2022一年级组工作计划.docx

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1、2022一年级组工作计划一年级组工作安排时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候写一份具体的安排了。拟起安排来就毫无头绪？以下是我细心整理的一年级组工作安排，希望能够帮助到大家。一年级组工作安排1一、指导思想：以“强化有效教学，全面提升教学质量”为中心，以深化教学改革为动力，以课程改革为载体，以学生习惯养成为突破口，全面提高年级教化教学科研水平和质量。坚持以人为本，强力推动课程改革，努力实施素养教化，完成学校的总体工作目标。二、工作目标1、仔细落实贯彻市局教化工作会议精神和学校工作布署，励精图治，开拓创新，坚持不懈的狠抓常规管理，努力打造“和谐年级

2、”。2、以班风建设、学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学习生活环境，增加学习气氛，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯，具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培育学生的集体荣誉感和责任感，培育学生的自我管理和自我限制实力，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。3、每一位高一任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，仔细贯彻新课改理念，保证完成学校制定的各项工作目标。三、工作措施：（一）加强教学工作1、面对我校课堂教学改革的现状，在学校的指导和关切下，经过一个学期的摸索和学习，全体高一老师的教学水平和专业素养有了很大的提高，基本上适应了新模式的一些教学方法和理念。在本学期的工作中，我们仍旧要

3、坚持不懈地根据主体参加课堂模式的教学要求仔细进行教学，并不断地探究出适合自己和学生的好方法，提高自己的专业水平和教学水平。2、本学期，各学科必需统一教学进度，为年级组织的月考、期中、期末考试做好打算。各学科必需根据新课标在各教研组的统一支配下完成本学期的教学任务。要求信息技术老师的确加强学生计算机运用实力。3、本学期除期中、期末统考外，由年级组统一支配进行2次月考。每次考试时间由年级组统一支配，请各任课老师仔细打算试卷，年级组每次进行汇总，并听取任课老师的状况分析，以便发觉问题，然后有针对性地对他们进行指导。（二）加强教化工作1、各班主任加强与任课老师的联系，对本班学生的学习状况进行深化了解。

4、然后有针对性地派老师与他们结对帮扶，细心付出，详细帮扶对象年级组将印制表格下发给任课老师。2、着重加强晚自习时间对学生功课的辅导。要求各坐班老师必需到位，希望全体老师仔细上好晚自习辅导课，充分发挥晚自习辅导的作用。在晚自习课上，不做与教学无关的事，更不要脱岗。另外，年级组将向年级组全体任课老师发出倡议希望任课老师加强对学生的辅导，除晚自习之外，任课老师依据自己所教班级学生的特点，对一部分学生进行课外辅导。3、每位老师要加强对学科学问的探讨和学习，特殊是新课程理念的学习和理解，抓好自己的教学工作。对学生提出的看法或者建议要进行仔细分析考虑。的确有问题的要刚好调整教学方式，有针对性地进行集体或个别

5、辅导，让弱项学生也得到进步。4、的确用好试卷及辅导资料。虽然新课标使我们的教学时间不够，但我们仍旧要挤出时间，有选择性地把我们的辅导资料及试卷发挥到最好的水平，尽量给学生足够的时间去进行思索和训练，让他们学会自己去学习和思索。（三）双差生的转变工作。双差生在任何学校都是存在的，我们不能一味地去指责他们。要仔细、多次做思想工作，要让他们树立起对学习的信念，让他们感到自己也是班集体中重要的一员。因此，针对我校双差生的实际状况，要求各班主任联系各科任老师对双差生进行多方面的思想沟通，对双差生的生活和学习给于更多的关切和帮助。（四）关于班级学生管理1、班主任必需遵照学校有关管理规定执行，切不行马虎了事

6、。2、任课老师必需负责所授班级的课堂纪律，仔细清点学生人数，仔细填写班级手册，如有失误责任自负。3、班主任必需加强班级管理工作，每周星期五班会课肯定要开班会，并作好记录，做到有据可查。同时，要仔细做好学生的思想工作，特殊是厌学学生的思想工作，保证教学工作有条不紊地进行，为教化教学质量的提高营造一个良好的氛围。对屡教不改的学生刚好上报有关处室，恳求支援处理，切不行赶学生回家或体罚学生。4、各班主任必需加强学生的各种平安意识。平安是学习的保障，所以各班主任必需常常强调平安问题。对可能出现的各种平安事故作提前预防。（五）课外辅导为了加强学生的学习爱好，提高学生的学习成果，为今后的高考做充分的打算，本

