高一关于尊重800字作文通用范文.docx
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1、高一关于尊重800字作文通用范文 我们都懂得人格须要敬重,生命须要敬重,大自然也须要敬重,赐予我们人类生存的万物都须要得到敬重,现实生活中如此,虚拟的网络世界中也是如此!因为在每一台屏幕后面都是一个生命的存在,彼此无声的心灵在相互交汇。下面是我为大家带来的高一关于敬重800字作文,希望你喜爱。 高一关于敬重800字作文1 生活中,我们每个人都渴望得到别人的敬重,即使是一个微乎其微的处于社会最低层的小人物。 记得多年前,我去一个商场买东西,路过一条公路时,迎面飞来一顶帽子,就落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的,脏兮兮的,我看到对面一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过公路来拾他的帽子。我迟疑了一下,还是捡
2、起那顶脏得要命的帽子,向对面晃了晃,示意我会拿给他。当我穿过公路,把帽子交到那个老者手上的时候,我清晰地看到了他眼中的感谢,也听到他一连声地对我说:“感谢你,姑娘,你长命百岁!”。“姑娘,你长命百岁”,这在一个拾荒者缺少词汇的嘴里,可能是最真挚的感谢和敬重了吧? 我不知道“敬重”一词,原委深藏了多少情深意重,但我由此知道了,一个人、一个生活在凡尘大千世界中的人,不论你地位多么高或多么卑微,只要你敬重了别人,别人就肯定会以百倍的敬重来回报你。这,就是以心换心,这,就是做人该具备的最至少的品德吧? 世界是浩大的,相像的人许多,但是完全相同的人是没有的,社会各层次的人,因为各自的经验不同,性格不同,
3、价值取向不同,受社会影响不同,接触的人群不同,因此,对敬重的理解也会各不相同。 许多时候,我们在生活、学习和工作中,只顾了敬重比自己地位高的人,而忽视了细枝末节,忽视了小的方面,殊不知,世间的万物都是流淌的,都不会一成不变,或许某一天,那个拾荒者变成了你的上司,或许某一天,你的上司变成了拾荒者. 三人行,必有我师”,一个真正懂得敬重别人的人,不仅仅会敬重自己的上司和父母,更会懂得敬重自己的下属和身边每一个地位卑微的人,因为每一个人都有他的优点,从别人的优点中吸取精华,从别人的缺点中找出自身的不足,何尝不是一种领悟和提高的过程? 敬重别人不仅仅体现在语言上,更要体现在行动中。敬重别人须要真心实意
4、,不是虚情假意。敬重别人,须要用一颗真心去感染对方,带给对方欢乐。那么,从中获得欢乐的又何尝不是自己呢? 让我们用原本纯洁的本质,去对待身边的每一个人吧,学会敬重别人,为自己的生命增加弹性和厚度,别人,也才会更敬重你。 敬重了别人,也是敬重了你自己! 高一关于敬重800字作文2 敬重好像一颗幽兰,芳香扩散身边;敬重又似荆棘,如若对他不屑便会被扎伤;敬重还是空气,无处不在;每个人都知道它的重要,但真正能做到的却为少数。而那件事让我深刻体会到了它,对于每个人的重要,并意识到要将敬重放在实际中,而不是空口无凭。 “语文活动起先了吗?”“快了快了!你再去拉几个人,”“我去拷个ppt。”在现场惊慌,喧闹
5、的气氛中,语文学科活动“科学发布会”正式拉开序幕。我看了眼支配表发觉自己是第三个讲的,便拉开书包从中抽出一本作业。打算动笔时听见主持人说到:“有请第一位同学为我们带来他打算的_”环顾四周发觉大家都在极为热情的鼓掌,便用拿着一根笔的手示意一般拍了两下。 反正也没意思,还不如写作业有意义,晚上回去还能少写点抱着这样的心理,我动笔起先写作业。笔尖在纸上“沙沙沙”划过,我全然不在意他们讲的是什么,犹如老和尚念经般。只是在听见掌声时随意拍几下走个过场,等到了我讲的时候照旧还浑然不知地写着作业。主持人一连叫了三四遍,直到后面的同学用铅笔戳了一下我,并且小声提示到我了,才猛然惊觉。大家仿佛大部分都听累了似的
6、,在稀稀拉拉的掌声中我上台。ppt我细心打算了很久,希望大家能够热忱一点吧 怀揣着惊慌的心里我打开了ppt。首先我抛出了一个问题想要活跃一下气氛,可是这个问题犹如石沉大海一般,没有一个人回答,有许多同学在低头忙自己的事他也没有回答。教室里突然诡异的缄默起来,在这氛围下,我惊慌的心情连同心跳仿佛被放大了好几倍。我尴尬了嘴角自己给自己打圆场道:“既然没有,那么我们接着往后讲”看着台下好多没听的同学,我不自觉捻起了衣角,擦了擦手里的汗。就在这不冷不淡的气氛中,我结束了演讲 回到座位后我突然意识到自己和底下不仔细听的同学其实并无不同之处。之前同学讲的时候我始终在写作业,等到我亲身体验过才发觉这对打算了
7、那么久的人是多么不敬重啊,自己滔滔不绝地讲了半天却没人听又是多么尴尬。意识到后,我赶忙改正自己的看法,仔细听完了讲座同学细心打算的成果让我收获许多,也没有那么无聊了。 敬重是一种高尚的品德,是个人内在修养的外在体现。它是相互的,只有敬重别人才会有人敬重你。他在每一个微小的细微环节体现,在人与人之间构架出一道桥梁。 高一关于敬重800字作文3 从小学到中学,教过我的老师有许多许多。他们有的亲善可亲,有的肃穆仔细,有的学问渊博,有的要求严格,绝大部分都值得我敬重。但我最敬重的是中学的数学老师张彦娟。 张老师教我们的时候也许40多岁的样子,个子不高,穿着朴实,脸上总带着慈爱的笑容,给人的第一感觉特别
8、亲切。 但一到了课堂上,张老师给我们的感受却是肃穆仔细。她上课我们几乎不走思,缘由之一是她的课讲得深化浅出,步步紧扣,稍一走神就会跟不上;其二呢,是她对我们太好了,感觉不好好听她的课就 是从心里对不住她。她讲课从不带课本,讲授起来很是自然、精确、流畅,一挥而就。一节内容讲罢,留作业时,豪不模糊地说出作业的页码和题号,刚起先让我们惊羡不已。她讲课从来不带教具。数 学课,常做图,但她上课从不用直尺、三角板、圆规什么的,但画起图来,线是笔直,圆是正圆,整个图形,一步到位,不描不涂。看来此深功非一日之功啊! 当时她教我们两个班,每个班是50个人。每天她都留肯定量的具有代表性的作业,而且要求学生每天放学
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