我心目中的英雄六年级的作文.docx

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1、我心目中的英雄六年级的作文 千古多数风流人物，他们叱咤风云，扭转乾坤，无不在汗青上写下了光辉的一页。那么，怎样的人才能称得上是真正的英雄呢?想，不同的人有不同的答案。认为，英雄是志者，知者，治者，智者。下面我给大家共享一些我心目中的英雄六年级的作文，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 我心目中的英雄六年级的作文1 我喜爱这个无名的英雄，她教会我成长， 我的家里住着一位无名英雄，她有着长长的青丝，夹杂着些许如雪般雪白的细发，个子蛮高挑的，身材嘛，嗯，很“丰腴”。你别看她胖胖的，事实上动作灵敏得很呢! 你快看，她轻松地举起锅，上下微微晃动几下，把酱汁匀称的淋在锅内的蛋饼上，顺手一摇，蛋饼完备无误地落在盘

2、子之中，旋即之见一道黑影闪过，盘子飞到餐桌上;而后，牛奶亦顺滑地流入杯子中，一顿精致的早餐就在这五分钟之内快速地呈现在你的面前。 胖，不过是这位无名英雄给你施展的小小的障眼法而已啦!可别当真哦!当然啦，既然是江湖上的“风云人物”，确定都有几手自个儿的独门秘诀，不信?各位客官，请千万别挤眼，否则错过了表演，可就得缺憾终生了呢，且看! 今日，无名英雄重出江湖，手执尖细的绣花针，抬高了手臂，手掌略往后屈，眼睛紧盯着“猎物”一件破了的衣服。现在，决斗正式起先了!只见衣服君丝毫无所畏惧，气定神闲的立在那儿，而我们的无名英雄则是倒退了几步，这莫非是胆怯了? 不，不行能!一瞬之间，一股疾风拂过，寒光出现，衣

3、服已被缝好!哦，天哪，这几秒里面发生了什么?让我们进行慢速回放，原来，就在刚才，无名英雄运输起真气，手指一震，绣花针“咻，咻，咻”地弹了出去，衣服君战败了! 只是，衣服君似乎很惨的样子，原来破损之处虽是修复好了，可却补得歪歪扭扭的，原先可爱的衣服君，此刻却显得面目凶恶。话说，不过缝件衣服罢了，搞的跟生死决斗似的，还有，无名英雄，你快点儿把我家的衣服君还给我! 我敬爱的无名英雄，她总是能以浩大的身形和亲善的笑容加上夸张的动作，莫名地就能够戳中你的笑点，用浮夸的表演暖和你的心扉。她总是能洞察你的心思，用轻细的语气替你抒解心中的苦闷。 在我漫漫的成长路途上，这位可爱的无名英雄会恒久陪伴我。 我心目中

4、的英雄六年级的作文2 中国历史源远流长，上下五千年的历史长河上出现过许很多多的英雄人物。这些英雄人物的事迹不断激励着一代又一代的中华儿女前赴后继，为了祖国的事业而努力奋斗，甚至献出自己的生命。 是的，精忠报国。无论我们走到哪里，无论在什么时候，这恒久是时代的最强音。屈原怀抱着对祖国的无限酷爱，恒久见睡在了汨罗江底，人们至今还吟诵着他的离骚;岳飞把”精忠报国”四个字刺在了背上也刻入了他的心中，满江红吟遍大江南北;鲁迅为国弃医从文，用“我以我血荐杆辕”的决心，将笔变作匕首与长剑，投向可恨的敌人，刺向人们的麻木 为何他们毫不退缩，始终战斗直至生命最终一刻?I为何他们不顾自己的安危，只想上前手刃敌人?

5、为何敌人可以熬煎他们的肉体，却恒久无法摧毁他们报国爱国的决心?是因为对祖国河山万里的深爱，使一个士大夫投笔从戎，冲锋陷阵;因为对傀儡统治的憎恨，可以使一个平民百姓投身革命，血溅牢房;因为铮铮铁骨可以将侵略者抵抗在外，可以让他们望而生怯。或许，少了这报国的忠心热血，再美亩的土地也会魅力尽失，再宏大的民族也会浪魂魄消丧。而正是中华儿女们的精忠报国的一片冰心，才让中国大地上演一幕幕忠心报国的壮美诗篇。 时间荏苒，岁月不老。在历史的长河中，每个生命都是转瞬而逝的火花，从梁启起先生的少年中国说到革命先烈李大钊青春。百余年来诸多烈士先驱为此不断奋斗，不惜一切代价，只为让中华民族慢慢强大起来。而现在，祖先们

6、心中的蓝图正在飞速实现。 作为一名新时代的少年，我们应当记得闻名科学家钱学森断然拒绝美国人高薪挽留时的那份决心;更应当记得全国有那么多革命先烈为了我们的如今的华蜜生活而恒久沉睡于地下。先辈们已经为我们树立了榜样，我们理应秉承着先人们的良好传统，保持着一颗精忠报国的赤子之心，让神州大地再添几分壮丽，更显民族忠魂! 我心目中的英雄六年级的作文3 挥洒着额头上如雨的汗水;舞动着手中充溢力气的加油棒 英雄!你可知道什么样的人是英雄!打了胜仗，凯旋归来的是英雄;站在奥运舞台上接受奖牌的也是英雄。都说英雄孤寂，他们好像总是形单影只，一个人站在高处，享受一个人的喜悦，所以有人说“高处不胜寒”。其实在我看来，

