享受健康的网络生活(1).ppt
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1、 第三单元第三单元 我们的朋友遍天下我们的朋友遍天下 第六课第六课 网络交往新空间网络交往新空间 第二节第二节 享受健康的网络交往享受健康的网络交往在网络生活中在网络生活中,你是怎样你是怎样用其所长用其所长,避其所短避其所短?(1)趋利)趋利:网上购物、网上交手机费、网上购物、网上交手机费、学习知识、了解时事、网上看病学习知识、了解时事、网上看病。(2)避害)避害:不沉迷网、不散布谣言、不沉迷网、不散布谣言、不传播病毒、不看黄色网页等。不传播病毒、不看黄色网页等。阅读书P72的故事,分小组讨论回答下列问题: 若梅平去会见天若梅平去会见天马,可能有哪几种马,可能有哪几种结果?这些结果会结果?这些
2、结果会对梅平的生活产生对梅平的生活产生什么影响?什么影响?结果:坏的结果,网友是不法之徒,对梅平进行了身心伤害,给梅平今后的生活留下了阴影。结果2:好的结果,遇到一个好人,变成生活中的知心朋友,成为一段佳话。结果4:可能叫上损友,从此走上违法犯罪的道路。结果3:失望,网友外貌、气质与网上所感觉的大相径庭,自然不再交往,从此注重现实朋友,发展真实的人际关系。讨论讨论:是否可与网友见面是否可与网友见面 1、小齐如果长期沉溺其中,会有什么后果?、小齐如果长期沉溺其中,会有什么后果? 2.小齐如果想了解科学的性知识小齐如果想了解科学的性知识,有哪些正当的渠道?有哪些正当的渠道?课本课本P73 身心受伤
3、害,学习受到严重干扰,正常的生活受影身心受伤害,学习受到严重干扰,正常的生活受影响,处理不好,甚至还会走上犯罪道路响,处理不好,甚至还会走上犯罪道路.认真上好生理课,咨询有关专家、老师,查阅正认真上好生理课,咨询有关专家、老师,查阅正式的生理卫生健康读本式的生理卫生健康读本 梅平可以向老师、家长,梅平可以向老师、家长,向身边熟悉、信任的人求向身边熟悉、信任的人求助;向社会公共服务机构助;向社会公共服务机构求助。求助。思考网络交往秘笈1、网络交往要遵守道德。在网络公共场所要语言文明,轻松幽默,不辱骂他人;对求助者,要出于爱心,尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人;等等。 网络交往秘笈2、上网要遵守法律。不恶意制造、传播流言,不侮辱他人人格,不进行诈骗活动;不泄露国家秘密;不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施;等等。
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