7、学期要求老师们在空闲的时候到教室帮助爱学习的学生解决一些疑难问题，督促各位老师仔细根据年级组的支配进行教学工作。一年级组工作安排2一、指导思想：本学期以学校工作思想为指导，结合一年级的实际状况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培育合作精神。本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想， 扎扎实实做好本职工作，体现“和谐，有序、民主、上进”的集体精神，为市十八小学再上新台阶做出贡献。 工作目标：仔细落实做好学校各部门布置的工作，精彩完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。 老师：模范遵守校纪校规，比照自身岗位职责，精彩完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。学生：通过引导、教化、内

8、化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康欢乐的十八小学子。二、现状分析：本组共有老师11人，老师们主动向上，对工作仔细负责。整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉、淘气等。三、工作措施：（一）学生的管理方面：1、做好平安工作。平安重于泰山，学生的平安恒久放在第一位。班主任随时对学生进行平安教化（饮食卫生平安、交通平安、消防平安等等），特殊是对学生的在校平安和上学、放学的来回平安要进行集中教化。通过深化细致的教化工作做到防患于未然，坚决杜绝一切平安事故的产生。定期进行平安教化，发放平安常识小资料。2、各班利用班会组织学

9、生仔细学习小学生日常行为规范、在学生中提倡文明学生的标准：文明礼貌、敬重师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱惜公物、环保节俭），力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培育教化。4、协作德育处，加强对学生干部、值日干部的培育。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。5、 加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教化都会进步的信念，仔细做好后进生的转化工作。6、落实日常行为规范，抓好养成教化。从集会纪律、两操状况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、敬重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个

10、班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。7、加强组内一日常规自查。早读抓实效；早操排队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高；督促学生下课时文明休息，不追追打打，学生统一穿校服，佩戴红领巾，不佩戴多余的首饰；卫生一天三小扫（早、中、晚），一周一大扫，以保持教室及卫生区的卫生。8、开展好各项活动。以爱好活动开阔学生的视野、丰富学生的学问、使活动富好玩味性。组织开展丰富多彩的体育活动，不断增加学生体质，使孩子们健康、欢乐地生活、学习。（二）、老师队伍的建设方面：1、多跟老师谈话谈心，了解老师的特点与需求，关注老师的工作与生活。让老师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校

11、。2、提示老师留意身心健康，多运动，快乐生活，学会自我减压。3、老师之间，相互协调，主动协作，宽以待人，顾全大局。班主任要主动协作科任老师的教学工作，为任课老师供应教学保障。任课老师仔细组织教学，努力提高教化教学水平，以适应不断发展和改变的教化教学形式，加强对学生的教化和管理。4、扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向课堂要质量。7、紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展。（三）年级组氛围的营造方面：1、情为基础：真诚关切每一位老师。2、大家共同营造轻松欢乐的办公室气氛，

12、主动参加学校组织的各种活动。3、精诚团结： “人心齐，泰山移。”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置，明确个人的能量是有限的，只有团队携手才能够把蛋糕做大；努力营造良好的团队精神，激励坦诚沟通，避开恶性竞争。同一学科老师之间，不同学科老师之间，在思想上要相互帮助，业务上相互学习，工作上相互协作，人格上相互敬重，生活上相互关切，努力营造良好的团队精神。一年级组工作安排3一、现状分析：本年级组现有六位老师，分别担当数学、语文、品生、音乐、体育、科学等学科。学生现有137人。开学初，在学校创建工作目标的指导下，在各位班主任以及其他老师的爱心、耐性、细心、专心的努力工作下，三年级的学生已基本养成了较

