《蒙娜丽莎之约》课件1.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书六年级上册纽约 探访 交涉 赴约 淡雅 衬托 幻觉 深远 璀璨 恬静 矜持 肖像 大洋彼岸 难以捉摸读一读读一读v学习要求 默读课文，想一想：从哪些描写中看出这幅世界名画的魅力？画出相关的语句，并在书上写下自己的感受。 她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样的柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。 那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。 达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙

2、娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。 蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。 “蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短的几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。 查找有关资料,了解达芬奇及其作品最后的晚餐。