教师政治学习笔记.docx
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1、教师政治学习笔记 通过参与学校组织的老师政治学习,更深刻地相识到作为一名老师,解放思想、不断学习、更新学问、与时俱进的重要性。下面是学习啦带来的老师政治学习笔记,欢迎查看。 老师政治学习笔记一: 从实践操作层面和老师教学的技术和潜质来讲,当前老师的专业性体此刻以下五个方面:1、教材的解读潜质。画家不必需能成为优秀的美术老师,作家不必需能成为优秀的语文老师,数学家不必需能成为优秀的数学老师,缘由就在于他们还不具备对教材的解读潜质。一个老师,其专业潜质的最根本之处在于,他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、老师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度,去谛视教材
2、,从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。这种潜质务必成为老师的基本功,它是老师区分于其他人的重要标记。 2、与学生的交往潜质。成年人一般都和成年人打交道,由于年龄相仿,就较简单设身处地地沟通和共鸣。老师却不一样,是与比自己小许多的孩子打交道,成人的价值观和孩子的价值观有很大区分,这种价值取向上的差别,会造成师生之间的隔阂。目前师生间的感情隔阂是一个不容忽视的问题,也是师生无法享受教化欢乐的重要缘由。能够说,良好的与学生的交往潜质的缺失,正干脆影响着师生的生活质量。因此,把老师与学生交往的潜质纳入老师的基本功,是非常迫切的,每一个青年老师都要留意和学生多交往,在交往中驾驭交往的技术、
3、获得交往的潜质。 3、课堂组织管理潜质。课堂的组织管理须要必需的管理艺术和潜质,这种艺术的本质是要进入学生的心灵世界。比如某个学生上课不用心听讲,提示了,又分神了,那可能是他在课外或课间,遇到了烦心事,你意识到这些,就能正确地处理,有效地组整改方案织了。 4、突发事务的处理潜质。学生间或师生间会有各种意想不到的突发事务,老师要具备处理突发事务的潜质,就像一个军队首长要有处理突发战机改变的潜质一样。斗争,事关人的生命;教化,事关人的灵魂。之因此提出这个潜质,是正因我们常常能看到,众多老师常常简洁乃至粗暴地处理各种课堂上和课堂外的突发事务,一些研讨课上,我们还能看到青年老师应对突发事务,手足无措,
4、不了了之,严峻影响了课堂教学质量和课堂生活质量,严峻影响了学生的成长。 5、试卷编制潜质。毋庸讳言,在素养教化旗帜下的学校依旧存在着严峻或比较严峻的应试教化,在很长一段时刻里,我们无法回避升学,回避考试,考试已成为学校和当地教化部门无可抵抗的要事。随着科技的发展,网络已成为试卷的大本营,一体机已成为生产试卷的专用机。许多老师不看试题质量,拿来就用,导致学生花时多、收益小。在这一背景下,老师编制试卷的潜质已不容忽视。让老师具备编制试卷的潜质,不是要让老师从今没日没夜地去出试卷考学生,恰恰相反,由此,我们至少能够做到,没有好处的试题不给学生做,从而让学生省出精力去做更有益的事。 学问都像人的衣服一
5、样,会旧,会过时,世界从来没有像这天这样瞬息万变,学问和信息从来没有像这天这样的爆炸过。正像一位商业人士讲的,你务必时刻睁大商业的眼睛,正因你一不留神商业信息和情报,你就会被无情的商海沉没。作为老师,假如你不睁大眼睛,不以专心的心态去关注和学习新的学问和技能,你就会被淘汰。 老师政治学习笔记二: 不一样的荣辱观,是不一样的世界观、人生观和价值观的反映。青少年正是人生观、价值观、世界观的构成时期,帮忙青少年构成正确的人生价值取向是老师义不容辞的职责。提出了社会主义荣辱观,透过仔细的学习,我们充分相识到它的重要好处,作为一名教化工作者,我们的任务是如何将荣辱观渗透到教化教学过程中,培育有正确荣辱观
6、的学生。 作为一名德育课程老师,我认为要透过加强德育课程的建设来落实社会主义荣辱观,以下谈自己的四点相识: 一、要旗帜显明地落实社会主义荣辱观的教化 当前,正因高考应试的须要,一些地区和学校构成了片面追求升学率的倾向,学校德育课程在必需程度上受到了影响。德育课程担负着培育三观的重要任务,学习了的社会主义荣辱观的讲话后,我们就应相识到当前德育课程不仅仅不能减弱,而且应当加强,就应在不一样年级旗帜显明地落实社会主义荣辱观的教化,尤其是中学毕业年级的学生,随着年龄的增长,他们对社会的关注度在提升,但是往往会出现相识上偏差;他们面临着新的选取与考验,但是往往会遇到很多的困惑,因此,他们更须要用正确的三
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- 教师 政治 学习 笔记
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