数学作文初一大全.docx

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1、数学作文初一大全 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得才智，科学可改善物质生活，但数学能赐予以上的一切。这里给大家共享一些关于数学作文初一，供大家参考。 数学作文初一1 五一开心的假期起先了，昨天数学老师让我们在数学群里讲解我们做的小卷的两道几何题。后来同学们就起先陆接连续的将自己讲题的视频发到群里，我先听了几位同学的讲解发觉他们讲的都很好，但是因为这是须要自己的语言组织实力以及清楚的思路，才能讲出优秀的视频，所以昨天因为我心里没底就没讲成，直到今日早上运动回来后我才鼓起志气打算讲题。 第一次，一起先我讲的还可以，但是拿笔

2、的右手却没有跟上我讲题的速度，导致效果不好，没方法，我又重新讲了一遍。这一次我吸取了刚刚的教训，尽量让手跟上我讲题的速度，眼看胜利就在眼前，我一个不细心将一个字母读错了，这次又失败了。 没方法，我又试了一次，这次我思路清楚，手也跟上了节奏，没有出现失误，终于是完备完成了讲解，我的双手全是汗，但我迈出了第一步。 或许是因为前一题的尝试，讲其次题时，我再次理清了思路，轻松的将其次题讲了下来，然后把两条视频发送到群里。通过这一次的讲几何题，不但加强了我语言组织的实力，也克服了心中的惊慌与害怕。 我也体会到了数学老师上直播课时讲题的不简单，老师出错了不能像我们一样有其次次机会，只能第一遍就过关，而且还

3、要考虑到我们是否听的懂，老师要用最简单理解的语言让我们听的更明白。 所以我们以后要更加仔细的学习数学，好好复习尽量给老师削减一些工作量。 数学作文初一2 今日是国庆节长假开学第一天，第一节数学课上我们学习了怎样比较分数的大小。 上课了，老师用她那带有磁铁般的声音导入新课：“同学们我们在数学世界里，结识许多好挚友。我们相识了分数，国庆节期间他要邀请我们去一个好地方当当蛋糕店。 当当蛋糕房里推出两款特色蛋糕，巧克力蛋糕和水果蛋糕，你喜爱哪一种?”“请你调查小组同学的选择状况，你能用分数分别把调查结果表示出来吗?”听着老师有爱好的导言，我们大家都说能。 接着我们各小组就绽开了调查，而后就汇报了调查的

4、结果。 老师听了我们各小组的汇报后说，究竟喜爱哪种蛋糕的人更多，比较这两个分数的大小就知道了。而后老师说这节课我们就来探讨“比较分数的大小”并同时把课题板书在黑板上了。 下面老师就和我们一起以分蛋糕为例探究比较分数大小规律。老师依据每个小组调查出的喜爱各种蛋糕的人数占小组人数的几分之几，给我们举了一些例子：与 、与、与，让我们比较每组分数的大小，前两组我们很快的比较出来了，并驾驭了他们的比较规律：分母相同，分子不同的分数，分子越大，分数越大。分子相同，分母不同的分数，分母越大，分数越小; 分母越小，分数反而越大。而对最终一组分数与，它们的分子和分母都不同的分数我们就不会比较了，大家你看我，我看

5、你，都愣住了。 这时老师因势利导，让我们先依据分数的基本性质把分数通分，我们把两个分数通分后，分别变成了与，此时，我们发觉通分后的分数分母也相同了，我们茅塞顿开，最终便比较出的结果了，并在老师的引导下总结出了异分母分数打下的比较方法：“异分母分数比较大小要先通分再比较数的大小。”与此同时，老师又强调了必需是在一个最简分数的前提下通分比较简便。 后来，老师又给我们出了几组异分母分数让我们进行比较，我们同学都兴趣盎然的比较出来了。 在要下课前老师进行了总结：同学们你能总结一下我们今日一同探讨的“比较分数的大小”，你有了哪些收获吗? 我第一个发言说：“通过这节课的学习，我学会了三种比较分数大小的方法

