高考以规则为话题的作文.docx
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1、高考以规则为话题的作文 “国有国法,家有家规。”俗话说得好:没有规则,不成方圆。人人必需遵守规则。下面我给大家共享高考以规则为话题的作文内容,希望能够帮助大家! 高考以规则为话题的作文1 毋庸置疑,瑞士社会的安定是其他国家不行相提并论的。详细缘由,不仅仅在于瑞士与世无争的国际政治境况,更在于瑞士社会本身的“规则意识”。一名不满十岁的小孩尚有如此之规则意识,更何况举国的瑞士人民呢?这样的社会,即使没有道德的约束,恪守规则的瑞士人也会把这里建设得稳定、和谐。 说起道德和规则究竟哪个更重要,我无疑是倾向于规则的。美国宪法之父麦迪逊曾说:“假如全部的人民都是天使的话,我们就不须要政府了;假如政府是由天
2、使来管理的话,我们就不须要权利的制约了。”很明显,人不是天使,都会有私心杂念,那么仅仅依靠个人内心的道德约束而限制整个社会,并使之旺盛昌盛的设想,简直就是天方夜谭。我们须要一个客观存在的约束来管理我们的社会,这就是现代理性的产物规则。挪威曾经是一个重视道德、秩序井然的人间天堂,甚至首相总理都在运用公共交通而且不需带保镖。可是就在前几天,一个枪击案使挪威社会的道德底线崩溃,使一个过分依靠道德而稳定存在的社会产生了空前的恐慌。一个没有完善规则的社会,如同一栋没有打稳地基的高楼,道德的楼层越高,经济水平的装饰越豪华,坍塌的风险也就越大,坍塌的结果也就越令人难以接受。 规则当然重要,但并不是一切。再完
3、备的规则也必有其疏漏之处。道德,作为一种内在的约束力,是很又存在价值的。比如南宋末年的徐珩,一句“梨虽无主,我心有主”就彰显了道德在维持社会秩序与人际关系中的巨大作用。但是,道德就像远航水手眼里的孤岛,可以以它为依托,但不能以它为依靠。规则,才是真正可以依靠的港湾。 总之,我的观点就是“让规则之桥架于道德之上”,在规则的严密爱护下,再发挥道德的作用。久而久之,必定形成一种规则完备,触犯规则的人却少的趋势。社会道德在规则的监控下蔚然成风,最终达到一种规则即道德,道德即规则的境界。正如材料中的那名孩子,在规则的意识下其实呈现了良好的道德素养。 高考以规则为话题的作文2 规则,从古至今,一向都是人们
4、须要遵守的,而汤姆索亚历险记中的汤姆索亚和哈克贝利费恩却是不太敬畏规则的.。他们是淘气鬼,他们厌烦牧师骗人的鬼话,不喜爱学校枯燥刻板的教化,他们是老师眼中的坏孩子,他们打破了学生受制于老师的规则,甚至还与按部就班的老师唱对台戏。 然而,在一些重大事务发生的时候,在正义与邪恶的较量中,在危机驾临的时候,在那些软弱的“好孩子”、风光的“优秀生”们不知躲在哪里的时候,他们却能义无反顾地自告奋勇,直视危急,英勇地战斗在第一线,呈现出他们独特的魅力,释放出炫目的光辉。这正因为他们不仅聪慧、正直,还勇于打破成规。 其实,世事也许就是这样,不能一味地按部就班,因为换一个角度来看,换一种方式来做,事情有可能发
5、生不同的改变。司马光砸缸救人的故事妇孺皆知,司马光从地上捡起一块大石头,用劲向水缸砸去,水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩才得救了。正是司马光打破了“入缸救人”这种思维常规,选择“破缸放水救人”,这才救出了那个孩子。 由此可见,打破成规须要换个角度思索的才智。同时打破成规也须要志气。假如没有志气,再想打破成规又能怎样?还不是摇摇头,撇撇嘴,就此作罢。假如汤姆索亚没有志气,又怎能机灵地战胜大坏蛋印第安人乔,又怎能自告奋勇爱护贝琪呢?或许,打破成规有些难下决心,但一旦确定,你会发觉其实也不难。或许,打破成规在你看来可能无关紧要,你可能会觉得我只是学生,规范还没学完,急着打破成规干什么呢?
6、 我要提示大家思索的是,假如我们每个人都没有突破意识,这世界将会怎样?古人认为地球是一块平坦的、并不太大的土地,天空好像是一个固定的圆形屋顶,它从远处自上而下覆盖地面,天地融为一体。可公元2世纪,古希腊天文学家托勒密发展和完善了认为地球是宇宙中心的“地心说”。由于符合神权统治的思想,得到当时教会的支持。哥白尼的“日心说”发表之前,“地心说”在中世纪的欧洲始终居于统治地位。人们早已认定这是“真理”,虽然有人对“地心说”产生过怀疑,却没有人敢于真正去探究。 而哥白尼敢于挑战,以自己的生命为代价,推翻错误观念,创立了新的宇宙观。否则,很可能我们至今还以为太阳是围着我们转的呢。其实从现代科学角度来说,
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