第一节：化学实验基本方法第一课时课件.pptx

《第一节：化学实验基本方法第一课时课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一节：化学实验基本方法第一课时课件.pptx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、LOGO第一第一章章 从实验学化学从实验学化学第一课时 化学实验安全LOGO内内 容容 提提 要要化学实验的意义化学实验的意义1化学实验要求化学实验要求2实验过程中的注意事项实验过程中的注意事项3从实验学化学从实验学化学4LOGO化化 学学 实实 验验 的的 意意 义义化学是一门实验科学，化学所取得的丰硕成果，化学是一门实验科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的作用分不开的。归纳起来有以下几是与实验的作用分不开的。归纳起来有以下几个方面：个方面：l 化学化学实验是人类认识自然、认识物质的有力实验是人类认识自然、认识物质的有力工具工具；l 化学的理论、规律以及应用都是通过对大量化学的理论、规律以

2、及应用都是通过对大量实验事实、资料进行分析、概括、综合和总实验事实、资料进行分析、概括、综合和总结而结而发现发现的；的；l 化学家的设想、假说、理论都要求通过科学化学家的设想、假说、理论都要求通过科学实验或实际生活的实验或实际生活的验证验证。LOGO从从 实实 验验 中中 学学 化化 学学物质的分离与提纯物质的分离与提纯物质性质及反应规律的研究物质性质及反应规律的研究物质的表征（检验、鉴别与鉴定）物质的表征（检验、鉴别与鉴定）物质的制备（或合成）物质的制备（或合成）化学实验的应用领域化学实验的应用领域化学实验方法化学实验方法LOGO化化 学学 实实 验验 的的 要要 求求一、课前预习，完成实验

3、预习报告。一、课前预习，完成实验预习报告。通读教材内容，复习相关化学知识通读教材内容，复习相关化学知识明确实验目的、基本原理和实验内容明确实验目的、基本原理和实验内容设计实验（包括设计步骤、选择用品、绘制装设计实验（包括设计步骤、选择用品、绘制装置图以及设计记录用表等）置图以及设计记录用表等）LOGO化化 学学 实实 验验 的的 要要 求求一、课前预习，完成实验预习报告。一、课前预习，完成实验预习报告。有的放矢有的放矢实验目的实验目的 明确通过实验需要得到什么结论明确通过实验需要得到什么结论 验证性实验：已经有预设的结果，通过实验证明已有的规律，目的性明确验证性实验：已经有预设的结果，通过实验

4、证明已有的规律，目的性明确 探究性实验：实验结果开放，但是在探究实验之前，一定要按照实验目的，探究性实验：实验结果开放，但是在探究实验之前，一定要按照实验目的，结合相关的理论作出自己的猜想，这样才能有的放矢结合相关的理论作出自己的猜想，这样才能有的放矢抓住本质抓住本质实验原理实验原理 实验设计的理论依据实验设计的理论依据 实验原理是设计性实验的基础，要研究实验，只有明确实验的原理，才能实验原理是设计性实验的基础，要研究实验，只有明确实验的原理，才能真正掌握实验的关键、操作的要点，进而进行实验的设计、改造和创新真正掌握实验的关键、操作的要点，进而进行实验的设计、改造和创新明晰思路明晰思路实验过程

5、实验过程 实验步骤实验步骤 所需要的仪器和药品所需要的仪器和药品 实验过程中正确的实验操作实验过程中正确的实验操作LOGO化化 学学 实实 验验 的的 要要 求求二、实验过程中令行禁止二、实验过程中令行禁止 严格遵守实验操作规程严格遵守实验操作规程，注意实验安全，注意实验安全 按照实验预习报告的流程进行实验，认真操作、胆按照实验预习报告的流程进行实验，认真操作、胆大心细、仔细观察，并及时记录实验现象和数据大心细、仔细观察，并及时记录实验现象和数据 实验过程中出现异常现象或发现问题时，应认证分实验过程中出现异常现象或发现问题时，应认证分析和检查原因，必要时可对原设计进行修改，经指析和检查原因，必