13、好的习惯，能遵守学校的各项规章制度。老师们都能仔细开展工作，严格遵守作息制度。本学期我们还将接着发扬以往“团结、协作、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体老师的工作主动性，围绕课题，深化进行课改，推动和提高教学质量，力争不让一个学生掉队。通过开展一些有利于学生健康成长的综合实践活动，让孩子们在民主、和谐、开心的学习环境中学会合作，学会生活，学会创新。在看到成果的同时我们也发觉了一些问题，主要表现为个别老师的教化观念比较滞后，常规教学方法过于陈旧；有些老师在与家长沟通方面不够刚好，没能刚好做好学生思想工作。为使本年级组各项工作再上一个新台阶特制定本学期工作安排。二、指导思想：1、以学校创

14、建工作要点为指导，以创新教化展示研讨活动为载体，以综合实践活动为主线，坚持以“创建现代学校培育创新人才”为宗旨来实现“教书育人”的目标。2、加强年级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。3、在素养教化的前提下，以“为学生的终身发展负责”为己任，以“科研促课改”，明确日常的课堂教学是实施素养教化的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动探究，擅长合作，敢于创新的精神。三、工作重点：1、本学期加强教化科研力度，坚持在教学中不断反思教学行为，使自己不断成长。以“轻负荷、高质量”为教学指导思想完成教学任务。2、依据本年级孩子们的年龄特点，细心策划组织学科活动，力争做到德育效果

15、明显。3、协作少先队，结合值周检查，帮助班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教化。4发挥中队的作用，由中队辅导员帮助开展学生行为思想教化工作，并负责检查监督老师教学行为。5为加强本年级老师的凝合力，开展有益于老师身心健康的文体活动，激发老师工作热忱，调动老师工作主动性。四、工作目标：1、努力使全组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、同心同德的集体。2、组织带领班主任落实班级管理的民主化，共同探讨“自我管理、自我评价”的详细方法，提高班主任的工作实力。3、仔细刚好的完成上级领导支配的工作，努力做到精益求精。激励老师主动参与各种学习培训活动或各项赛事，使各项工作在期末

16、考评中成果优异，为争取优秀科组努力。五、工作措施：1、激发激励老师早上班迟下班，加强老师作息制度的管理，调动各科老师工作的主动性，加强学生常规管理。2、仔细检查督促年级组全体老师常规工作，平常留意反馈老师工作状况，如从听课、学生作业、家长反馈看法、接受工作的看法以及协作精神来公允、公正的评价老师一学期的工作。争取做到一周一反馈，一月一抽查，以此来规范老师的教学行为，刚好查漏补缺。3、仔细落实学校各职能部门布置的各项工作，刚好协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。4、刚好传达学校校委会有关内容并刚好反映老师工作中的建议和看法，提高老师主子翁意识。5、接着将平安责随意识当作工作的重心，

17、调动老师们爱校爱生的热忱，各学科老师共同提高学生自我爱护、自我约束的意识。本学期，我们肯定会更加严谨工作，扎实进行课题探讨，将课堂教学作为提高自身素养的突破口，加强各老师之间的合作，加强家长与老师之间的联系，为主动争创“文明年级组”而不断努力。附：工作支配：九月份：1、做好开学的各项常规工作。2、第一月定为“行为习惯养成周”，抓好学生的各项常规教化。十月份：1、完成各条线工作安排。2、协作本组老师组织学生参与“金钥匙”科技竞赛。3、仔细做好教学“六仔细”工作。4、主动参与校学科带头人的命名工作。5、各班主任仔细出好其次期中队黑板报。6、对学生进行平安教化活动。十一月份：1、仔细做好教学“六仔细

18、”工作。3、做好学生的期中质量检测。4、组织本组老师做好向家长开放半日活动。5、组织学生开展“环保小卫士”在行动系列活动。十二月份：1、仔细做好教学“六仔细”工作。4、各中队开展“我们都有一双灵活的手”班级活动。一月份：1、组织学生进行复习迎考，做好市期终质量抽测。2、做好学生成果的评定工作。3、上交全部的教学资料。4、仔细参与学校的各类评比工作。5、布署学生的暑假生活，做好平安教化。6、做各条线的工作总结，做好资料归档工作。一年级组工作安排4一、指导思想：1、以学校教化模式的工作思想为指导，以德育课题探讨为主线，坚持以“培育走进21世纪的现代人”为宗旨。2、加强年级组的团队意识，培育优良的团

