人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》PPT课件 (2).ppt
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1、 爬山虎的脚爬山虎的脚九年义务教育六年制语文第七册九年义务教育六年制语文第七册教学目标教学目标1 1)学会本课生字新词,理解课文内容。)学会本课生字新词,理解课文内容。2 2)学习作者的观察方法以及学习作者抓住)学习作者的观察方法以及学习作者抓住 爬山虎爬山虎“脚脚”的特点进行叙述的方法。的特点进行叙述的方法。3 3)朗读课文,背诵二、三、)朗读课文,背诵二、三、 四自然段。四自然段。情感目标情感目标培养学生留心观察周围事物的习惯培养学生留心观察周围事物的习惯。漾漾 起起 波波 纹纹拂过拂过空隙空隙均匀均匀舒服舒服新鲜新鲜嫩绿的嫩绿的爬山虎刚长出来的叶子是爬山虎刚长出来的叶子是_,不几天叶子长
2、大,就变成不几天叶子长大,就变成_。爬山。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么长大了的叶子。那些叶子绿的那么_,看着非常,看着非常_。叶尖一顺朝下,。叶尖一顺朝下,在墙上铺的那么在墙上铺的那么_,没有重叠起来,没有重叠起来,也不留一点也不留一点_。一阵风。一阵风_,一墙,一墙的叶子就的叶子就_,_,好看得很。好看得很。. .嫩红的嫩红的爬山虎脚的变化爬山虎脚的变化满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎 爬山虎的生长爬山虎的生长爬山虎的生长爬山虎的生长爬山虎的生长爬山虎的生长触脚的变化触脚的变化触
3、脚的变化触脚的变化触脚的变化触脚的变化用横线画出具体描写以下特点的语句用横线画出具体描写以下特点的语句。爬山虎脚的位置(爬山虎脚的位置()爬山虎脚的样子爬山虎脚的样子(, ,. . .)爬山虎脚的颜色爬山虎脚的颜色, ,1)初读感知抓特点)初读感知抓特点 茎上长叶柄的地方,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝象蜗牛的触角。象蜗牛的触角。爬山虎的脚长在茎上爬山虎的脚长在茎上 ( 细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。 ) 爬山虎的脚触着墙的时候爬山虎的脚触着墙的时候, ,六七根细六七根细丝的头上就变成小圆片丝的头上就变成小圆
4、片, ,巴住墙。细丝巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了原先是直的,现在弯曲了, ,把爬山虎的把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的 ( , , . . . . ) 爬山虎的脚要是没触着墙爬山虎的脚要是没触着墙, ,不几天就不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化( , , )2)复读感悟解疑难)复读感悟解疑难抓重点词句,分析以上所找语句的含抓重点词句,分
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