7、他们并不孤寂，因为他们有着千千万万仰慕、佩服他们的人，为他们加油打气，陪伴着他们走向无限美妙的将来。其实不须要震天动地的壮举，像我们身边的运动员“小英雄”，他们也不是一个孤寂的群体，他们也拥有着情愿为英雄鼓掌、呼喊的人，他们并不孤寂。 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种志气。驰聘赛场，早已是一种成功。400米决赛的场地上，他，是那么的不起眼，站在同一起跑线上，甚至不会留意到他的存在，可就是在那发令枪的一声巨响下，他的脱颖而出震撼了全部人。轻快地脚步一刻不停，随之摆起的双手也干脆有力。 400米不是一段小距离，慢慢地，他好像起先感觉到了突如袭来的一阵阵乏累，起先大口大口地喘气，脸色也更加变白

8、，虽然遥遥领先，但是孤寂的身影显得特别吃力。可就在这时，他发觉自己不是孤身一人在奋斗，在他的身边也有着许多熟识的'面孔。有的刚刚参与完竞赛，连号码布都还没来得急摘就都跑来为他加油;还有的拿着矿泉水，挥动着拳头为他打气 慢慢地，他的脚步好像更加轻快了，他好像感觉到了大家对他的支持，眼神也更加坚决了。这时，终点已近在眼前，大家不停地欢呼，不停地鼓掌，在咬紧牙关之际，好像冲过终点的并非是他一个人，而是他们整个集体。 他们在终点抱成一团，跳动着、欢呼着。谁说“高处不胜寒”，在我看来，英雄一点也不孤寂，因为他们身边都有多数个情愿为英雄鼓掌的人。 我心目中的英雄六年级的作文4 不是英雄，不读三国，

9、若是英雄，怎样能不懂孤独?” 东汉末年，风云乍起，战事纷飞。其间，英雄人物济济，各地之首领，趁兵荒马乱之际，就地称王。于是乎，硝烟充满，战火纷飞，百姓哀呼声，奔跑相告声，泣之恸天，感之撼神。 其有一曹操者，如鹤立鸡群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出众，其志向心胸之博大，亦为人叹为观止，自惭形秽，姑且其人有如此之胆识，盖为天子所重用，其锋芒初露也。 “独自走下长坂坡，月光太温顺，曹操不罗嗦，一心要拿荆州。”后，曹操不甘寄人篱下，继之“挟天子以令诸侯。”以镇起义之名，诛袁绍，灭董卓，妇孺皆知。人无完人，曹操亦复如是。公元208年，败于孙权，刘备，赤壁留下了他的终生难以抹去之痛，自是有统一中原之壮

10、志，无统一中原之潜力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面叹息。 “东汉末年分三国，烽火连天不休，儿女情长没法执着，有谁来煮酒?” “老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”此乃曹操晚年所作，慷慨激扬，其豪情跃然纸上，曹操已晚年，而拥有之才略不次于少时之潇洒，呜呼哀哉!怨天尤人。曹操一日不如一日。 “勾心斗角是三国，说不清对与错，纷纷扰扰千百年以后，一切又从头。” 曹操病重，回想一生之辉煌，“煮酒论英雄”仍令其回味悠长。“当这天下，亦你我称英雄。”一句话，显出曹操之豪放，自称英雄，乃显博大胸怀。当这天下，谁能为英雄?诸葛亮聪敏机灵，鞠躬尽瘁，善莫大焉，可称英雄?却甘心为人臣子，一生为别人卖命，此人安能称

11、英雄呼?孙权沉稳安定，可称英雄?却无远虑，亦没有统一天下之气概，此人安能称英雄乎? 三国出曹操者，才气及豪情摄人魂。中国自古出英雄，曹操者当之无愧。 自两千年后，后人为曹者之事迹美其名曰：此人乃真英雄矣! 我心目中的英雄六年级的作文5 上一个星期一，快上其次节课的时候，几个同学回来说：“足球网上困着一只猫，一向在那儿挣扎，快要死掉了。” 我听了，心里暗暗感到惋惜，一条小生命就要消逝了。 上课了，只见我的同桌张冲和他的前桌王建还没回来。老师问怎样回事，我后面的雅茜说：“老师，他们是救那只猫了，就是困在足球网上的那只猫。” 我心想，我那个死同桌还挺有爱心的，心里暗暗升起一丝丝钦佩。过了一会儿，张冲

12、和王建回来了。老师放下手里的书，虎着脸问：“你们干什么去了?这么长时间也不回来。” “救、救猫去了!”张冲吞吞吐吐地回答说。老师这时候，脸色稍稍好看了一些。转过身来，问我们说：“同学们，你们来说一说，他们做得对不对?” 因为张冲是我的同桌，我对他的救猫行为很赞成，我就第一个站起来说：“我觉得他们做得对!”“为什么呢?”老师问我。 “因为他们救了一条生命呀!猫也是生命，见到生命有困难，怎样能见死不救呢?”我义正词严地回答道。接下来，同学们探讨得很热情，大多同意我的说法。 最终，老师不但没有指责张冲和王建的迟到，却表扬了他们“英雄”救猫的举动：“这天他们俩迟到了，这是他们的不对。但是假如他们不去救那只猫，那只猫或许就没有生命了，所以，我认为，他们的迟到是值得的。” 说到那里，老师停顿了一下，对着他们俩笑了笑，也对我们大家笑了笑，之后说：“但是，我并不是赞成他们迟到，你们可不要误会哟!” 这时候，班里响起了热情的掌声。 我心目中的英雄六年级的作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页