19、队精神，充分发挥年级组的管理作用。3、在素养教化的前提下，以“为学生的终生发展负责”为己任，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素养教化的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获得学问解决问题的实力。二、工作重点：1、充分体现年级组的管理作用，以嘉奖机制的管理方法，调动全体老师的工作主动性，以热忱饱满的工作看法投入到工作当中去。2、本学期加强以学生为本的教化教学理念，以试点班“学生自我发展模式”课题探讨为龙头，全面绽开自我教化的育人氛围；以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。语文备课组长：廖浩；数学备课组长：徐艳珍。3、依据本年级孩子们的年龄特点，细心策划组

20、织两次活动，力争做到德育效果明显。3、协作德育处，结合值周检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教化。5、加强对新老师“学生平安教化”的培训，注意学生平安意识教化，防止担心全事故的发生。6、依据孩子们的年龄特点，组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教化乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美实力、创新实力的培育。7、为帮助新老师尽快适应外校教学理念和教化机制，实行老老师与新老师结对子“一帮一”形式。刘文娟张继金；王立平吴宏喻素玲昝瑾霞。三、工作目标：1、努力使全组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、同心同德的集体。2、组织带领班主任仔细学习学生自我发

21、展模式的理论，共同探讨“自我管理、自我评价”的详细措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教化、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教化、自我管理的实力。3、仔细刚好的完成上级领导支配的工作，努力做到精益求精。激励老师冒尖，使各项工作在期末考评中成果优异，为争取优秀科组努力。四、工作措施：1、利用科组基金，根据老师突出的工作表现以及取得的成果按等级划分进行嘉奖；充分体现多劳多得，多创多得；少劳少得，有误必损的管理方法，来提高老师的工作热忱。2、驾驭试点班的工作脉搏，为其他班开展“自我教化自我发展”教化模式工作打好基础。3、仔细检查督促年级组全体老师常规工作，平常留意积累对老师工

22、作状况的视察，如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈看法、接受工作的看法以及协作精神来公允、公正的评价老师一学期的工作。4、真落实学校各职能部门布置的各项工作，刚好协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。5、关切组内老师的身心健康，主动营造团结协作的集体氛围。至少每月召开一次年级组老师会，刚好将组内老师看法和建议上报有关部门和领导。6、接着将平安责随意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热忱，通过平安学问培训丰富老师们事故防范阅历，削减事故的发生。五、本学期两次活动简介：1、“捏出手中的童话”。活动目的：实践是获得学问的源泉，是熬炼和残生创新意识，形成创建实力的基础。本次活动通过孩

23、子们想象力，用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解，用双手捕获美、体验美、创建美。使孩子们从小不但懂得酷爱生活，而且体验到动手劳动带来得愉悦。2、“在外校，我能行”活动目的：通过此次活动初步对学生进行简洁的军事化教化，让学生从小养成良好的学习、生活的习惯；不仅让孩子们懂得在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，从而培育他们剧烈的集体荣誉感和团结向上的凝合力。而且向学校各级领导以及向家长们汇报展示孩子们两个月在学校学习生活状况，来扩高校校的知名度。20xx年9月8日另附表一张一年级第一学期年级组工作安排一年级组工作安排5时刻少纵即逝，咱们的作业又将在繁忙中充足着，在兴奋中收成着，是时分抽出时刻写写作业方

24、案了。好的作业方案都具有一些什么特征呢？以下是我为咱们整理的八年级组榜首学期作业方案，欢迎阅览，期望咱们可以宠爱。一、教育思维：八年级在初中阶段学习中起承上启下效果，是学生特性绽开的要害年，更是构成学生两极分化的特别时期。本学期，咱们将以校内整体作业方案为教育，结合八年级的实际状况，坚持以加强惯例纪律教化为根底，以进步八年级整体本质为方针，持续面对全体学生，以学生绽开为本，以课程施行、讲堂变革为抓手，强化内部办理，重视进程办理，实在抓好整个年级的教化教化作业，进步教化内在。二、整体方针1、持续深化学习和研讨，改动教化方法，深化教化变革，垫付长时间的教化教化新理念，尽力推动课程的变革与施行。2、