6、要时可对原设计进行修改，经指导老师同意后可重新进行实验导老师同意后可重新进行实验 实验实验后，清洗仪器，整理实验台后，清洗仪器，整理实验台LOGO化化 学学 实实 验验 的的 要要 求求二、实验过程中令行禁止二、实验过程中令行禁止实验内容及过程：实验内容及过程：1、2、3、实验现象及结论：实验现象及结论：LOGO化化 学学 实实 验验 的的 要要 求求二、实验过程中令行禁止二、实验过程中令行禁止实验步骤实验步骤实验现象实验现象实验结论或解释实验结论或解释1、2、3、4、LOGO化化 学学 实实 验验 的的 要要 求求三三、认真完成实验报告、认真完成实验报告认真分析实验现象及实验中出现的问题认真

7、分析实验现象及实验中出现的问题对实验数据进行处理（如计算、作图等），对实验数据进行处理（如计算、作图等），分析导致失败和产生误差的原因分析导致失败和产生误差的原因小结实验过程，完成小结实验过程，完成“问题与讨论问题与讨论”进行自我评价，总结收获，对实验提出改进行自我评价，总结收获，对实验提出改进意见或建议进意见或建议独立完成实验报告，报告应该实事求是、独立完成实验报告，报告应该实事求是、简明扼要简明扼要LOGO化化 学学 实实 验验 的的 要要 求求三三、认真完成实验报告、认真完成实验报告实验结果分析（反常、误差）：实验结果分析（反常、误差）：1、2、3、实验反思（设计思路、实验操作、意外状况

8、）：实验反思（设计思路、实验操作、意外状况）：1、2、3、LOGO实实 验验 过过 程程 中中 的的 注注 意意 事事 项项注意实验安全注意实验安全实验实验安全安全遵守遵守实验实验室规室规则则掌握掌握正确正确的操的操作方作方法法了解了解安全安全措施措施污染污染物和物和废弃废弃物处物处理理LOGO实实 验验 过过 程程 中中 的的 注注 意意 事事 项项正确的实验操作方法（自己总结）正确的实验操作方法（自己总结） 药品的存放、取用与使用药品的存放、取用与使用 物质加热（可以加热的仪器、加热试管、使用物质加热（可以加热的仪器、加热试管、使用酒精灯）酒精灯） 气体收集气体收集LOGO实实 验验 过过

9、 程程 中中 的的 注注 意意 事事 项项内内 容容可能引起事故的操作可能引起事故的操作应该采取的措施应该采取的措施防爆炸防爆炸点燃可燃性气体（如点燃可燃性气体（如H2、CO、CH4等）等）用用CO、H2还原还原Fe2O3、CuO等等放暴沸放暴沸加热液体混合物加热液体混合物浓硫酸与水混合浓硫酸与水混合防失火防失火可燃性物质遇明火可燃性物质遇明火防中毒防中毒制取有毒气体制取有毒气体误食重金属盐误食重金属盐防倒吸防倒吸加热法制气，排水法集气加热法制气，排水法集气吸收溶解度较大气体（如吸收溶解度较大气体（如NH3、HCl等）等）LOGO实实 验验 过过 程程 中中 的的 注注 意意 事事 项项内内

10、容容可能引起事故的操作可能引起事故的操作应该采取的措施应该采取的措施防爆炸防爆炸点燃可燃性气体（如点燃可燃性气体（如H2、CO、CH4等）等）点燃前验纯点燃前验纯用用CO、H2还原还原Fe2O3、CuO等等先通先通CO、H2，在尾部验纯后开始加热，在尾部验纯后开始加热放暴沸放暴沸加热液体混合物加热液体混合物加入沸石或者碎瓷片加入沸石或者碎瓷片浓硫酸与水混合浓硫酸与水混合将浓硫酸沿器壁缓缓注入水中，并不断搅拌将浓硫酸沿器壁缓缓注入水中，并不断搅拌防失火防失火可燃性物质遇明火可燃性物质遇明火可燃性物质远离火源，加热易燃物时小火、可燃性物质远离火源，加热易燃物时小火、缓慢、均匀加热缓慢、均匀加热防中

11、毒防中毒制取有毒气体制取有毒气体制取有毒气体在通风橱中进行制取有毒气体在通风橱中进行误食重金属盐误食重金属盐立即饮用豆浆、牛奶或鸡蛋清等缓解症状后立即饮用豆浆、牛奶或鸡蛋清等缓解症状后就医就医防倒吸防倒吸加热法制气，排水法集气加热法制气，排水法集气先将导管从水中移出，再熄灭酒精灯先将导管从水中移出，再熄灭酒精灯吸收溶解度较大气体（如吸收溶解度较大气体（如NH3、HCl等）等）加装安全瓶加装安全瓶LOGO实实 验验 过过 程程 中中 的的 注注 意意 事事 项项常见的安全措施常见的安全措施 被火烫伤应该先被火烫伤应该先 。 浓浓硫酸粘在皮肤上时宜先硫酸粘在皮肤上时宜先 ，然后再然后再 。 浓浓碱

