新课标人教版语文四年级下册《尊严》课件.ppt

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1、新课标人民教育出版社四年级（下册）兰州市西固区福利西路小学（兰化四校）执教者：徐积忠尔尔疲疲不不狼狼 吞吞 虎虎结结 背背 意意 硬硬非常疲乏。非常疲乏。满意，称心，舒服。满意，称心，舒服。 看见别人有某种长处、好处或看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。有利条件而希望自己也有。 像狼、虎吞咽食物一样。像狼、虎吞咽食物一样。形容迅速而大口地吞吃。形容迅速而大口地吞吃。 只有，说明别无他人，仅此一个。这只有，说明别无他人，仅此一个。这一句是对年轻人的外貌描写。虽然只一句一句是对年轻人的外貌描写。虽然只一句话，但一个营养不良、话，但一个营养不良、“骨瘦如柴骨瘦如柴”的年的年轻人的形象却

2、给读者留下了深深的印象。轻人的形象却给读者留下了深深的印象。可见，他是多么需要食物啊。可见，他是多么需要食物啊。 灰暗，暗淡之意。年轻人的目光是在灰暗，暗淡之意。年轻人的目光是在听到大叔的回答听到大叔的回答“不，我没有什么活儿不，我没有什么活儿需要您做需要您做”之后作出的反应。接着他用朴之后作出的反应。接着他用朴实而坚定的话语实而坚定的话语“我不能不劳动，就得到我不能不劳动，就得到这些食物！这些食物！”为为“尊严尊严”作出了诠释。可作出了诠释。可见年轻人这种在极度饥饿的情况下，在食见年轻人这种在极度饥饿的情况下，在食物面前不失尊严的高贵品质。物面前不失尊严的高贵品质。 “什么都没有什么都没有”和和“百分之百是个百分之百是个富翁富翁”形成了鲜明的对比。形成了鲜明的对比。“因为他因为他有尊严有尊严”道出了道出了“尊严尊严”的可贵。这的可贵。这是杰克逊对哈默的由衷的赞赏。是杰克逊对哈默的由衷的赞赏。 谢谢大家！谢谢大家！