25、加强教化教化的惯例办理，重视学习习气的培育。3、加大惯例办理力度，坚决阻挡不良风气的萌发，在全学年中无严峻违纪事情产生；激励活跃向上，尽力抢先的愿望，构成杰出的班风、学风、年级风，让学生养成杰出的行为习气。4、决不抛弃任何一名八年级学生，力求全学年无流生。5、加强提优补差，活跃组织学生参与各类课外活动，力求使学生全面绽开。三、详细作业及方法1、强化惯例办理，培育杰出的行为习气。学生是校内的主体，学生杰出的行为习气是班风、校风的重要表现。本学期，咱们要对学生进行全方位、全天候的办理，经过多渠道、多方式加强惯例纪律教化，逐条逐项学习、执行各项惯例。促进学生自强、自律，培育学生养成杰出的行为习气。2

26、、重视学习爱好，培育杰出的学习习气。中学生有很大的可塑性，即便曾经没有较好的学习习气的学生，只要从学习爱好上激起，留意学习方法的改善和引导，从现在尽力也完全可能改动晦气局势。平常在教化教化的进程中，真实做学生的良师益友，既要抓讲堂听讲，又要抓课后练习，关于一些不良的学习习气要早发觉，早处理，不任其绽开。学习上要照料大部分同学，抓两端、促中心，一方面重视补差，避开后进生部队的扩展；实在做好对学生自理、克己、自解、自学实力的培育，垫付典型，以点带面逐步推动。3、进步本身本质，着力加强教化进程办理。教化有必要反璞归真，便是要把先进的理念变成明明白白的作业要求，便是要求真务实，让一流的方针成为扎厚实实

27、的举动进程，教化的健康绽开最底子的便是回来到惯例（1）为习惯新形势、新需求，行善积德老师都应激昂精神，充溢决心，勇于面临应战，活跃参与课程变革，赶快从老的教化形式里走出来，使其真实内化为平常的教化教化作业。（2）组织绽开好教研活动，充足绽开发挥备课组的功能，把团体备课和听课准则落到实处，实在做好横向沟通、优势互补。（3）重视提优补差作业。各位老师应依据本班的实际状况，抓实补差、抓细提优作业。针对学生的特征，分层教育、补差，分类点评，老师要在思维上引起高度重视，把教育一个后进生与培育一个优生同等看待，由于只要这样，才能进步年级及格率，然后进一步进步平均分，进步竞争力。（4）教化质量是校内的魂灵、

28、是校内生计地点。着力进步本身本质，加强对新课程、新常识的学习，活跃参与争创作业，细致从事讲堂教化形式变革，充足运用现代化教化手法，尽力上好教改试验呈现课，人人争做教化新秀、能手、名师，每位老师有必要把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在讲堂上，保证好课率的进步。4、加强班主任的部队建设。（1）班主任是校内办理中的底层办理者，校内的每一项作业终究要落到班主任身上，抓好班主任作业是进步教化教化的重要保障。因而，班主任要活跃开动脑筋，探究创立优异班团体的有效途径，长于做好每一个学生的思维教化作业，重视教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、诚意、决心”去带好班级，办理有特征；

29、充足发挥班主任、任课老师的效果，有效地协调好任课老师与学生之间的联络，使全年级任课老师劲往一处使，构成齐抓共管的新局势（2）细致举办各阶段的师生会，多层次、多角度去重视每次阶段考试和各类活动，细致剖析成果的得失，总结作业中的缺乏，一同参议阶段性的作业思路，并有方案、有教育性地绽开各项作业。加强与学生家长的联络，组织开好不同类型的家长会，充足发挥家长委员会效果与家长亲密协作一同办理好学生的学习、日子及思维动态，使校内教化、家长教化和社会教化三者有机地结合，到达教化的终极意图。（3）抓好平稳生源作业。咱们年级组将从头到尾帮忙好班主任做好平稳生源作业，力求全学年中无流生。（4）做好卫生保洁作业，做到

