北师大版数学六年级下册《变化的量》.ppt
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1、变化的量变化的量北师大版六年级数学下册北师大版六年级数学下册教学目标理解什么是变化的量,通过教学培养同学们初步的综合、概括能力。活动一:下表是小明的体重变化情况:1.上表中哪些量在发生变化?2.说一说小明10周岁前的体重是如何随年龄增长而变化的?3.体重一直会随年龄的增长而变化吗?这说明了什么?活动二:骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大的变化。1、图中所反映的两个变化的量是哪两个?、图中所反映的两个变化的量是哪两个?2、横轴表示什么?纵轴表示什么?、横轴表示什么?纵轴表示什么?3、一天中,骆驼的体温最高是多少?最低是多少?、一天中,骆驼的体温最高是多少?最低是多少?4、一天
2、中,在什么时间范围内骆驼的体温在上升?、一天中,在什么时间范围内骆驼的体温在上升? 在什么时间范围内骆驼的体温在下降?在什么时间范围内骆驼的体温在下降?5、第二天、第二天8时骆驼的体温与前一天时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系?时的体温有什么关系?6、骆驼的体温有什么变化变化的规律吗?、骆驼的体温有什么变化变化的规律吗?活动三:某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系。说一说v你还发现生活中有哪两个量之间具有变化的关系?v它们之间是怎样变化的?练一练v1、连一连,把相互变化的量连起来。连一连,把相互变化的量连起来。v 路程路程 正方形周长正方形周长v 边长边长 购买数量购
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