6、，体会到了数学世界里的无穷乐趣。我肯定要好好的学习数学学问，特殊是好好学习基础学问，将来我要攀登数学王国的高峰。 老师听到了我的发言兴奋的笑了，同学笑了，我也笑了。 数学作文初一3 校内里有我们在阳光下的欢声笑语，有我们在教室里朗朗的读书声，有我们在迎风飘扬的国旗下响亮的歌声。校内里最离不开的是老师谆谆善诱的教育。在丰富好玩的学科里，数学是我唯独喜爱的科目 ，因为数学里有无穷的奇妙，能让我领悟到做事的严谨。 五年级开学的第三天，我们的新数学老师孙老师告知我们，每节课都要拿出四五分钟的时间，进行惊慌的听算练习;听算练习要求快速而且要精确无误，孙老师用温顺的语言向我们说明着。听完我 有点懵，因为听

7、算不能写横式，也不能写竖式，对我们来讲是一个巨大的考验。 老师用最慢的速度耐性的听算着，即使只有五道简洁的口算题，也始终紧紧地“锁着”我的心。因为第一次有点不习惯，所以前两道题把横式轻轻的写在旁边，后面的三道题是我心里的“裁判”提示着 我。 在听算的过程中，老师在几个同学的旁边看了看。听完后老师说以前她刚教别的班的时候，有的同学会在指甲盖上验算，有的在橡皮上验算，还有的在手心上算他们想尽各种方法来算 ，但是老师的速度越来越快，大家都跟不上了，只好乖乖的回家练。我在这句话里听出了老师让我们多回家练习和不能在任何的地方验算，只能在心里算的意思。 在老师的指导下，我听算的成果在渐渐地向前“跑”。开学

8、第三天的数学课，是我最难忘的，因为老师教给我们比口算更有深度的听算。让我变得更加严谨、仔细，相识到听算的意义。 数学作文初一4 史老师是我的新数学老师，他有着严厉的嗓门，就似乎一位军官指挥着我们要好好学习，不许上课偷偷做小动作，他长着高高的身体，大大的眼睛 因为他是学校的书记，我就以为他特别的严格，但是，时间长了，我发觉他并不是我想象的那么严格，而且还很幽默。每次上数学课时，他都把我领进那一道道好玩生动的数学题里。 记得一次，老师讲课时，不当心把一本书碰掉了，而且还对我们说：“你们看，这本书里全是密密麻麻的，但是我却要一点一点给你们讲出一道道生动，好玩的数学题，真不简单啊。”我们看着史 老师，

9、心里想“原来当老师是这么不简单。”在接下来的每一堂课我要好好听讲。 通过刚才我讲的那件事中知道，原来在史老师眼里，数学也是很烦躁的呀。 每当我听见“数学这两个字，我就觉得有一个可怕的东西在我眼前晃，但是，自从史老师来了，我就觉得数学并不是很可怕。”现在，我都把数学当做一个好玩的东西，它就如同白云在我面前飘来 飘去，又如同一匹匹骏马在草原上奔跑，又如同雄鹰在高空翱翔，又如同小鱼在水里逍遥自在游 十年树木，百年树人，老师的训诲之恩我终身难忘。 到了将来，我肯定要以优异的成果来报答老师。 数学作文初一5 高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我对书有着深厚的爱好，不管是课外书还是课本，一有时间我就

10、会兴致勃勃的看起来。 今日，我再次坐在书房里，拿起一本有关数学的课外书，看着看着，一束金光向我射来，我抓紧闭上了眼睛，过了一会儿，金光消逝了，我睁开眼睛，却发觉我的桌位不是书房，而是森林了。 在我的左边、右边、后面、都是森林，只有我的前面有一座大酒店，在酒店的表面，有四个用钻石做的大字：数学酒店。在我的前面，有一个牌子，上面写着：欢迎来到数学酒店!假如你能进入酒店，并把我们设计的关卡一一解开，我们就会把你送回人类世界! 我向酒店走去，这时，酒店的自动伸缩玻璃门前出现了一道题：有一个数，它既是最小的质数，也是最小的双数，这个数是什么?我想了想，把数字二填了上去。门开了，传来一阵清爽的花香和奇妙的

11、音乐。我走进了酒店，却发觉自己进了电梯。 不一会儿，电梯动起来了，等到它开门的时候，我走了出去，突然，钻石数字220和284出现在我的面前，一起说：“为什么我们是相亲数?”我想了想，说：“284有5个真因数，分别是1、2、4、71、142，把它们加起来，等于220。220有8个真因数，把它们加起来等于284。 我走进电梯，接着闯关去了。接下来的关卡一关比一关你难，可是，我还是全部通过了。正值我答完了最终一道题时，却被抛出酒店外，这时，又出现了一束金光，后来又消逝了，我又睁开眼睛，却发觉. 数学作文初一大全本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页