30、教室卫生、卫生区、花区卫生每天查看，时常清洁，对每周一次的大扫除全面清查。（5）加强礼仪教化，礼仪的标准和礼仪常识的教授，特殊对家长和老师的敬重。5、加强平安教化，垫付平安意识八年级过度阶段的特别性，所以有必要把平安作业放在首位。（1）进行深化厚实的平安宣扬教化活动，增加师生的平安意识。（2）细致执行责任制，值周老师准时到岗，到岗尽责，发觉问题刚好处理。（3）班主任不守时对问题学生进行思维教化，并随时查看学生所带的刀具等违纪物品，根绝行善积德危急。将事端预兆消退在萌发状况。（4）遇突发性事情，如停电、暴风雨、平安事端等全组老师当即进班，进楼道看好学生，当即向校内值勤领导报告，等候指令。（5）上

31、课期间禁止住校学生回家或外出四、本学期详细作业组织1、惯例作业组织：每周班会课班主任碰头一次，总结上星期作业每当双周对学生的惯例礼仪查看平安、卫生、礼仪等惯例作业贯穿在平常中，时常抓、事事抓。2、八、九月份作业重点：了解学生状况，分批树立学生档案；持之以恒地抓学生惯例办理，使学生养成杰出的行为习气。查看学生仪容冰清玉润各班出好榜首期黑板报，上好榜首次班会全年级老师会，剖析总结七年级成果，拟定八年级各班成果方针。年级举办班级文明评比。3、十月份作业重点：树立家校互信互动机制，树立家长、学生点评老师机制。10月初对学生的平安进行相关教化。年级组调研各班班主任家访状况，并参与到家访活动中榜首次学生点

32、评老师活动4、十一月份作业重点：行善积德为了期中考试各班开好恭候期中考试的主题班会期中考试老师剖析总结会5、十二月份作业重点：提优补差举办年级组成员和班主任联络会，参议提优补差方法并执行到位举办后进生和帮困助学老师座谈会6、一月份作业重点：恭候期末考试，总结年级组一学期作业，规划下学期方案。做好各班的“迎期末”主题班会查看各班迎期末温习作业学期年级组作业总结和下学期作业方案会议总归，本学期八年级作业任重而道远，是整个初中阶段最要害的时期，本学期作业的好坏干脆影响到20xx年中考质量，所以各项作业要抓住，抓严、抓细、抓实。做足“三字文章”，在惯例方面抓“好”，在细微环节方面从“严”，在进程方面求

33、“实”，我坚信经过全组老师的一同尽力，咱们心往一处想，劲往一处使，力往一同出，咱们的各项方针肯定会完成。一年级组工作安排6一、指导思想本学期四年级数学教研组以课程改革为核心，以学生全面发展、老师业务实力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作支配如下：二、工作目标：1、通过学习和探讨，更新老师的观念。组织老师学习和探讨，充分发表自己的看法和建议，从而提高相识，实现由教书性老师向科研性老师的转变。各位老师主动探究，大胆实践，把新课程改革的精神落实到数

34、学教学中去。2、坚持教学常规检查制度。严格根据教研组的要求对各位老师的教案、作业、检测等进行全面的检查，对存在的问题进行整改。3、加强集体备课功能，主动开展教研活动，定时间，定地点，了解教学动向，培育师生实力。4、严格根据教研安排开展教研活动，坚持做到活动有方案、有支配、有总结。刚好了解老师教的状况和学生学的状况，为教学质量的提高打下坚实的基础。本学期每人至少上一节探讨课。5、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学探讨的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。6、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的

35、实践阅历，进一步提升本组老师的教科研实力。三、工作重点：1。教学质量新提高。各班的及格率、优秀率均达教化局规定指标，争取名列前茅。2、立足课堂，在有效教学策略上深化实践与探讨。让学生快欢乐乐学数学，轻轻松松学数学。3、深化数学课题探讨，提升数学老师科研素养，主动撰写教改论文并参与各级的评比。四、工作措施：1、探讨教材教法，依据教材和学生实际备好课，并有效地进行二次修改。2、探讨课堂教学，加强组内听课评课活动，“人人参加、人人思索、人人发言、人人受益”。3、探讨阶段质量，分工协作，设计每一堂课的练习，并做到“四精四必”：即精选、精练、精批、精评，有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。4、探讨热

