5陈开东14242.542.5743737153.511.5季莹2018275555521211朱闯8936491510011顾文茜22193.564.564.57323110徐志闯70.543.5112680.510光荣榜 进步前进步前0分分10分分杨玉洁杨玉洁 周甜甜周甜甜 黄成诚黄成诚 蒋蓝峰蒋蓝峰衡晨慧衡晨慧 沈秀元沈秀元 叶

8、广东叶广东 陆银彤陆银彤徐明涛徐明涛 朱恩泽朱恩泽 孙芙蓉孙芙蓉 王雨盛王雨盛杨玉洁216.587.569.5682258.5周甜甜244.591.5857676252.58黄成诚1445547.536138.57.5蒋蓝峰121373761.51515113.57.5衡晨慧256.589.589.591918383263.57沈秀元25089.5927575256.56.5叶广东56.535208636.5陆银彤170.568.5743434176.56徐明涛250.58686838387872565.5朱恩泽163.576.5712121168.55孙芙蓉221.586.567.57022

9、42.5王雨盛20269.569.5914444204.52.51 1、上课开小差，影响别人听课。、上课开小差，影响别人听课。2 2、作业潦草马虎，完全为了完成任务。、作业潦草马虎，完全为了完成任务。3 3、喜欢上网玩游戏，玩手机、看电视，导致、喜欢上网玩游戏，玩手机、看电视，导致视力下降，学习成绩下降。视力下降，学习成绩下降。4 4、不会收拾，卫生习惯很不好，乱丢垃圾。、不会收拾，卫生习惯很不好，乱丢垃圾。5 5、早上起早到学校来抄同学作业。、早上起早到学校来抄同学作业。6 6、不喜欢看书，思考。、不喜欢看书，思考。7 7、好斗，喜欢挠别人，出手重，引起不必要、好斗，喜欢挠别人，出手重，引起

10、不必要的矛盾。的矛盾。8 8、偏科，导致三门学科没有均衡发展。、偏科，导致三门学科没有均衡发展。9 9、课堂不喜欢举手，回答问题的声音像蚊、课堂不喜欢举手，回答问题的声音像蚊子。子。 (1) 必须有很强的责任心必须有很强的责任心(2)要善于学习育儿知识，提高家教水要善于学习育儿知识，提高家教水平平(3)要多了解孩子要多了解孩子(4)应当具有危机处理的能力应当具有危机处理的能力(5)要有良好的素质，做孩子的榜样要有良好的素质，做孩子的榜样(6)创设有利于孩子成长的家庭环境：创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家让孩子拥有一个温馨的家建立良好的亲子关系建立良好的亲子关系平时应注意的问

11、题平时应注意的问题:(7)新时期家长要做到新时期家长要做到“三明三明”即文明、开明、聪明即文明、开明、聪明(8)具有现代父母六要素：具有现代父母六要素：关心爱抚孩子关心爱抚孩子让孩子学会独立自主让孩子学会独立自主让孩子感到快乐让孩子感到快乐正确对待孩子的学习成绩正确对待孩子的学习成绩给孩子留面子给孩子留面子做孩子的朋友做孩子的朋友(9)引导子女做力所能及的家务引导子女做力所能及的家务(10)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯(11)理解尊重学校与教师的教育行为理解尊重学校与教师的教育行为 平时应注意的问题平时应注意的问题:温馨提醒：温馨提醒：1、接送学

12、生不要太早或太迟，有、接送学生不要太早或太迟，有情况及时与班主任联系。情况及时与班主任联系。2、留意天气预报，常备雨伞。、留意天气预报，常备雨伞。3、需要出校门要与班主任联系。、需要出校门要与班主任联系。4、近视的现象也越来越多了，、近视的现象也越来越多了，应该引起高度的重视。应该引起高度的重视。还希望你配合学校做好以下方面的还希望你配合学校做好以下方面的教育：教育：1、上下学路上安全常识要记牢；、上下学路上安全常识要记牢；结伴而行、结伴而行、及时回家及时回家、防范陌生人、防范陌生人2、在校园内要学会自己、在校园内要学会自己保护自己保护自己，安全游戏、文明行走、注意自我保安全游戏、文明行走、注

13、意自我保护。护。 控制好上学放学时间及业余时间。控制好上学放学时间及业余时间。 严格控制孩子的零花钱。严格控制孩子的零花钱。 3. 闲暇之余尽量把孩子带出去，多带孩子亲近闲暇之余尽量把孩子带出去，多带孩子亲近自然，观察生活中的人或事。自然，观察生活中的人或事。 4. 加强与班主任和任课老师的联系。加强与班主任和任课老师的联系。 5.积极配合学校及班级的工作，与老师步调一积极配合学校及班级的工作，与老师步调一致。致。需要家长配合的方面：需要家长配合的方面： 在学校学到的知识和做人的道理，由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！ 周末接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效

14、果等于零！ 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？不愿听？为什么孩子屡教不改？ 招数一：身教重于言传招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已教育无他，榜样而已 招数二：招数二：“斥责斥责”要有的放要有的放矢矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评常常会让孩子挨了批评还不知道为什么还不知道为什么。为此，在批评孩子前。为此，在批

15、评孩子前一定要有的放矢一定要有的放矢 招数三：重结果更重过程招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不

16、是去想如何提高复习效率，时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知的出息，结果可想而知。 招数四：保持一致，始终如一招数四：保持一致，始终如一 家长有的时候，能够注意到孩子家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教还受到祖辈的影响，父母与上

17、辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。最终影响到教育效果。 招数五：分解目标，逐步实施招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。是实现目标，都必须是可以操作的。所谓所谓“操作操作”的含义就是孩子知道的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。能够如你所愿。 招数六：保护孩子的自尊心招数六：保护孩子的自

18、尊心 真正怜惜孩子的家长，一定真正怜惜孩子的家长，一定允许允许孩孩子子有失误有失误的时候，并且在孩子失误时的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而抱有强烈的同情心而不是简单的训斥不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。母给予的这份自由。 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子爱是家

19、庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的才的孩子常常是在家长的激励激励下成长起来的。下成长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬，应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好逊于物质奖励，而且往往效果更好。 招数七：招数七：会会爱孩子爱孩子家长应注意：家长应注意：

20、希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子：体可从如下方面督促孩子： 学有目标学有目标 提前预习提前预习 完成作业完成作业 及时复习及时复习 认真听讲认真听讲 规范书写规范书写 经常阅读经常阅读 乐于练笔乐于练笔 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！ 真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了家长作业 当孩子与同学发生矛盾时，家长应该怎样帮助孩子处理好？（第10页）