12、粘在皮肤上时宜先碱粘在皮肤上时宜先 ，再再 。 酒精及其他易燃有机物小面积失火，应酒精及其他易燃有机物小面积失火，应 。 因电失火应该先因电失火应该先 ，再实施救火。，再实施救火。 LOGO实实 验验 过过 程程 中中 的的 注注 意意 事事 项项常见的安全措施常见的安全措施 被火烫伤应该被火烫伤应该先先迅速用冷水（或冰块）冷却迅速用冷水（或冰块）冷却。 浓浓硫酸粘在皮肤上硫酸粘在皮肤上时宜时宜先先用干抹布拭去用干抹布拭去，再，再用大量用大量水水冲洗冲洗。 浓浓碱粘在皮肤上碱粘在皮肤上时宜时宜先先用用大量水冲洗大量水冲洗，再，再涂上硼酸涂上硼酸溶液溶液。 酒精及其他易燃有机物小面积失火，酒精及

13、其他易燃有机物小面积失火，应应立即迅速用立即迅速用湿抹布扑盖湿抹布扑盖。 因电失火应该因电失火应该先先切断切断电源电源，再实施救火。再实施救火。 LOGO从从 实实 验验 中中 学学 化化 学学掌握基本实验技能掌握基本实验技能学习核心化学知识学习核心化学知识训练科学探究方法训练科学探究方法培养严谨求实的科学培养严谨求实的科学态度和环保意识态度和环保意识物质的分离与提纯物质的分离与提纯物质性质及反应规律的研究物质性质及反应规律的研究物质的表征（检验、鉴别与鉴定）物质的表征（检验、鉴别与鉴定）物质的制备（或合成）物质的制备（或合成）化学实验的应用领域化学实验的应用领域化学实验方法化学实验方法LOG

14、O预预 习习 作作 业业一、实验目的一、实验目的二、实验原理二、实验原理三、实验仪器和药品三、实验仪器和药品四、实验内容及过程四、实验内容及过程通读教材，完成实验预习报告通读教材，完成实验预习报告LOGO预预 习习 作作 业业四、实验内容及过程（除去泥沙）四、实验内容及过程（除去泥沙）实验步骤实验步骤所需仪器和药品所需仪器和药品实验注意事项实验注意事项实验现象实验现象1、溶解、溶解2、过滤、过滤一贴、二低、三靠一贴、二低、三靠3、蒸发、蒸发四、实验内容及过程（除去无机盐杂质）四、实验内容及过程（除去无机盐杂质）实验步骤实验步骤期望除去的杂质期望除去的杂质实验现象实验现象解释解释(方程式方程式)

15、1、取少量溶解、取少量溶解2、滴加、滴加3、滴加、滴加通读教材，完成实验预习报告通读教材，完成实验预习报告LOGO预预 习习 作作 业业思考下列问题思考下列问题 过滤和蒸发操作的实验原理是什么？过滤和蒸发操作的实验原理是什么？ 物质物质检验的一般依据是什么？检验的一般依据是什么？ 完成课本第完成课本第7页思考与交流（页思考与交流（1）回答以下问题：）回答以下问题： 加入所有除加入所有除杂试剂的混合物过滤后，溶液中的溶质有哪些杂试剂的混合物过滤后，溶液中的溶质有哪些？ 如何继续如何继续纯化？纯化？ 如果不限制除杂顺序，三种除杂试剂的加入次序是否可以调整？如果如果不限制除杂顺序，三种除杂试剂的加入次序是否可以调整？如果可以，请写出所有可能；如果不可以，请说明理由可以，请写出所有可能；如果不可以，请说明理由。 除杂试剂都应该过量以保证将杂质离子沉淀完全，怎样才能认定所加除杂试剂都应该过量以保证将杂质离子沉淀完全，怎样才能认定所加试剂过量试剂过量？ 除除杂试剂是否可以选用其他试剂，若可以，举例说明。杂试剂是否可以选用其他试剂，若可以，举例说明。