36、点难点重点，定期学习教学刊物，分析教学问题，以找寻新策略，应用新方法，解决新问题，取得新进展。5、仔细做好七仔细工作。仔细备课，教学设计突出学生活动，能运用多媒体体课件教学，注意教后反思。精化作业布置，作业布置题量适当、题型多样，作业批改刚好、精确、细致。优化辅导过程。针对学生实际，做好“提优补差”工作。对于“学困生”一步不松，刚好补习。6、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。7、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于20节，通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研实力。8、开展网络教研活动，充分利用老师博客、论坛，开展网上教研。一年级组工作安排7一、指导思想：一个学期以

37、来，在全体师生的共同努力下，六年级各项教化教学工作有序、有效开展，圆满地完成了学校及年级制定的各项教化教学工作安排和任务，业务精良、实干巧干的优秀老师团队和遵规守纪、主动向上的学生团队正渐渐形成。因此本学期，年级将以学校的工作思路为指针，接着以“养成规范”教化为重点，紧抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教化主攻方向，加强教化教学常规管理，形成良好的学习风气，主动协作教育处的工作，抓好年级师生的教化教学工作，不断提升工作效益。二、工作目标：1、学生管理目标：树立一个理念（促进学生健康、欢乐、自信、发展），突出一个主题（和谐教化），加强两个规范（中学生守则、中学生行为规范）

38、，融洽两种关系（生生、师生），培育五自人才（人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强）。2、老师队伍建设目标：全体老师提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬敬业奉献精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的老师队伍。三、工作重点：1、坚固树立平安意识，平安教化常抓不懈。2、协作教务处，深化年级考试学科老师“建构式”生态课堂改革，打造高效课堂。3、严格、规范地做好年级管理与服务工作，在年级教化教学管理的精细化上要效益。4、主动创设与开展学生文体活动，丰富学生校内文化生活。四、详细措施：（一）老师队伍建设：加强组内老师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想。营造全员育人、健康向上的工作环境，形

39、成听从学校、年级组大局、班主任与课任老师紧密协作的良好局面。同事间工作上多协作，生活上多照看，思想上多沟通，力争使六年级组成为一个和谐的团队。主要措施：自身方面：提高自己的服务意识和服务质量，提倡“实效”服务，信任自己付出，能够让同仁心情上欢乐、业绩上提升；坚持走进课堂，了解老师的教学状况，相互沟通借鉴。老师方面：提倡同伴互助（校内学习）与专家引领（观摩课例、教化教学论著）相结合，除了常规的学习方式外，可以适时增加对老师心灵触动较大的文章进行学习，或者读一些励志类的文章。同时利用年级会，给老师供应更多的沟通的平台，让老师能对学校的各项工作献计献策。（二）德育工作：1、切实加强学生的法制平安教化

40、。重点是对后进生的教化与管理。平安教化要时时讲，刻刻讲，不怕麻烦，要教给学生平安急救方法，保证事故率为零。2、加强班主任队伍建设。班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。管理负责与否将干脆影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教化、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习有关班级管理理论和心理教化理论，仔细学习学校的有关规定，主动探究创建优秀班集体的有效途径，争当“文明班级”。要擅长做好每一个学生思想教化工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。3、抓好学生行为规范和养成教化。学生返校入班的第一个月是行为规范月，班主任和协管员要抓好起始阶段

41、的习惯养成教化，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事。树立学生的竞争意识、平安意识、合作意识。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培育学生养成良好的习惯。4、通过集体教化、个别谈话、调查走访等方式，刚好发觉“行为不良生”的思想动态和行为，本着“多关爱、多服务、多指导、多激励、少指责”的原则，帮助教化学生，促进学生的全面发展。定期召开家长座谈会，建立学校与家庭联系制度，通过进行多种形式进行家访，刚好与家长反映学生在校状况和年级所做的各项工作，形成教化合力，齐抓共管，提高教化教学成效。5、搞好班级文化建设，班级黑板报有专人负责，要保证质量，使班级文化气息深厚，给学生以薰陶与教化。

