五年级下册《把铁路修到拉萨去》PPT课件.ppt
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1、拉萨拉萨西藏自治区首府西藏自治区首府布达拉宫布达拉宫 1. 1.默读全文,了解青藏铁默读全文,了解青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在路是一条怎样的铁路,建设者在修建中遇到了哪些困难。修建中遇到了哪些困难。 2.2.有感情的朗读课文,感有感情的朗读课文,感受建设者对修筑铁路和西部大开受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。发的满腔热情。 1.从上到下没有一点彩色,非常素洁。从上到下没有一点彩色,非常素洁。2.形容零散稀疏的样子。形容零散稀疏的样子。3.形容东西突然丢失。形容东西突然丢失。4.从正前方正对着头和脸劈下来。从正前方正对着头和脸劈下来。5.比喻无济于事,解决不了问题。比喻无济于事,解
2、决不了问题。6.顾不上吃饭睡觉,形容勤奋专心。顾不上吃饭睡觉,形容勤奋专心。7.摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。银装素裹银装素裹废寝忘食废寝忘食严阵以待严阵以待七零八落七零八落不翼而飞不翼而飞劈头盖脸劈头盖脸杯水车薪杯水车薪 1.1.自由读文,注意读准自由读文,注意读准生字字音,思考:青藏铁生字字音,思考:青藏铁路是一条怎样的铁路?在路是一条怎样的铁路?在课文中找出有关的句子。课文中找出有关的句子。 (1)遇到困难的时候,他们会说)遇到困难的时候,他们会说“把铁路修到把铁路修到拉萨去拉萨去”,他们遇到了哪些困难?在课文中找出有关,他们遇到了哪些困难?在课文中找出
3、有关的句子,再用自己的话说一说。的句子,再用自己的话说一说。 多年冻土多年冻土喷射混凝土喷射混凝土制服冻土区制服冻土区天气恶劣天气恶劣顽强工作顽强工作极度缺氧极度缺氧建立制氧站建立制氧站面对困难面对困难战胜困难战胜困难 4. “把铁路修到拉萨去!把铁路修到拉萨去!”这句话在课文中反复出现了这句话在课文中反复出现了很多次,默读课文,在课文很多次,默读课文,在课文中画出这句话。联系课文,中画出这句话。联系课文,体会它的感情。体会它的感情。这句话既是课文的题目,又在文中一咏三叹,反这句话既是课文的题目,又在文中一咏三叹,反复出现了四次。这个简短有力的句子,铿锵有力,复出现了四次。这个简短有力的句子,
4、铿锵有力,掷地有声,既是筑路大军的誓词,也是作者行文掷地有声,既是筑路大军的誓词,也是作者行文的线索。的线索。 要在青藏高原修铁路,让火车开到拉萨,当时要在青藏高原修铁路,让火车开到拉萨,当时国内外都是一片质疑声。而这句朴素无华的话语国内外都是一片质疑声。而这句朴素无华的话语充满着信心与决心,在文中的四次出现均使用了充满着信心与决心,在文中的四次出现均使用了感叹号,充分反映了建设者们排除万难、不达目感叹号,充分反映了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执著精神。这句话在开工前、遇到困的不罢休的执著精神。这句话在开工前、遇到困难和克服困难时反复出现,在文中前呼后应,与难和克服困难时反复出现,在文中
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