(北师大版)五年级数学上册课件_地毯上的图形面积.ppt

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1、教学目标 1.知识目标：通过观察、操作，会找一些图形的面积。 2.能力目标：会用数格子的方法找一些图形的面积。 3.情感目标：在解决问题中，渗透面积计算的策略思想。 (4)(6)(11)(16)(15)用数格法，数一数下面图形的面积。用数格法，数一数下面图形的面积。地毯上蓝色部分的地毯上蓝色部分的面积是多少？面积是多少？( (每个每个小方格的面积表示小方格的面积表示1 1平方厘米平方厘米) )14cm14cm661061088881061066观察左图，观察左图，想一想怎想一想怎样算比较样算比较简便？简便？14m14m14m14m14m14m27m227m227m227m227m2108m21

2、4m14m196m288m2108m21.1.求下列图形的面积。求下列图形的面积。( (每个小方格的边长表示每个小方格的边长表示1cm)1cm)cmcm2 2cmcm2 2cmcm2 212.5106.52.2.下列点子图上的图形面积是多少？下列点子图上的图形面积是多少？( (图中相邻两图中相邻两点之间距离表示点之间距离表示1cm)1cm)18cm218cm222cm23.3.求下列每组图形的面积，你发现了什么？与同学求下列每组图形的面积，你发现了什么？与同学交流。（每个小方格的面积表示交流。（每个小方格的面积表示1 1平方厘米）平方厘米）cm2cm2cm2cm2(1)14916(2)cm2cm2cm20.524.5cm2cm2cm2(1)(2)cm2cm2cm21490.524.5本课小结本节课大家收获了什么？跟自己的同桌说一说！