42、6、提高班会课的质量，班会课课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。围绕学校德育工作重点，结合班级特点，深化开展教化，让学生懂得自我规范的重要性，学习的目的是什么，我的目标将怎样去实现。班会课宜形式多样，调动学生主动参加，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教化的作用。7、协作学校主动有效地开展丰富多彩地特色活动。给学生一个展示自己舞台，激励学生特性化发展，组织开展放学后学生的爱好活动。让他们能在适合自己的活动中更好地体验和感悟：生活的美妙，学习的欢乐，成长的乐趣。（三）教学工作：工作重点：规范学生学习习惯，加强班级学风建设，

43、形成良好的学习氛围。帮助教务处开展教学教研活动，强化质量意识，以抓教学质量为中心，加强过程管理，各学科优秀率、及格率、平均分要位居区领先地位。主要措施：抓实课程改革，推动主体探究模式下的高效课堂创建。落实“小组合作学习”，提高小组合作学习的有效性：（1）把握老师定位，发挥老师主导作用。（2）分工明确，让学生成为小组学习的主子。合作学习是小组成员为了完成共同任务，有着明确分工的互助性学习活动。发材料、做试验、记录、发言、总结、汇报等等都由不同的学生担当，使每人在小组学习中都有表现自己的机会。（3）建立机制，促进合作习惯的养成。我们要有意识地强化学习小组的集体荣誉感，让每一个成员感到自己的行为会影

44、响整组的学习结果，引导学生学会倾听别人的述说，敬重别人的看法，主动参加，学会思索。六年级的工作重在对学生行为习惯的养成教化，文化素养的基础教化，校内生活的平安教化。全体老师要树立全员德育教化的思想，言传身教，严格规范自己的言行、齐抓共管，营造良好的德育氛围。每位老师都要以主子翁的责任感遵守学校的规章制度，按时到岗，尽职尽责的完成自己的工作任务。在新的学期，六年级的各项工作肯定会更上一层楼！一年级组工作安排8七年级是学生从儿童成长为少年的关键时期。刚刚成为初中生，孩子即是兴奋又不免有些担忧，他们须要快速适应新的环境、新的集体、新的老师、新的制度，这是进入初中的第一个挑战。好在，在我们的老师队伍配

45、备协调、大力创新。年级组长和班主任大多是新老师，新就更简单创新；背后是我们最有阅历的老师团队，做好最有利的支持。力气已经蓄积，只待更好地前行。下面我将介绍本学期七年级组的工作安排：一、指导思想本学期七年级组将严格根据学校的总体布置和要求，结合本年级组的实际状况，主动协作落实学校各部门的管理要求。在学校“融文化”理念引领下，努力践行“高快课堂”的教学理念，以班级文化建设为抓手，通过开展丰富多彩的德育主题班会活动，加强学生的行为习惯和学习习惯的训练等方式，以切实提高全年级学生综合素养和学习质量。加强组内老师的协调与合作，帮助加强教化教学常规管理，注意管理的时效性。二、工作目标1、人生的扣子从一起先

46、就要扣好。班主任和任课老师要利用励志成长周的优势，真抓实干营造主动向上的班集体，树立良好的班风和学风，引导学生并规范学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺当度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。2、创建优秀年级组。以班级间相互竞争、备课组相互合作、年级组统一协调、校长室方向把握的形态依靠、发挥组内老师的作用，形成合力，同心同德，相互全面合作地进行工作，营造轻松、和谐的年级组气氛。3、全面提升教学质量。构建课堂教学模式，主动做好课前精研课堂、课中敏捷课堂、课后反思课堂，刚好的做好自我反思、促进自我成长，从而不断的增加教学的有效性，努力提高班级教学质量。三、年级组状况分析1、学生：首先小升初是一个较大的跨越，对于七年级的学生来说，这一个学期是他们行为习惯和学习习惯的重要养成时期，如何帮助他们尽快融入新的集体，建立归属感和集体荣誉感，尽快适应初中的学习和生活节奏，事关今后的发展问题；其次，我校的生源大部分为外来务工人员子女，家庭的教化环境整体较为滞后，孩子的