猫的PPT课件.ppt

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调兵山市调兵山市第九小学第九小学 李凤玲李凤玲1.会读7个、会写13个生字。 2. 朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.学习用具体事例写猫特点的方法，体会作者对猫的喜爱之情。 性格 任凭 尽职 稿纸 梅花 屏息凝视 跌倒 开辟 丰富多腔 贪玩 抓痒 枝折花落 踩印 本文主要讲了猫性格-和-。 围绕围绕“古怪古怪”列举了哪列举了哪些事例？划出相关词句，些事例？划出相关词句，认真品读，组内交流认真品读，组内交流 谁怎么呼唤，它 不肯回来。任凭也 说它贪玩说它贪玩 ，的确，的确是是 ，要不怎么会一，要不怎么会一天一夜不回家天一夜不回家 ？吧吧呀呀呢呢 说它贪玩，的确说它贪玩，的确是，要不怎么会一天是，要不怎么会一天一夜一夜不回不回家？家？ 说它贪玩吧，说它贪玩吧，的确是呀，要不怎的确是呀，要不怎么会一天一夜不回么会一天一夜不回家呢？家呢？ 它屏息凝视，一连就是几个钟头， 把老鼠等出来 !非不可 用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个小脚印。朵小梅花。 爱写作的孩子：选择你喜欢的小动 物，用具体的事例说说它的可爱。爱积累的孩子：背诵你喜欢的语段。爱读书的孩子：推荐阅读猫王 再被狐狸骗一次 狼王梦