人教版思想品德八年级上册第九课第三框_《平等尊重你我他》课件.ppt

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1、复习巩固：复习巩固：1、己所不欲，勿施于人的实质是什、己所不欲，勿施于人的实质是什么？么？ 学习目标：学习目标：1 1、正确认识、正确认识“人生而平等人生而平等”？2 2、如何做到平等待人？、如何做到平等待人？3 3、尊重从我做起的表现？、尊重从我做起的表现？ 法国思想家：皇帝和鞋匠的灵魂法国思想家：皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的材料铸造的。都是用同样的材料铸造的。人生而平等人生而平等视频视频：男子开车意外撞死小狗，被逼给狗尸体下跪：男子开车意外撞死小狗，被逼给狗尸体下跪你如何看待狗主人的言行？你如何看待狗主人的言行？两个小伙跪在死狗面前一个小时前天中两个小伙跪在死狗面前一个小时前天中午，在午，

2、在苏州高新苏州高新区马浜花园小区内，一区马浜花园小区内，一辆面包车在行驶中意外撞死一条宠物狗。辆面包车在行驶中意外撞死一条宠物狗。目击者称，狗主人提出要么赔偿目击者称，狗主人提出要么赔偿5000元，要么给死狗下跪元，要么给死狗下跪1小时，面包车上小时，面包车上两个小伙因赔不起钱，最终选择下跪。两个小伙因赔不起钱，最终选择下跪。 1、 人与人之间的平等，集中表人与人之间的平等，集中表现在现在人格人格和和法律地位法律地位上的平等。上的平等。2、金钱、地位不能超越人格尊严，、金钱、地位不能超越人格尊严，更不能超越法律地位上的平等。更不能超越法律地位上的平等。 金钱、地位、智力、体力、相貌等差异不能超

3、越金钱、地位、智力、体力、相貌等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。P109 人与人之间有差异，人与人之间有差异，这种差异是我们尊重人、平这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。等待人、取长补短的现实基础。自己的某些优势，不是自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由。自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由。P110P110 增强平等意识、平等对待他人增强平等意识、平等对待他人、取长补短！取长补短！P110 思考：面对以上差异，我应该怎么做？为什么要这么做？思考：面对以上差异，我应该怎么做？为什

4、么要这么做？ 我：我： 家境优裕、智力超群、体力过人，但是相貌平平。家境优裕、智力超群、体力过人，但是相貌平平。我的同桌：家境贫寒、智力普通、体力一般，但是相貌出众。我的同桌：家境贫寒、智力普通、体力一般，但是相貌出众。因为：因为：我应该：我应该：假如我假如我弱势群体弱势群体社会上处于不利社会上处于不利地位的人群。地位的人群。 招聘会赫然出现招聘会赫然出现“女生免谈女生免谈”，妇，妇联人士称此举违法。联人士称此举违法。没有生活没有生活费的农民费的农民工在等待工在等待发工资发工资! ! 在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：“严禁民工上厕所，违者罚款严禁民工

5、上厕所，违者罚款5050元元。”某家具城告示某家具城告示对于需要帮助的人，我们能够做些什么对于需要帮助的人，我们能够做些什么 我们应当平等对待那些处于不我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。权益，为他们提供力所能及的帮助。P111 3.3.平等对待弱势群体平等对待弱势群体 人们需要相互尊重。在交往中，每个人都是人们需要相互尊重。在交往中，每个人都是富有尊严的独立存在的个体，受到别人的尊重是富有尊严的独立存在的个体，受到别人的尊重是人的基本权利。人的基本权利。P1121.1.尊重他人尊重他人你我都是商人！ 联系上例，

6、说明与不同类型的人交往，应如何联系上例，说明与不同类型的人交往，应如何表达你对他的尊重？表达你对他的尊重？探究一探究一：有人不小心摔了一跤：有人不小心摔了一跤 ，我，我 探究二：探究二：父母疲惫回到家里，我父母疲惫回到家里，我探究三：有同学在回答问题，我探究三：有同学在回答问题，我探究四：回家的路上遇见老师，我探究四：回家的路上遇见老师，我尊重他人的要求：做到礼貌待人、平等待人、尊重他人的要求：做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。诚信待人、友善待人，充分理解他人。P112 企业家对小贩表示尊重的内在原因是什么？企业家对小贩表示尊重的内在原因是什么？有的人大声喧哗、随地吐痰

7、、践踏草坪、攀折花木、破坏正常秩序 我们如何做到尊重社会？我们如何做到尊重社会？ 尊重社会，就要遵守社会规则、尊重社会，就要遵守社会规则、承担对社会的责任；承担对社会的责任； 爱护公共环境和设施、维护公共爱护公共环境和设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守法等，这些秩序，践行道德、遵纪守法等，这些是我们应当履行的义务，也是我们尊是我们应当履行的义务，也是我们尊重社会的具体表现。重社会的具体表现。 P1122.2.尊重社会尊重社会大自然的真实面目就是如此吗？大自然的真实面目就是如此吗？3.3.尊重自然尊重自然 尊重自然与尊重他人、尊重社会息尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关，人类有责任和义务尊重无私息相关，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。奉献的大自然。 P1132.2.人的差异需要得到尊重人的差异需要得到尊重1.1.每个人都有做人的尊严每个人都有做人的尊严3.3.平等对待弱势群体平等对待弱势群体1.尊重他人尊重他人2.尊重社会尊重社会3.尊重自然尊重自然