思品(生活中的道德细节-小记者在行动)PPT.ppt

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2、扔的不是我扔的1、你怎么看待叔、你怎么看待叔叔和爷爷的做法？叔和爷爷的做法？2、对于这件事，、对于这件事，怎样的结尾是我们怎样的结尾是我们希望的？希望的？是谁扔的不重要是谁扔的不重要,重要的重要的是每个公民都养成自觉是每个公民都养成自觉维护环境的习惯。维护环境的习惯。组内游戏：组内游戏：v评选最佳小记者和最出色评论员：评选最佳小记者和最出色评论员：v1、组长检查组员课前调查访谈的有关、组长检查组员课前调查访谈的有关道德细节的小故事，看看哪个组员收道德细节的小故事，看看哪个组员收集的题材比较符合本节课的主题，让集的题材比较符合本节课的主题，让他们在组内报道一次，评出最佳小记他们在组内报道一次，评

3、出最佳小记者。者。v2、针对组内小记者的报道，请组内成、针对组内小记者的报道，请组内成员评论，评出最出色的评论员。员评论，评出最出色的评论员。组内完成：教科书第组内完成：教科书第79页中的表格页中的表格场合场合 自我评价自我评价做到了做到了再努力再努力没有做到的原因没有做到的原因在家庭在家庭在学校在学校在社区在社区在大自然中在大自然中步骤步骤:-自我评价，独立完成自我评价，独立完成-小组互评，互相帮助小组互评，互相帮助-全班树例，明确方向全班树例，明确方向 实践活动：实践活动： 每人制作小书签，把你每人制作小书签，把你对公民的权利与责任的理对公民的权利与责任的理解写在上面，用来时刻提解写在上面，用来时刻提醒自己。醒自己。 每组评出优秀作品每组评出优秀作品2份，份，全班公开评选一二三等奖。全班公开评选一二三等奖。